体坛快报内容怎么写好（体育快讯怎么写）

当风一样的年华掠过

当风一样的年华掠过

作者：徐晚禾

当风一样的年华掠过

风一般的年华掠过，可曾零落五彩缤纷的流荧

水一般的青春流过，可曾汇留清澈可见的纯真

云一般的梦想飘过，可曾挥洒星星点点的斑驳......

一首歌，一行诗，或许可以唤起无数关于青春的记忆，却远无法真正诠释它的全部。只剩下那岁月的尘埃，一点一滴地将它尘封于流年的酒坛，在无声无息中酝酿。

也许在将来，幽幽的醇香透出厚厚的岁月，弥漫在某个听得到风声的静夜，幻化成清冽的追忆，触动着你我的灵犀，娓娓动情......

——徐晚禾

我们可以纵情地歌唱，宣泄爱的渴望；我们可以疯狂地奔跑，追赶风的流影；我们可以尽情地相拥，填补心的空白——这是属于我们的大学时代，我们的青春。

早晨，明媚的春光，宽敞的教室。讲台上，大鼻子老师装腔作势的讲解声，覆盖着教室每个角落。前三排，清一色的女生，正襟危坐，聆听老师的教学，紧要处，忙俯首提笔，记下要点。中间三排，有的男生三五成群，凑在一起，低声争论着昨晚尤文和国米的比赛。有的埋头“奋笔疾书”，不知在抄哪一门的作业。后面三排，有的单人一桌，趴在桌上，做着昨晚没时间做的美梦，有的一对情侣，切切耳语。

中午，飘香四溢的食堂。 *** 一响，大家争先恐后地涌来，参加每天必须的“就餐会战”。未打到饭菜的，焦急地拿着空饭盒，拍着队，估摸着自己今天要打多少饭菜；刚打到饭菜的，挤出拥挤的队伍，环视四周，要给自己找个好位子，好看的到大堂电视正在播放的午间体坛快报；正在吃饭的，则喋喋不休地评论着食堂的饭菜，即将开踢的欧冠，或是一大堆奇怪却有趣的话题……

下午的操场，是燃烧 *** 和挥洒汗水的地方，场上的男生，会为一个球的得失，仰天长啸，场下的女生们，同样会为一个球的得失，或振臂高呼，或失声尖叫。在这里的一切，没有真正的胜利与失败，有的只是年轻的冲动，飞舞的青春。只是单纯的追求，无限的向往，还有，为青春沸腾的血液。

晚上，图书馆的灯光，温暖宁详，映射在书窗上的，是一个个求学的身影。

一阵轻风拂过，拨弄着后操场的老槐树，皎洁的月光，被它轻轻揉碎，铺洒在茵茵的草坪上，星星点点。热恋的情侣们相拥而坐，瞭望着灿漫的星空，或许期待着真有一颗流星为他们划过……

教室，食堂，球场，图书馆，学校后操场.......勾勒出青春的五线谱，纵横于记忆的白纸中，轮廓分明；爽朗的憨笑，伤感的泪水，无奈的感慨......描绘出动情的音符，活跃于黑白交错的五线谱间，百转千回；悠悠的晚风，婆娑的树影，和祥的灯光......汇聚成跳跃的节拍，填充着小巧的音符，轻盈灵动。这一切的一切，谱就成一首浑然的圆舞曲，穿过悠悠的的光华，时而铿锵有力，时而绵绵悠长。来吧，请邀出记忆中的他或她，为那消逝的流影，多彩的'年华，曼舞一曲吧，此刻，我们不属于其他任何的一切，只属于自己的曾经的青春，属于那一段段隐约的缤纷追忆……

“光影流年，幻化成风，悄然飞逝，了然无痕。”我轻轻地在日记上写下了这十六个字后，却迟迟无法续笔了……

“变了，变了……”我暗暗对自己重复着。

我们的脚步不再轻盈飘然，因为必须学会所谓“稳重”；

我们的谈吐不再无拘无束，因为必须学会所谓“风度”；

我们的情感不再放任自流，因为必须学会所谓“世故”。

每天，我们都被禁锢在这不计其数的“必须”中，畏首畏尾。

早晨7：00，“嘀铃铃，嘀铃铃……”闹钟又准时响起，“起床，刷牙，早餐，坐公交上班”。

7：45到了公司大厅，我们还是看见一群同样准点到达的同事，在排队打卡。又是熟悉的面孔，熟悉的制服，熟悉的打招呼声，熟悉的点头微笑……

8：00至11：59，我们坐在自己的办公桌前，机械地审核文件，机械地处理事务。机械地操作电脑……

中午12：00点，下班铃又准时响起，我们井然有序地排队去食堂就餐，照例地看见食堂师傅，照例地吃工作餐，照例地聊着早上的工作报表……

下午1：30至5：29，我们又坐回自己的办公桌，机械地审核文件，机械地处理事务。机械地操作电脑……

下午5：30，下班铃又准时响起，我们互相熟练地打着招呼，熟练地排队打卡，熟练地离开公司，熟练地挤上回家的公交……

一天就在这样完整的流水账中结束。

“该写些东西哦。”晚上，我们有时会提醒自己，于是饶有兴致地打开日记本，慢慢翻着。

“写什么呢，有啥值得写呢？”我们会这样自言自语，手指由轻快变得迟缓。脸色由激动变得漠然。

日记本一页页翻过，我们的脑海中细细地滤过今天发生的每件事，努力地搜括着认为值得记录的事件。但最后，我们往往只能无奈地将手停在某一页，提笔，悻然写到：“一切照旧！”

“一切照旧”，寥寥四字，映射着生活的苍白无力，了无生趣。是啊，我们已无法再用其他词来形容对于流水账般生活麻木的感觉，那种一眼可以看得到人生尽头的感觉。

有时，我们会情不自禁地怀念起曾经的学生时代，曾经的青春年华，和曾经的无所顾忌，也会寻思着，摆脱现在机械的一切，追寻一种新的活着的方式。它可以不必像三毛那样超凡脱俗，也不用像海子那样惊世骇俗，但是它应该是鲜活的，纯净的。那种在我们想哭的时候，可以毫无顾忌地哭，想笑的时候可以放任自由地笑的鲜活的感觉。

