动态描写体育课上100字（体育老师的动作描写100字）

上体育课,描写动作的句子,一百多字？

1.备教学环境根据教材的内在的联系和特性，处理和设计好适当的教学环境

2.好家伙，我简直是把他的话篓子都推翻了呢，他说个没完没了的。

3.颜雨峰向前顿了一步，就在这短暂的时间里，调整好了双脚，一蹦而起，看着翻滚的篮球慢慢的在眼里变大，颜雨峰喝出一声，竟然转体翻身，掠过篮球先到篮筐前方。

4.备场地依据教材和学情对场地要求，从实际出发，协调备好教学场地要求

5.就算吃醋了，也要装的跟喝酱油似的，不仍让别人瞧不起。

6.阳光下锻炼身体，自然里快乐成长。

7.选择备课环境集思广益，集体备课

8.备教材熟悉和精通教学大纲，按要求合理的组织教材

9.起初爱你是因为我感到快乐最后放弃是因为再爱下去会疼这样看来我做的一切原来都是为了自己

10.有时候，虽然能想明白，但心里就是接受不了?

11.让运动挥散汗水，让青春闪耀光芒。

12.发展体育运动，健身报效祖国。

13.强身健体，力争上游；顽强拼搏，挑战自我。

14.只听“嘟”的一声哨响，球已被扔向空中，早已准备好了的我方队员吴枫纵身一跃，伸出巨掌，奋力一击，球不偏不倚正好落到在刘家辉的手里。

15.最有趣的是王心雨投篮，只见她像捧水盆一样，使足了劲把篮球向上扔去，结果，用力过了头，球越过球篮，“铛铛铛”在球篮铁架上跳了三下，落到了小操场上，同学们顿时哈哈大笑，开心极了。

16.运动，无处不在；挑战，永无失败。

17.体育教师必须进行角色转变，努力学习，积极钻研，互相探讨业务技术，逐步提高自身素质。

18.现在，打篮球成了我生活中的一部分，上体育课时，我会在自由活动打篮球，每当双休日的时候，表哥就会带我去他学校打篮球。

19.在那繁花落尽的风中，孤独我们的故事写不出结局，该如何待续。

20.加强体育锻炼，展现青春风采。

21.篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。

22.鸣奏青春旋律，抒写运动乐章。

23.小姑娘一经鼓励，又活跃起来了，她那花朵般的小嘴巴蛮伶俐，又呱呱地说开了。

24.以前我和他比赛时，他还比不过我。这次我说：“我们来比原地投篮，看谁进的球多。”他连忙回答：“要比原地投篮，我实在不是你的对手，但比三步投篮，你也不一定是我的对手。”这样，我们先比原地投篮，再比三步投篮，每一种投法投三次，投进一球得一分。

25.三班的杜玲和周静左右夹攻，拦住了正要投篮的张清方。只见张清方的脸涨得通红，迅速运球，左躲右闪，躲开了三班队员的阻拦，接着“噌！噌！噌！”三大步跑到篮板前，一个跳跃，手腕一压，篮球应声人网！

写操场上场面描写的段落(100字左右).

1、操场的南面有一个宽大的主席台，主席台的右边是排排矮矮的东青树，忠实地守护操场，旁边还有一棵四季常绿的大榕树，就像一把绿绒大伞，西面的竹林边有一金黄色的沙坑，里面有我们喜欢的单双杠。北边是一面白色的墙，墙上写着“好好学习天天向上”。

2、足球场的欢笑美，环形跑道的汗水也美。哈！体育课了，同学们都纷纷来到了大操场，过了一会儿，开始比赛跑步了，同学们使尽了全力向前冲，一会儿1号跑在了最前面，他“呵呵”笑了一声，又奋力向前跑，就在这时，1号好象突然象泻了气的皮球一般，速度渐渐慢了下来，后面的5号选手奋力超过了他，跑在了最前面。最后，冲刺了，5号选手汗水直流，但还是坚持着冲，最后，他得了之一。汗水，带来了回报；跑道，带来了欢乐。

