篮球足球英语教案中班(大班英语篮球足球教案)
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幼儿中班健康教案:足球小子
在教学工作者开展教学活动前,有必要进行细致的教案准备工作,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是我整理的幼儿中班健康教案:足球小子,仅供参考,希望能够帮助到大家。
幼儿中班健康教案:足球小子1
活动设计
为了让幼儿主动关注周围的世界,特意设计了“足球小子”的健康活动。通过报纸再利用,引导幼儿进行基本的体育训练,进一步将报纸搓成棍做准备活动、团报纸进行足球训练以及到最后的足球比赛,层层递进的活动一步步地增加难度,以游戏的情节去完成健康活动的目标,又能渗透基本的环境教育目标。
活动目标:
1、知道废旧物品可以成为有趣的体育器具,能较主动地关注周围环境。
2、能用踢、跑、项等 *** 玩旧报纸。
3、积极参加体育活动,并能遵守规则进行游戏活动。
4、帮助幼儿了解身体结构,对以后的成长会具有一定的帮助。
5、了解多运动对身体有好处。
活动重难点:
(1)重点:知道废旧物品可以成为有趣的体育器具,能多种 *** 玩旧报纸。
(2)难点:想出多种足球训练 *** 。
活动准备:
1、经验准备:活动前观看过足球运动员的练、比赛和进球的录象。
2、物质准备:教具:哨子一个,学具:废旧报纸人手3—5张,场地两端用大塑料积木插成球门状,胸饰若干(红、黄、蓝、绿各10个)。
活动过程:
一、将报纸顶在头上走入场地边缘。
二、把报纸搓成纸棍,做纸棍操:上肢运动、头部运动、腿部运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动。
三、足球训练。
1、带报纸赛跑:纸放在胸前,向前快跑到足球场,不要让纸掉下来。
2、自由训练。(教师巡回观察,鼓励幼儿想出各种报纸的玩法。)
3、集体练习射球,传球、顶球、扑球等动作。
四、游戏“足球赛”。
1、讲解比赛规则:分两队,每队有一位守门员;同一颜色胸饰的是同一队队员;比赛时将球射进对方球门才得1分;不能推、抓对方队员,手不能直接触球,违反规则将处以点球。
2、分组进行球赛(教师做裁判,适当调整比赛,提醒幼儿遵守游戏规则)。
五、放松活动。
绕场地慢跑一圈,整理场地,回活动室。
活动延伸:
1、在晨间活动或自由活动时,幼儿自由地玩这些“纸球”,玩出新花样。
2、寻找还有哪些废旧物品也能成为有趣的'体育活动器械玩具。“变废为宝”。
活动反思:
本次教学活动设计的目的是培养幼儿独立自主、耐心专著、果决判断、勇敢自信的良好品质和培养幼儿的敏捷性、灵巧性、爆发力、体耐力、距离感和协调性。在这次游戏活动中孩子们兴趣很高,充满积极性。活动引导部分进行热身练习,在这一环节中为下一个环节奠定了基础。孩子们都很爱球,以往的练习中多以篮球、皮球等球做运动,而这次用足球一下子就增强了孩子们的新鲜感。因此孩子们活动的积极性也高了很多。 但还是存在不足之处,本次活动主要以技能训练为重,在游戏化方面体现的还不够,在以后的活动设计中应多增加游戏的成分。
幼儿中班健康教案:足球小子2
活动目标
1、知道废旧物品可以成为有趣的体育器具,能较主动地关注周围环境
2、能用踢、跑、项等 *** 玩旧报纸
3、积极参加体育活动,并能遵守规则进行游戏活动
主要形式
集体
课时安排
一课时,30分钟
重点难点
1、重点:知道废旧物品可以成为有趣的体育器具,能多种 *** 玩旧报纸
2、难点:想出多种足球训练 ***
活动准备
、经验准备:活动前观看过足球运动员的练、比赛和进球的录象
、物质准备:教具:哨子一个;学具:废旧报纸人手3—5张,场地两端用大塑料积木插成球门状,胸饰若干(红、黄、蓝、绿各10个)
【教学过程】
一、将报纸顶在头上走入场地边缘。
二、把报纸搓成纸棍,做纸棍操:上肢运动、头部运动、腿部运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动。
三、足球训练