但是，那种感觉，只属于真正的青春，属于那风一年的年华，所以，当风一样的年华掠过，我们能挽留的除了记忆，还有什么呢…… ;

足球报为什么越做越差？

这是我父亲迄今仍然保留着的《足球》1990年世界杯的特辑。《足球》报对我而言有着特殊的意义，它是我对足球引发兴趣更大的启蒙，也曾经是我学生时代更好的精神食粮。

个人觉得《足球》 历史 上更好的时期当属1993年之前。当时的报纸四开八版，套红印刷，严俊君、利彪、梁清、谢奕、陈伟胜还有摄影记者梁嘉建，这应该是报社当初仅有的几杆枪，正是出于他们十多年的敬业和坚守，才让这份当初籍籍无名的报纸从无到有、从小到大，很快成了球迷心中的更爱。因为年代和资源所限，每次拿到报纸几乎是我业余时间最开心的时刻，我会迫不及待的浏览只有八支球队参与角逐的甲级联赛战况，柳海光、高洪波、吴群立、马林……就这样不经意间走入了我的心扉。然后再逐字逐句的仔细品味报纸每一条报道和评论。

可惜《足球》有着很大的局限性。彼时周末转播的录像培养了一大批忠实的意甲和德甲球迷，但是《足球》甚少涉及五大联赛的报道。

1993年1月4日，《足球》报开启了 历史 上更大的一次扩版增期——每周两期、每期16版。拿到之一期的报纸时我喜忧参半，高兴的是报道中终于出现了新华社关于五大联赛和三大杯的通稿，忧的是报纸的版面充斥着各种广告还有对我来说没有太多意义的新闻，还有就是必须从不多的生活费中拿出更多的银子。

借助中国联赛职业化改革的东风，还有派出庞大的记者团队采访美国世界杯，《足球》报在1995年前后达到了发行量的巅峰，保守估计每期的发行量至少在150万份以上。

风光的背后往往充满了危机。也就是在这一段时间里，辽宁的《球报》、天津的《球迷》、北京的《中国足球报》、南昌的《足球俱乐部》还有全国各地的足球报刊就像雨后春笋般的不断涌现，特别是长沙的《体坛周报》在经过将近十年的蛰伏后终于厚积薄发。

与《足球》相比，瞿优远麾下的《体坛周报》有着三大优势：其一是体制内外的差异化。《足球》在人员编制和工资待遇上必须通过上级广州日报社才能做出决定，而瞿优远大笔一挥就可以做出决断，于是包括金焱、严益唯在内本来准备投奔《足球》的记者被中途截胡，甚至更有李响被对方挖角成功的例子。人才的流失和断档是《足球》失败最主要的因素。

其二是《足球》在 体育 方面的报道过于单一，同时过于关注国内足球。错过了NBA和意甲在国内最黄金的时代。

其三是版面不精细，广告太多。这点先不说《体坛周报》，即便是同城的《南方 体育 》也差点做到了后来居上。

尽管《足球》后来增加了《劲 体育 》，不幸的是又遇到了互联网大潮的冲击，目前已经是每况愈下、岌岌可危了。不过其他纸媒又有哪一家能够做到独善其身呢？

个人关于《足球》报的一点心历路程，说的不对请多多包涵。

足球报其实就是当年广州日报的 体育 副刊一个独立扩充的版面。

八十年代中国足球正是大发展时期。严俊君先生，一位非常有锐气的报人，将这么一版副刊发展为上亿码洋的全球之一足球报刊，还在广州西关拥有自己的九层楼房，打造为一个综合 体育 产业集团，创造了一个神话。

好景不长，他与他的团队创造的奇迹引发了同事与领导的不安。严俊君被剥夺了足球报的老总职务，人走茶凉，骨干离散，发行量锐减，足球报从此不再辉煌。

木秀于林，风必摧之。严俊君雄心勃勃的改革发展终于凄凉收场。

随着 *** 日益普及，信息量越来越大，传播速度也越来越快，而传统纸质媒体已不能满足这些，特别是新闻资讯方面已经落后于电子媒体了，行业报刊亦如此；就足球报而言，读者当中年轻占多数， *** 已经成了日常生活中的一部分，纸媒业务下滑是必然趋势。

足球报的《保卫成都》的报道，三次加印。

为什么要举这个例，因为我纸媒的一员！我们都是一足球报的读者和作者！以这个例，相信对于足球报的受欢迎程度，都有所了解！

时间过得真快，纸媒的辉煌已经过去，但是，独家报道的威力，永远是媒体的杀手锏！

很多媒体都是一代领导的市场，这在内地很多报社都大同小异，为什么会出现，领导变换，就失去市场呢？这是以后值得 探索 的事。

今天要说的是，足球报的读者为何离开足球报。一，地方 体育 类报纸九十年代雨后春笋。我们到外地看过足球报外地的分印。就知道竞争不是在市场上。

二，足球报的改变步伐落后于《体坛周报》，《体》的投入拓展市场，人才重视程度，都领先于足球报。

三，新世纪，是互联网时代，报纸下坡是正常的事，但是，无法在全国影响力上占优的情况下，应该打好重点市场，因为，纸媒的效应应该密集的，打全国招牌，其实就是分散效应，直至式微！

这个问题有点哪壶不开提哪壶的味道。

说实话，不是足球报越做越差，而是足球报被万能的 *** 所谋杀了。

在智能手机尚未问世时，大多数的纸质媒体还是大多数人了解世界新闻的主要载体，那时的报纸杂志是相当吃香的。我记得足球报在2001年国足冲进韩日世界杯时，每期的发行量达到300万份，它和体坛周报不但在营销方面互相竞争，而且各自的主笔也互相隔空对骂，阅读起来非常过瘾。足球报的评论员大眼李承鹏的文章和体坛周报记者马德兴的文章我都喜欢看，但我更欣赏李承鹏的作品，他的写法天马行空，飘逸灵动，而且他很喜欢借用古龙写武侠小说的手法，将足球比赛写成江湖情仇，看得让人爱不释卷。足球报和体坛周报包括《读者》杂志陪伴我走过了彷徨迷惘的青春，只有在这些文字中我才看到了生活的希望，看到了世界的美好。