3、春天来了，鸟语花香，同学们放学后都纷纷来到操场放风筝，风筝在那蔚蓝的天空飘着，就如孩子们放飞梦想，朝着天空飞啊，飞啊。风筝衬托着操场，显得格外美。

4、中午，太阳 *** 辣的，考得让人，根本就不想接近操场，可是，却有人非常接近操场，因为，操场边上的荔枝树非常阴凉。古人有一句话说得很好：最危险的地方才是最安全的。现在，我们的操场就是这样：最热的地方才是最凉快的。

5、春天来了，操场上的草坪刚刚发芽，远远望去，就像铺了一层薄薄的绿地毯。墙边的迎春花挂出了一串串黄色的小铃档，山上的松树抽出了新的枝条和嫩芽。我们像欢快的小鸟一样在操场上追逐、嬉戏，打篮球。踢足球，快乐极了!

6、一到体育课，操场就热闹非凡，有的跳绳、有的跑步等等……。操场的四周种着一棵棵挺拔的绿树，操场的东面有大理石做成的升棋台，每周一的早上我们都要在那儿升棋，国歌声中，升棋手们把鲜红的国棋升上棋杆。

7、从我记事的那天起，我开始恋风景，尤其是美丽的风景。在7岁的盛夏，我走进了校园，

8、春天的操场生机勃勃；夏天的操场树木葱茏；秋天的操场秋凉如水；冬天的操场是一个银装的世界。我爱操场，更爱四季如画的育才小学。

体育课作文100字

在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是我帮大家整理的体育课作文100字，仅供参考，欢迎大家阅读。

体育课作文100字1

今天下午第二节是体育课，体育老师有事情只好让我们玩。

我和姐姐，田雨晴，博舒心，吴嘉彤，王子轩等很多小朋友，我们在猫和老鼠，有五个小朋友当老鼠，十个小朋友当笼子。我们在笼子里钻 来钻去，当小朋友蹲下的时候，就是笼子合起来了，我们看看里面有几个小朋友，就算抓到几个老鼠，玩得很开心，时间过得很快，马上就下课了，体育老师让我们回班做手指操，我真想多玩会猫和老 鼠的游戏。

体育课作文100字2

今天下午第二节课，是我们学生放松时间——体育课。

上课了，我们绕着操场跑了一圈，走了一圈，还做了准备活动。然后，老师让女体委去拿两个大跳绳，让我们女生玩，男生玩篮球。体委回来了，我们开始玩，我和罗澳、赵腾宇是一组，首先是罗澳和我在一旁蹂，赵腾宇跳，后来，罗澳跟我说：“刚开始是慢的，往后再越来越快。”我听明白了意思。开始蹂了，罗澳说：“慢、慢、慢、慢、慢，最后，快、快、快、快、快，加快速度！加快速度！”我也跟着罗澳蹂了起来。忽然，加快速度以后，赵腾宇突然脱了。换成了罗澳，罗澳跳了一个就脱了，换成了我，我坚持了好大一会儿。最后，我还是赢了。

这节体育课真有趣！

体育课作文100字3

今天下午我们上了体育课。

体育课我们到了操场，没有老师管我们，我们就和五（5）班一起玩了起抓人游戏；我们分的人不一样，明显的他们的人多我们人少，西里呼噜的开始了，刚开始完的还可以但越到后边他们 的人数不断的增加，而我们就七八个人，我看不下去了，就大喊六（6）班的男生都来轰轰来了许多的人就这样轰轰烈烈的比赛开始了。

我觉的比赛是友谊之一锻炼身体低二比赛第三，这样才能玩好游戏。

体育课作文100字4

周四下午第三节体育课，是我们班所有人最喜欢的课之一。

记得上次上体育课的时候，我没打篮球，这次我打了，打了199个，而且打得很快。但是到跑步运球的时候，我很遗憾因为我有好几次都让球掉了，结果我是倒数第十。

所以我要努力，下次打好。

体育课作文100字5

今天下午之一节课是体育，这是我们之一次在操场上上体育课，同学们都很兴奋，老师先叫我们站队，整队，怎样对齐。一会儿老师让我们解散休息，我和好几个同学围着操场跑了一大圈。把我 们累坏了。