时光如白驹过隙， 科技 的发展让岁月变得一日千里。随着智能手机的问世，纸质媒体的劣势哪里能经得起 *** 巨轮的辗压。南唐后主李煜有词云：林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。这 *** 就如朝来的寒雨，晚来风，足球报这朵小花在如此环境下能不凋谢吗？以前在广州任何街道上，小镇上的报摊随便都可以买到的这些报纸杂志现在都成为了一去不复返的回忆。春花秋月何时了，往事知多少？再过几年，和现在的一零后说起报纸杂志，或许就是讲古董的故事了。

幸运的是，虽然纸质足球报很难买到了，但在网上还能看到足球报，内容依然丰富，但已经没有了纸媒体的油墨香。

84年中国队亚洲杯亚军后，就开始看“足球”报了，当时是高一学生，每期都买。记得89年世界杯预选赛中国队“黑色三分钟”被淘汰后，“足球”报头版大标题“恶梦醒来是早晨”，记忆犹新。当时我才19岁，心想没关系，来日方长，中国队一定能出线。如今50了，中国队还没有一次真正意义的世界杯出线，不仅如此，国足水平越来越差，居然从“冲出亚洲，走向世界”的口号，变成如今的“冲出小组，走向亚洲”了！

到90年世界杯时，看到图文并茂的“新 体育 ”世界杯特刊杂志后，每次世界杯前都买“新 体育 ”特刊。更大感慨是新闻的迟滞性，刊登的阵容跟实际往往不相符。

90年代末开始买“电脑爱好者”杂志。

互联网时代，纸质报刊杂志没落是大势所趋，必然现象。当时的报纸我也留有部分，作为一份情怀珍藏。

不是越做越差，而是情况使然。我很早（大概20年前），就开始买 体育 杂志了，那时候正赶上98世界杯。家里整面墙几乎都贴满了海报，有乔丹，贝克汉姆，斯托克顿，哈达威，马龙，希尔，佩顿，斯福扎，巴尔德拉马，奥特加，米勒……结果后来读大学了，接触到 *** ，就慢慢开始不买了。有时候就去报亭翻翻有什么特别的大幅中插，很喜欢的就买一本。因为这种传统媒体已经跟不上时代了。

还有一个笑话就是，后来老爸单位有个福利，中层以上干部可以每年免费订一份报纸。老爸问我要什么，我说《都市快报》。老爸说，《都市快报》都是杭州新闻，有啥好看的。我回答，关键是人家广告多，报纸多，可以多卖钱啊……果然是，几乎每天最少都是32版，有时候甚至64 版还有AB版。行情好的时候，一年报纸都卖一两百块……

所以说，足球报也类似。不是说越来越差，而是读者眼界越来越高，新闻时效性越来越强， *** 同样也越来越发达。现在一般晚上发生的事情，日报要第三天才见报。那么落后的新闻谁看？

用黄飞鸿里面的一句话来说就是，时代的车轮谁也挡不住，谁想去挡，就会被撞得粉身碎骨。

一个老辽宁球迷应该有发言权，之一次买足球报是83年长城杯足赛时。从此爱这张报恨这张报，当时广州周2出，周4才运到沈阳，全国那时没分印点，8分一张，每周4沈阳各大报厅人头攒动等买报纸它伴随了辽宁十连冠，几位报人很懂足球，对辽队心服口不服，报道辽队很有一套，最喜欢谭江涛的文章，他负责辽队的报道，代表作：李应发大傻瓜。向正军师严俊君代军师梁湘，记者陈伟胜利彪，致敬，彼时是足球报辉煌期，很多好文章：中锋阿你在哪里？感叹苏永舜国家队的缺点，请出石敢当，剖析媒体监督作用，我是更好的，让傅玉斌进国家队前陷入与论之中！一张唯恐天下少事的报纸，我喜欢。也曾恨过，一群懂足球的报人，我敬！

很久没看足球报了，当初是从足球报转向了体坛周报，因为体坛周报更全面。足球报在甲A年代曾经风靡一时，专业报道报道足球。随着假球黑哨黑目被揭开，足球本身吸引力已经大大下降，国足成绩越来越差，又一次浇了冷水。所以足球相关的报纸整体都不行，好像有一份球报已经不办了。手机微阅读时代的到来，使的信息传播的更快，并且具有交互性。所以说，纸质媒介的影响力大不如前。很多城市又取消了书报亭，这是压死报纸的最后一根稻草。

《足球》报 历史 上最有名的一件事大概就是2001年，该报的专职跟随中国国家队的女记者李响跳槽《体坛周报》的事件吧、

那件事可是在当年轰动一时啊！

李响以前是《广州日报》的记者，由于她懂塞尔维亚语，于是就被《足球》报调过去专门跟随中国队主教练米卢探听消息。结果，一来二去，李响和米卢成了好友，米卢有什么消息都通过李响对外发布，李响总是能掌握关于米卢的独家新闻。如此一来，《足球》报就在当时各家 体育 报刊的竞争中开始独占鳌头。

然而，当时的《体坛周报》总编瞿优远是个狠角色，他断然拍出了三个月薪酬三百万元的惊人天价，诱使李响跳槽。当时中国队亚洲十强赛的赛程也就是两个月左右，瞿优远三百万的天价，在2001年是能把所有的人都震一个跟头的巨资。李响实在是禁不起这份诱惑，毅然决定跳槽。结果造成了那一年中国新闻界头号轰动的大事。

李响跳槽事件在当时成了各家 体育 报刊重要的谈资，几乎每家 体育 报刊都在报道这件事。而且还有不少八卦绯闻不胫而走，比如说李响和米卢之间如何如何亲密啊，说他俩之间有什么什么关系啊。

不过李响也不在乎这些了。她是要尽量利用好米卢这座富矿的，不把他挖掘干净，决不罢休。2002年世界杯结束后，米卢辞去了中国队主教练职务，李响还趁着有点余热写了本书《零距离》。这个书名一直到现在都是大家爱用的口头语。

除了“零距离”，李响还给大家留下了“美女记者”这么个常用词。其实李响的颜值还远远达不到美女的标准，只不过当时各家报纸都很八卦，就给她来了这么个封号。

如今二十年过去了，曾经和《足球》报斗得不可开交的《体坛周报》已经不复存在了，而《足球》报还在坚守，单单这一条就难能可贵了。

还是让我们对《足球》报且看且珍惜吧。

哪里可以看到教篮球的视频？

在土豆上搜索张卫平就可以了

还有

张卫平的篮球教学对比过几个 感觉他的最专业 HOOPCHINA网站我认为是国内做NBA最专业的

篮球教练员【图】

姓名：张卫平

性别：男

名族：汉族

生于：1949年7月14日

身高：194cm

职业：原中国男篮运动员

籍贯：北京人

1960年入什刹海业余体校学习，1964年入东城区业余体校学习。1965年入北京青年篮球队，1966年入北京篮球队（其所在队曾获得 年全国冠军），1973年入国家队。在国家队效力8年，司职二中锋，脚步动作扎实，篮下攻击能力强，人称“篮下魔术师”。

多次参加国际比赛，足迹遍及全球三十多个国家和地区。其所在队曾获：1974年第7届亚运会第3名（伊朗，德黑兰）;1975年第八届亚洲锦标赛冠军（泰国，曼谷）;1977年第九届亚洲锦标赛冠军（马来西亚，吉隆坡）;1978年第8届亚运会冠军（泰国，曼谷）;1978年第八届世界锦标赛第11名（菲律宾，马尼拉）;1979年第十届亚洲锦标赛冠军（日本，名古屋）。1978年，在有美国、前苏联、前南斯拉夫、巴西、意大利、加拿大等16支世界强队参加的第8届世界锦标赛中，取得个人总分排名之一的佳绩，被提名为更佳运动员，获得锦标赛“得分王”称号，并被大会誉为篮坛“神射手”。

1977年，在第九届亚洲锦标赛中，被评为更佳前锋。1978年，获运动健将称号。1979 年，获北京十佳运动员称号。1999年，获“新中国篮球运动杰出贡献奖”。

退役后入北京体育学院学习。毕业后，1983年任北京青年男篮主教练。1984年任北京女篮主教练。1985年起任中国男子篮球队教练。任国家队教练期间，曾率队参加第十三届亚洲锦标赛（1985年，马来西亚，吉隆坡），获第3名;第十四届亚洲锦标赛（1987年，泰国，曼谷），获冠军;第十届亚运会（1986年，韩国，汉城），获冠军;第十 届世界锦标赛（1986年，西班牙），获第9名;第 届大学生运动会（1986年，前南斯拉夫,萨格勒布），获第 名;第二十四届奥运会（1988年，韩国，汉城），获第11名。

1988年赴美国学习、工作，期间多次协助安排、组织中国队和篮球俱乐部管理人员访美、训练、比赛、考察，并组织及协助美国教练来华讲学。

担任多届全国篮球教练员培训班授课教师及翻译。

多次主持全国青少年篮球夏令营。

中国青年女篮技术顾问，多次安排、组织球队去美国、澳大利亚训练、比赛。

1997至2000年任国际管理集团中国部高级经理。负责中国男篮甲A联赛的宣传与推广。

中央电视台体育频道讲座栏目——《篮球课堂》节目主持，中央电视台NBA 、CBA现场转播解说顾问、特约嘉宾主持，曾多次对NBA总决赛、全明星赛进行现场直播报道及采访报道，创中央电视台体育频道收视佳绩，被广大电视观众誉为“一道独特的风景线”。

新华社《体育快报》“观战指南”专栏作者。NBA时空专栏作者。搜狐网站篮球专栏作者。多次在各种报刊上发表文章，介绍、点评中国篮球及世界篮球。

拍摄出版了系列教学片《现代篮球教学法》（录像带10盘，VCD 10盘）。

著作有：《张卫平篮球训练营》、译著《 篮球运动实用知识规则》

2003年起，任中国男篮奥运希望队领队。

张卫平体育天资突出，五六十年代的青少年，有理想的身高、良好的身体素质、优秀的智能天赋，10岁迈进素有“健将摇篮”之称的北京什刹海业余体校，少年篮球班接受基础训练。十四、五岁猛窜高个儿，弹跳强，力量好，动作谐调而迅捷，有超常的篮球意识与手感。教练、行家看准他是打篮球的“料”。上中学后转入东城区体校定向培训崭露头角，1965年刚15岁就选入北京青年男子篮球队。当时，好苗子云集的青年集训队竞争激烈，他作为前锋队员，身高、弹跳和力量占优，手脚迅捷“有活儿”，篮下攻击力强，头脑清醒睿智、意识好，基本技术底子磁实，进攻方式多，左右手都能投（篮），3--5米跳投精准。凭实力，他不到一年入选北京男篮一队。紧接“文革”狂飙席卷，运动队瘫痪，人员散失，而他仍保留队中。1973年国家体委全面恢复各项运动、他选入钱澄海执教的新一届国家男子篮球队，司职二中锋。1974年，他作为中国男篮队前锋参加第七届亚运会男篮比赛，获季军。

“文革”结束后，中国体育重归国际体联大家庭，参加的之一个世界级篮球大赛，就是1978年在马尼拉举行的第八届世界篮球锦标赛，获第11名。此前，他代表国家队夺得第八（1975年）、第九（1977年）两届男篮亚锦赛和第八届亚运会（1978年）篮球比赛，摘得“三连冠”（军），已经加冕“亚洲更佳前锋”、“运动健将”耀眼桂冠的他，再彪加“篮下魔术师”的绰号。