老师还说，“渴了的'同学可以喝水，”我没把水杯带到操场上，没办法，只好上楼喝水。

不一会，下课铃响了，我们还没休息够呢，之一次体育课就这样结束了。

体育课作文100字6

今天第三节是体育课，今天的体育课郭老师没来，新的体育老师来给我们上课。这位新老师很严肃，他一会儿让我们跑步，一会儿让我们做体育活动，一会儿又让我们静静地站在那里，没有给我们留一点玩的时间。

我自言自语的说：“这个老师可真凶”。

体育课作文100字7

今天的第四节课是我喜欢的体育课。今天张老师让男同学和女同学排好队，比赛谁跑得快。

除了田瑞东和徐晨翔，其他组都是一个男同学和一个女同学同时起跑，进行短跑测试。比如我和吉紫嫣一组，张家源和殷晗曦一组。我和吉紫嫣是之一对起跑的，我集中注意力听老师的口令，然后像箭一样发射出去，男同学们看我胜出了，开始欢呼，也努力地跑得更快一点。整个短跑比赛下来，除了个别女生跑得比男生快，比如王怡然，其他组的多数是男生胜出。快下课时，我们一帮男同学聚在一起很开心，因为在课堂里，女同学多数坐得比我们端正，更多地受到老师的表扬。而在今天的体育课上，男生集体胜出了！

体育课作文100字8

今天早上，最后一节课是体育课，教师让打篮球，教师把全班分成四个队进行比赛，活动内容是轮流拍球跑。

我们队之一个人是常嘉鹤，他拿了一个气儿很足的篮球，比赛开始了，常嘉鹤领先拍着球，微微的弯着腰，飞快地拍到终点，又飞快地抱着球跑了回来，传给了我，我也飞快的拍着球跑了过去，又飞快地抱着球跑了回来，传给第三个人。很快，我们队每个人已经拍了五次了，可别的队才拍了两、三次，教师一说停，我们就不拍了。很明显，我们队赢了。

我们队赢的原因是，很多人喜欢运动，一些人也常常练习篮球，所以我懂得了，做任何事只要坚持、努力、多练习，就会有好的结果。

体育课作文100字9

今天上午，我们上了一节体育课，老师先让我们站立三分钟，然后又跑了三大圈，我很累但我任然坚持跑步。

过了十几分钟老师过来跟我们说，谁带跳绳的去跳绳去，没带的站在那里原地休息，刚好我带了跳绳，我高兴的去玩了，下课 *** 响了，我们回到队里面去了准备下课呢，今天的体育课很有趣。

体育课作文100字10

今天，我们上了一节别出心裁的体育课。我相信大家都会和我是一样的想法，也一定玩的特别开心。

我们今天走出了校园，来到健身中心玩各种健身器材。我们已来到地方，心情就特别激动。大家唧唧喳喳地好象一群欢快的小鸟。大家都盼着老师说解散。老师给我们简单地说了几句以后，就开始让我们自由活动了。老师话音刚落，几个男生就已经冲了出去。同学们都很开心，有的在玩跳皮筋；有的在玩打影；有的在玩篮球……总之，大家都玩的优点不亦乐乎了！我和宋子豪、曲建臻还有几个女生玩抢球。男生个子高，也有劲，我们把球传来传去，把女生弄得晕头转向，所以球总是在我们手里。

我今天玩的真开心！

体育课作文100字11

下午第二节课是体育课，同学们兴高采烈地来到操场上，玩耍起来。

小明在开心地拍球，他一手前伸，另一只手弯在身后，真像个月亮，他一腿伸直，一腿弯曲，他拍球的动作好熟练呀！在一边跳绳的小兰被小明吸引住了，她惊奇地看着小明拍球，心想：“小明拍得真多呀！”想到这里，她对小明说：“小明，你拍我数，看看你一下能拍多少个？”于是，小明拍，小兰数，不一会儿，小明就拍了一百多个，小兰敬佩地说：“小明，你真棒！”小明高兴地笑了。然后小兰跳绳，小明给小兰数，他们俩合作得非常愉快。