第八届世锦赛，有美国、前苏联、前南斯拉夫、巴西、意大利和加拿大等世界“超级强队”角逐，16支世界劲旅交锋大战，中国队夺得第11名，令世界篮坛不可小觑，张卫平的上佳表现和更高得分功拔头筹。他被赛会提名为更佳运动员、誉为“神射手”、获得“得分王”称号。张卫平进入自己篮坛生涯的巅峰期，时年28岁，即至1979年代表国家队夺得第十届男篮亚锦赛冠军（“四连冠”），戴上“北京十佳（运动员）”之冠，他选择了激流勇退。

他退役后入北京体育学院学习深造。1983年，从体院专科篮球专业毕业的他出任北京青年男篮主教练；1984年任北京女篮主教练；1985年任国家队教练。张卫平辅佐钱澄海执教国家男篮跨四个年头，成绩斐然，除1985年带队迈出低迷期拿了第13届亚锦赛第3名；1986年第10届亚运会、1987年第14届亚锦赛连夺亚洲冠军、重显“霸主”之身。1986年作为调研组成员赴西班牙考察、并率队参加第10届世界男篮锦标赛，中国队获得第9名，首次跨进世界十强之列、创造了历史新章。1988年汉城奥运会中国男篮保住第11位、较之他的前任们是从未取得过的更好名次，但对他尚存些许抱憾。

作为运动员和教练员，张卫平23年（含“文革”7年“无战事”），征战国内外比赛千余场、退役后完成大学专科学业，30岁出头进入国家队执教，进而1988年奥运会后离开国家男篮赴美国深造学习、考察乃至工作（将近10年），他的运动生涯、人生轨迹，于改革开放的中国体坛，给一拨又一拨走下冠军领奖台的运动员们，呈现再创人生二次辉煌的“张卫平模式”，开“一代先河”。

近10年“舶”美的张卫平，身没离篮坛，情不凉祖国，期间往来大洋两岸，多次协助安排、以至组织中国篮球（男、女）队、省、市的篮球俱乐部经理人员访美，选外援，协调社会多方面力量开拓深层次、分批量以赛带练、兼考察，曾组织（协助）美国资深教练来华讲学送“经”。摸索先进的篮球理念、现代科技训练、比赛的“外学内用”；他担任（多届）全国篮球教练员培训班授课讲师加翻译。他从国家利益出发，思考的触角和视野深远而隽永，那就是“体育的变革性发展要从娃娃抓起”的理念、及其演进论断。

世纪之交十多年间，他多次主持全国青少年篮球夏令营活动，营造序列化、传统化社会大背景，开办“张卫平篮球课堂”训练营，把发现培养篮球新人的路拓宽，成才几率加大。令国人好一阵惊喜、更希冀厚望的新人王治郅、姚明们已经在世界篮坛彰显中国的骄傲与未来，也在史实般的接力并领跑着张卫平们播引的篮球生涯的价值轨迹。

90年代归来的他，为职业化变革方兴未艾的大中国球市构建“软件”平台。他用全新的思维、定位自己同快速与世界接轨的中国篮球运动助推模式，市场条件下篮球运动的经济属性“发酵”，篮球运动的文化元素以广义的人性化融合切入当今人们的生活，快乐篮球——一道亮丽的风景线。从这个意义上说，张卫平的投入与辛苦是开创性、前卫意义的先驱之举，功载中国篮球职业化变革史册。2003年，张卫平改任中国男篮奥运希望队的总教练；2005年兼任CUBA篮球事务资深主管。

张卫平身兼中国青年女篮顾问、频繁“架桥”组织中国球队去美国、澳大利亚训练、比赛；肩负国际集团中国部高级经理；宣传中国男篮甲A联赛、推广青少年乃至教练员的技术培训；受聘主持中央电视台体育频道《篮球课堂》、《篮球公园》——“攻防解析”演示节目、NBA、CBA、CUBA比赛现场转播解说嘉宾、顾问，屈指十年，成为球迷与广大电视观众感悟生活乐趣的“一道意味独特的阳光窗口栏目”。

中国优秀运动员的知识化进而向“博士化”的总趋势，是中国改革开放、市场经济走向成熟进程中的“体育现象”之一景。张卫平同样不失为先导者。九十年代中期以后，他早期的论文《篮球运动员意志品质的分析》、《策应打法成功的决窍》等见诸于《篮球》等专业杂志或中央级报端。有着鲜明的实战质感与理性经验谈。近期出版专著贯穿现代篮球理念张力、知识辨析的导向特质，展示撰著者的经验进行理论升华。《张卫平篮球训练营》融知识性、趣味性和实用性于一体，加大年轻读者、球迷及普及教练人员的看点，还有译著《篮球运动实用知识规则》，都是普及性读物。而他编撰、录制、出版的系列教学片《现代篮球教学法》（录像带10盘；VCD10盘）是其代表性力作，集现代篮球理念、科技训练思想 *** 之大成。

高中广播站工作设计

校园广播站的主要功能是传播校园 文化 ，广播站在学校文化建设中起到了举足轻重的作用。这里给大家整理了一些有关高中广播站工作设计,希望对大家有所帮助.

高中广播站工作设计1

校园广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的重要阵地，对提高学校德育工作的针对性和实效性起着良好的推动作用。为了充分发挥少先队在服务素质 教育 中的作用，更好地为学生提供自我展示机会，进一步丰富校园文化生活，本学期将对校园广播站建设做全新调整。特制定此 实施方案 。

一、具体 措施

(一)办站宗旨：服务广大同学，宣传最新动态。开拓同学视野，丰富校园生活。

(二)广播站名称：“一米阳光”广播站

(三)广播时间：每周一到周五下午大课间时间播报10分钟

(四)广播站机构设置

1、成立“四部”工作室。

指导部：学校老师共5人，负责指导栏目稿件的最后定稿，播音技巧的指导。

播音部：共10名学生，(三、四、五年级)负责每次校园广播的播音工作。

小记者部：共20名学生。(三、四年级每班一名)(4年级每班推荐1-2名)分工负责稿件的搜集、撰写，以及校内外的相关采访工作。

编辑部：共10名学生：分工负责来稿的筛选和修改工作。(四五年级每班推荐1名)

2、广播站领导机构设置：

学校领导小组：

组长：毕淑娟

副组长：秦呈玲、公长青、黄诗树

组员：大队部及安全办全体老师

3、广播站实施设想：

(1)各栏目组分设播音主持和编辑。分别负责播音、稿件的选用、背景音乐选择等。

(2)每个栏目配有两名老师四名学生，两名学生负责播音，两名学生负责编辑;1名教师负责材料的最后决定并负责指导本栏目播音员的培训。

(3)每个栏目一周活动一次，可以根据栏目特点灵活设计内容;每次活动前10分钟到岗，准备播音。

(4)各中队根据广播站栏目进行投稿，并交给相应栏目负责的老师。各栏目组的老师必须做好投稿稿件及录用稿件的详细记录。

二、主要栏目

周一、新闻播报---下设两个栏目：新闻快报校园风景线

新闻快报涉及国际国内的大事，尤其是少先队活动的新动向、新信息;校园风景线报道校园新闻、学校新风尚、中队活动，介绍本周大队活动和比赛等。体现校园生活的新面貌、新现象，当然也可以是一些不文明的现象，及时了解校园动态，弘扬真善美。

周二、 美文欣赏

这个栏目是专门为提高同学们的阅读兴趣和写作水平而设置的。美文欣赏这个栏目里分低年级和高年级两块挑选 文章 ;

周三、快乐ABC。讲述有关英语知识。

周四、流文溢彩是选读各中队推荐的好文章，分周次分年级推荐选读;

周五、每周一星

每周一星——按照级部每周每班推选一名德才兼备的学生，尤其是符合有教养的十大标准的学生，利用周一班队会时间全体学生推选，形成简单的 事迹 材料，然后报到广播室的“每周一星”栏目组，在广播时主持人公布他们的名字和班级。从级部推选的十名“每周一星”中选取四名，通过广播面向全体师生宣读自己的事迹。

三、管理办法

1、校园内外新闻时事必须严格审查，具有真实性、可靠性，内容要健康、精简。

2、播音员在播音时必须讲普通话。

3、在播音时，不准其他同学逗留在室内，保护好室内的所有设备和卫生，播音完毕，管好电源。

4、音响调试：颜秉剑、刘爽

各栏目负责人及播音时间：(见附表)

四、稿件评选办法

1、本活动纳入到班级考核中，流文溢彩、每周一星按级部分周投稿，每班每次投稿不得少于2篇，录用一篇奖1分。

2、每月评出优秀稿件，优秀小记者，在校园广播中予以公布。

3、被学校录用的播音员、编辑员在班级考核中予以加分。

广播站投稿要求

1、在文稿之一行写上班级、姓名、栏目、周次。

2、稿件要写题目。

3、稿件篇幅不宜过长，页数在1页之内。

4、每周五将稿件交少队部，经审核后加以播报。

高中广播站工作设计2

音乐之声广播站作为学生会的窗口部门，担负着配合学校宣传工作和丰富校园文化生活的重要职责。在过去的一个学年中，广播站在学校学工部(处)、团委的带领下，坚持正确的舆论导向，积极配合学校的各项工作，取得了较大的进步，但同时也存在一些问题。新学年的到来，使广播站的工作面临着更大的挑战。为进一步提高节的质量，加强广播站的宣传力度，扩大广播站在学校的影响力，更好地为同学们服务，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文化氛围，特制定计划如下：

一、招新本学年的招新，同样采取海报、宣传片花相结合的形式对本部门进行宣传，同时开辟专题栏目为学生会的其他部门的招新宣传提供平台。广播站的招新情况如下：

1、播音部采取 面试 形式公开 *** ，选拔几名播音水平较高和应变能力较强的成员(5名左右)。

2、编辑部采取面试形式公开 *** ，选拔几名文字能力较好和编辑能力较强的成员(5名左右)。 *** 编辑人员在广播站尚属首次。因考虑到音柱的增加、播音质量要求的提高、减轻播音员收集整理编辑资料的压力，故做此改动。

二、工作职责

1、继续采取值班站长制，加强对节目的监督与引导。站长主管广播站全面工作，协调各部门工作运行，调整有关人员配置，定期召开例会，及时 总结 广播站的 经验 和教训，搜集各方面意见，起总策划作用，做好广播站日常工作。

2、播音部：负责全天的播音工作、各节目组可以发挥组员的聪明才智，在学校允许、健康的范围内，灵活设计具体内容，注重自身播音素养的全面提高。

3、编辑部：审阅和编辑播出的新闻稿件，编辑和收集广播站节目稿件，保障每天能够提供好的稿件。监督节目内容，避免短期内重复主题的出现。

三、日常工作

2、栏目设置。本学年我们决定将广播节目进行调整，每天设立一个固定的大板块，播音员在打的板块之下发挥自己的长处，调整节目的具体内容。目前，广播站的具体板块为周一“资讯风暴”，内容涉及同学们广泛关注的 热点 问题、娱乐资讯。周二为“音乐之旅”，内容涉及各类音乐与音乐家。周三为“体坛风云”，内容涉及体育界重大赛事、体坛人物介绍以及体坛快讯等。周四为“生活广角”，从不同角度关注生活中的点点滴滴。周五为“自由风度”，内容由编辑和播音员自主调配，作为总结和综合性的节目，灵活性较大。另外，特殊情况下的节目调整在学工部(处)、团委的指导下进行。

3、台标及片花录制。新的台标、播音员个人宣传片花将于近期录制，同时各节目组根据每天节目内容可录制节目主题片花。

高中广播站工作设计3

一、指导思想

校园广播站是学校宣传工作的重要载体，一切工作本着遵循为学生服务、为学校宣传的宗旨，以学校“艺体见长、保证质量、构建绿色教育生态”的办学理念为指导，突出“立人、尚德、日新”

主要目的是：加强学生思想教育，陶冶学生的情操，增进师生交流，并给有才华的同学提供展示的平台，从而在校园内形成一种积极向上、健康快乐的和谐氛围充分为“勤学、乐学、会学”的学习风气而服务。