远处，小红也在跳绳，小刚和小王在踢足球，玩得真高兴呀！

多快乐的体育课呀！

体育课作文100字12

今天的体育课，因为下雨，没有在室外上课，改成了室内课。但，即使不能下楼，体育课也别有一番风味。我们玩起了“传电报”。这是一个小组内部同学互相配合，猜出电报内容的游戏，整个过程只动手，动脑，不可以动嘴。

老师一声令下：“开始！”同学们都用力在前面同学的背上“写”着字，恨不得把字刻在前面同学身上，好让他/她一下就能猜到答案。轮到我猜字了，可写在我背上的字太难猜了，我一头雾水。时间一分一秒地过去，我却毫无进展。我试着让自己冷静下来，并在纸上复原出后面同学的动作。这招果然见效，原来是个“大”字！我忙不迭地把答案报告给老师。

“赢了！我们赢了！”同学们兴奋地挥舞着手臂，快乐的笑声回荡在教室里。

体育课作文100字13

叮零零，上课 *** 响了，体育老师带着我们来到操场。

老师拿出两根接力棒，把我们分成两组进行接力赛。老师的口哨声一响，场上顿时沸腾起来，我们的领头队员飞快地奔跑出去，我们都在为他们加油呐喊。快轮到我时，我的心怦怦直跳，当前面的对员拿着接力棒，向我跑来，我稳稳地接住了接力棒，像离了弦的箭一样，向前飞奔，将接力棒传给下一位队员。场上的气氛紧张而又激烈。就这样一个接着一个，最后我们组稳中求胜取得了之一名。这场接力赛让我明白了团结就是力量。

体育课作文100字14

星期三我们在上体育课，体育班长让我们男生跑步，我们跑了几圈就累得气喘吁吁。

过了一会儿老师叫我、王泽鑫还有白宪瑞比赛跑步，我们飞快的跑起来，王泽鑫超过了我，我心里想：我一定不能输给他，我拼命的向前跑，终于追上他了。我很累，但是我很高兴。

体育课作文100字15

今天上午，我们上了体育课，体育老师让我们在太阳下晒了三分钟，然后又让我们围着操场跑了几圈，虽然天气很热，但是大家都是精神百倍。

体育老师又把同学们分成一队一队去活动，我和同学们玩的热火朝天，汗流浃背······

用动词写一段话上体育课

体育课上操场真热闹，你看那边哪个同学整跳着跳神，那欢快的脚步，一跳一跳的,那边有好多人在跑步,前后看一看，还有好多人在踢毽子,大家都在欢乐的玩耍.

体育运动时的动作描写 150字左右，在线等啊~~写得好的追加

写作思路：从运动会的实际情况出发，把运动会的单个运动员和运动会的所有运动员的动作形态写出来。

不久运动会开幕式开始了，我们听着学校领导在讲话。随着学校领导最后一句讲话“现在我宣布运动会正式开始！”的结束，同学们激动万分，校园里掌声、欢呼声顿时连成一片。在运动员进行曲中，运动员们陆陆续续进入比赛场地。

比赛的项目很多，有跑步、乒乓球、网球，还有沙滩跳远……看，沙滩跳远的同学们一个比一个跳得远，打羽毛球的同学们打得十分激烈，白色的羽毛球像鸟儿一样在半空中飞来飞去。

最激动人心的是男子50米，我们班的李祺然也参加了。“嘘”只听哨声一响，同学们一个个像离弦的箭一样，向终点飞奔而去。李祺然昂首挺胸，迈着飞快的步伐，显然早已胸有成竹。

其他人也不甘示弱，紧追不舍，后面还有五名队员，虽然一个个都汗流浃背，气喘吁吁，可仍在奋力追赶，只剩下最后十几米了，李祺然不但速度没有减慢，反而越跑越快了，后面几位运动员急红了眼，恨不得一下子长出一对翅膀飞到终点。随着终点的临近，我们班的啦啦队队的呐喊助威声也越来越高。“停！”，裁判员大声喊到，“五（4）班的李祺然之一名。”听到这个成绩，他高兴得跳了起来。

50米的跑道，50米的追逐，这不仅是毅力的拼搏，更是一种荣誉。我爱这一次运动会。