二、站名“青苹果”校园广播

三、地点设置

团委广播站

四、广播站归属

广播站隶属于良田 *** 中学共青团委少先大队直属管理

五、机构设置

广播站设有广播站站长、编辑、播音员等工作人员。

1、站长(学生自荐，海选选拔)：

全面负责广播站的日常事务。

日常事务包括播音、编辑安排、考勤、节目的总策划、播音设备管理及维护、组织及主持会议、活动并做好详细记录等。

2、编辑(各班推荐或学生自荐，择优录取5名)：

负责当天站内所有栏目稿件的收稿、审编，包括栏目的增补。

3、播音员(全校海选 *** ，面试考核，择优录取10名)：

负责日常广播的播音，包括稿件的播报、音乐的放送。

4、各班选通讯员一名，负责稿件的收发、整理工作。广播站工作人员要正确处理好工作与学习的关系，力争做到学习、工作两不误。须规范日常行为，以良好的精神面貌面向全校师生。

5、指导老师：孙旭、贾蕾、田华

6、设备技术支持及其培训：石正宝、李剑

六、工作时间

周一至周五下午第七节课—第八节课课间(课外活动)播出节目

七、主要栏目

周一：

《校园采风》：报道校园新闻，捕捉学校里发生的好人好事，通知本周校园工作重点以及师生共同关心的事情。

清新欢娱的音乐、轻松快乐任你来逛《娱乐情报站》!每周一的娱乐大餐会让你不自觉地陶醉其中儿无法自拔哦!

《文苑漫步》：为您送去最新最棒的文坛动态，朗诵名家名篇及哲理 故事 。

周二：

《生活宝典》：生活小窍门、安全和 健康知识 的普及。

《学会学习》：请老师做客访谈，推荐 学习 *** 。

《青春有约》：你说你一生中能有新的梦想，在单纯的岁月中有着单纯的.盼望;我说我一辈子能有一颗满足的心，在安定的岁月中有着寻常的成长??请在天空布满夕阳的旁晚，聆听我们自己的故事!

周三：

《新闻点击》，为你播报最新时政消息、让你了解重大新闻事件、请您品评世界政坛动态。

《心灵驿站》解答学生在生活和学习中遇到的一些思想上、心理上、情感上的问题，进行心理辅导。

《轻松一刻》：播放轻音乐，幽默风趣的故事小品、相声片段。

周四：

《体坛快报》，了解最新体育动态，评说赛场激烈拼杀。

《真情相邀》邀请老师，有特长的同学利用现场采访的方式，向大家介绍学习，生活等各方面的经验和 *** 。

《百味情怀》，体味人间百态，会带给你心灵深处的感动!把这份感动记录下来，细细回味其中的爱的味道。(学生自己的或搜集的感人的习作)

周五：

《古诗词欣赏》配音朗诵

《校园点歌台》也许你想对你身边的朋友说些什么;也许你想给尊敬的老师送点什么??那么请不要犹豫，点一首歌、发一份祝福说不定你会得到一份意外的收获!

八、关于稿件

(一)稿件来源

1、投稿面向全体同学。

2、各班通讯员负责收集本班的稿件并交给广播站编辑部以便进行编辑整理。

3、稿件不足时由编辑部成员自行撰写或收集，保证播音工作正常进行。

(二)投稿要求

1、投稿一律用稿纸，字迹工整，不能有涂抹。

2、稿件内容要求思想健康、积极向上，与学习、生活紧密结合。可参照广播站栏目编撰。

3、在稿纸之一行上写上班级、姓名。

4、稿件递交时间：每天中午午休前各班通讯员将所收集的稿件交到广播站。

九、注意事项

1、校园广播站要有固定的开始曲、结束曲，形成校园特色。

2、播音时，必须按照规定操作仪器，不得损坏。

3、固定时间开展工作，播音员若无法正常播音，需向站长提前 报告 及请假。

4、播音稿在播出前一天必须交指导老师。

5、每天播音完毕，当值编辑、播音员要做好记录。

十、奖惩制度

1、每月评出欢迎的栏目，期末评选出优秀编辑、播音员，并给予适当奖励。工作人员若工作不令人满意或严重违反校规校纪，经开会商讨后，可予以替换。

2、投稿并采用的班级，给予加分奖励。以班级为单位，每周投稿并采用数量的前3、每周投稿数与稿件采用数将在下周一通报表扬，对优秀投稿学生在学期末将给予表彰，投稿最多的班级期末颁发“投稿班级奖”，并给与物质奖励。

十一、其他

1.在每天下午的栏目最后播放天气预报

2.栏目可根据学生意见定期更换，以求节目更丰富，更受大家欢迎!三名班级，在量化评比加分中加3——1分。

3.每周投稿数与稿件采用数将在下周一通报表扬，对优秀投稿学生在学期末将给予表彰，投稿最多的班级期末颁发“投稿班级奖”，并给与物质奖励。

高中广播站工作设计4

新的学期开始了，同学们重新投入到紧张充实的学习生活中。为了积极配合学校各项宣传工作和丰富学生的课余生活，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文化氛围。为全校师生奉献精彩有意义的广播节目，为同学们在学习之余提供一片愉快放松的心天地。同时，我们的校园红领巾广播站，从这周三开始开展工作，分析以往的工作经验和教训，听取他人意见，共同商讨出新学期的 工作计划 。具体安排如下：

一、主要栏目介绍

(一)校园采风

——以“采撷校园新风、报道校园新闻”为宗旨。捕捉学校里发生的新鲜事、重大事件、同学们关心的事情、好人好事、以及违返校纪校规、竞赛情况等。

(二)我们在成长

——讲述同学们在成长过程中的烦恼和开心等事情。采用征文、投稿、邀请嘉宾等形式。“ 说说 你的学习 *** 、 爱好 、人生观点”。请“每周一星”讲述当班干部的酸甜苦辣、追寻童年留下的足迹、谈谈心中的秘密、说说自己的家庭等(是学生的心灵之窗，开展心理健康教育)。

(三)百花园

——广播一些综合性的内容。

二、广播站开播时间：

周三上午：9：30——9：35

三、广播站机构设置

(一)成员设置及职责共人

1、站长一名：总管所有事务，定期组织同学开会并记录，及时总结广播站的经验教训。搜集各方面的意见，对广播站的发展大计起总策划作用。

2、副站长一名：协助站长做好广播站日常工作。编辑三名：负责收集，审阅和编辑播出的稿件，并做好记录。

3、播音员五名：主要负责播音工作，也可以收集准备播出稿件。

4、小记者：全校19个班，每班一人共19人。观察记录校园生活，奇闻趣事，报道各大学校活动，好人好事。(附：若广播员无法播音，可有站长、副站长代替播音。)

(二)播音员条件

1、学习及生活态度积极向上。

2、关心学校和集体，关注社会。

3、声音洪亮，普通话标准，语言表达能力强。

(三)(副)站长条件

1、学习及生活态度积极向上。

2、关心学校和集体，关注社会。

3、组织能力强，具有一定交际能力和语言表达能力。

(四)成员选拔

1、凡本校学生均可参加选拔。

2、采用个人申请的方式公开选拔，所有成员都需经过考核。

3、校园广播站成员在 毕业 离校、转学或因其他原因不能继续担任职务之际，将由站长、副站长组织选拔。

选拔程序：

(1)个人提出申请报名;

(2)面试(从三年级开始，每班每周推荐一名播音员试用，一周一换班和人。 自我介绍 、演讲、回答相关问题);

(3)评选出优秀的人员;

(4)正式开展工作。

四、稿件

(一)稿件来源

1、由各班同学投稿

2、由播音员，编辑和各班小记者搜集

(二)投稿要求

1、投稿用信纸，字迹工整干净，不能有涂抹。

2、在信纸之一行上写上班级姓名及投稿栏目。

3、将稿件交给编辑和站长。(附：若对广播站有什么意见和建议，把意见写好交给站长。这样，我们的广播站就能更好为同学们服务。)

(三)纪律：各成员在工作中必须服从领导，随时向指导老师及站长汇报情况。各成员必须保证学业正常进行。开会时，各成员不得无故缺席。

五、播音注意事项

1、播音时，必须按照规定操作仪器，不得损坏。

2、播音员固定时间，栏目播音，若无法播音，需向站长提前申请，找另一播音员代替。

3、播音稿件须在播音前一两天前交由站长或副站长审阅。

4、每天播音完毕，播音员要做好记录，签好字。

六、奖惩

1、期末评选出优秀站长、播音员，并给予物资和精神奖励。

2、对于无故不开会、无故不播音、不服从领导的成员，视情节给予警告、通报批评、除名等处分，由站长与其他成员协商后重新任命。

3、播音员若工作不令人满意，经过广播站开会商讨后，可给予替换。

高中广播站工作设计5

一、建设校园广播站的目的及意义

校园广播是学校的宣传窗口，是丰富校园文化生活、对学生进行思想道德教育的有效途径。校园广播在促进学生个性发展，培养学生能力，促进学校特色的形成起到重要的作用。为了丰富学生的课余生活，全面提高学生的素质，创设健康活泼的校园文化氛围，学校研究特成立校园广播站。二、校园广播站组织机构校园广播站工作小组

组长：姜化军

副组长：孙善根、苗西同

成员：孙春艳

站长：孟祥伟

副站长：李莎莎

成员：焦玉梅、李梅、苏然、学生代表

三、校园广播主要内容及栏目

广播站为大家设置了以下几个栏目：新闻大视角、名著导读、知识百宝箱、校园七彩树、欢乐跳跳豆、心育之声、健康快车和点歌台、学法交流、每日一读。1、新闻大视角——为大家播报一周内国内外重要新闻和校园内的新人新事，以新闻报道的形式提醒学生关注国内外大事。

2、名著导读——定期定时通过校园广播站朗读古今中外名著，增强学生对 传统文化 的了解和积累。感染带动学生爱上阅读，提高语言审美能力。

3、知识百宝箱——介绍各方面的知识，增长学生的知识，开阔学生的视野。

4、校园七彩树——播放学生习作，引导学生抒发真情实感，爱上文学写作。

5、欢乐跳跳豆——播出一些有趣的笑话和幽默故事，调味校园生活，给学生以启发、思索、灵感的触动性。

6、心育之声——开展心理健康教育活动和指导，帮助同学们获取 心理健康知识 ，养成乐观向上、富有韧性、承受力和自我调节能力的心理品质，促进学生人格的健全发展。

7、健康快车——介绍一些卫生保健方面的常识以及 安全知识 ，教育同学们能增强自我防范的意识，提高自我保护的能力，能够健康、快乐地成长!

8、点歌台——学生可以来信为老师、同学或朋友点上一支歌，让歌声传递真挚的感情、深情的祝福或美好的心愿。

9、学法交流——介绍学生在学习生活中的 心得体会 ，增进交流，共同提高。

10、每日一读——每天朗读一篇一至五年级的 语文教材 内容或 散文 诗、诗歌等。

四、栏目播出时间安排

每天上午大课间播音20分钟，时间为10:00----10：20

五、管理办法

1、所交稿件一律用A4纸，字迹工整，内容健康、积极向上。

2、对上交的资料进行审阅校对和整理存档工作。

3、广播员要熟悉稿件，使用普通话。

4、广播员要熟练使用广播设备，提前5分钟进入播音室，播音完毕将系统还原。

5、站长负责广播站的整个运行，组织协调相关关系。

6、广播站成员定期召开会议，做好总结、 反思 、研讨工作。

7、指导员做好广播站学生的指导、帮助工作。

六、稿件评选办法

1、本活动纳入到班级考核中，每班每周投稿不得少于2篇，录用一篇奖5分。

2、每月评出优秀稿件，在校园广播中予以公布。

3、被学校录用的广播员在班级考核中予以加分。

高中广播站工作设计相关文章：

★ 广播站工作计划5篇

★ 学校广播站工作计划范文五篇

★ 校园广播站工作计划

★ 校园广播站工作总结5篇

★ 2017年校园广播站工作计划范文

★ 广播站工作心得

★ 2020学校广播站个人工作总结

★ 广播站工作心得体会

★ 广播台个人工作计划精选范文

★ 广播站工作建议书范例集锦