1、带报纸赛跑:纸放在胸前,向前快跑到足球场,不要让纸掉下来。
2、自由训练。 (教师巡回观察,鼓励幼儿想出各种报纸的玩法。)
3、集体练习射球、传球、顶球、扑球等动作。
四、游戏“足球赛”
1、讲解比赛规则:分两队,每队有一位守门员;同一颜色胸饰的是同一队队员;比赛时将球射进对方球门才得1分;不能推、抓对方队员,手不能直接触球,违反规则将处以点球。
2、分组进行球赛(教师做裁判,适当调整比赛,提醒幼儿遵守游戏规则)。
五、放松活动
绕场地慢跑一圈,整理场地,回活动室。
【延伸活动】
1、在晨间活动或自由活动时,幼儿自由地玩这些“纸球”,玩出新花样。
2、寻找还有哪些废旧物品也能成为有趣的体育活动器械玩具。“变废为宝”。
【活动评析】
一、设计意图
本次活动主要教学目标是练习踢、跑、顶等基本动作。又恰逢“世界杯”足球赛,以足球训练和足球比赛为活动的情节、报纸为游戏材料开展活动,能让幼儿主动关注周围的世界,又能感受到报纸再利用给自己活动带来的快乐,一箭三雕。活动设计时,以报纸原形为活动材料进行基本的体育训练,进一步将报纸搓成棍做准备活动、团报纸进行足球训练以及到最后的足球比赛,层层递进的活动一步步地增加难度,以游戏的情节去完成健康活动的目标,又能渗透基本的环境教育目标。
二、效果分析
活动一开始,当老师出示报纸进行活动时,幼儿就被这个有意思的器械给吸引住了,有一幼儿提出质疑:旧报纸也能当玩具?经过一系列的活动,让他们体会到,原来平常以为没用了的报纸还能进行这么有趣的活动,真的挺有意思,这样的环境教育是在玩中体会到的,在快乐中被同化的。第二,在活动中为幼儿提供了充足的空间和时间想出报纸的各种玩法,丰富了他们废物利用的经验。第三,幼儿在活动中表现得很积极,他们参与活动是主动的、快乐的,其中还有合作玩的。第四,由于这个活动是幼儿兴趣所在,因此幼儿能主动遵守游戏规则,而无需教师的再三强调。
关于篮球足球方面的英语
no look pass 没眼看传球 catch and shoot 拿球就投
crossover 胯下运球 jump shoot 跳投 dunking 灌篮 brocking 封盖
t-foul 技术犯规
介绍写篮球和足球的英语术语
篮球:
NBA 各种投篮方式
(slam) dunk:(强力)灌篮
bank shot:擦板球
double pump:拉杆式投篮(verb)
fade-away shot:后仰式跳投
hook shot:钩射投篮
jump shot:跳投
layup:带球上篮
perimeter shot:中距离投篮
set shot:立定投篮
three-point shot:三分球
NBA 各种统计术语
assist:助功
block shot:阻攻,盖火锅儿
defensive rebound:防守篮板球
field goal percentage:投球命中率
field goal:投球命中
free throw percentage:罚球命中率
free throw:罚球offensive rebound:进攻篮板球
rebound:篮板球
scoring:得分
steal:抄截
three-point shot percentage:三分球命中率
turnover:失误
场地装备篇
backboard:篮板
back court:后场
freethrow lane:罚球圈,禁区
freethrow line:罚球线
front court:前场
game clock:比赛用时钟
halftime:中场休息时间
hoop:篮框,篮圈
mid-court:中场
net:篮网
painted area:罚球圈,禁区
restricted area near the basket:禁区内篮框下的小圆圈区域
rim:篮框,篮圈
scoring table:记录台,记分台
shot clock:时限钟(进攻方在24秒内必须投篮,并且球必须触及篮框,否则即
违例)
three-point line:三分(球)线
top of the circle:靠近禁区顶端之三分(球)线附近
wing:(左、右两边)底线区域
规则篇
blocking foul:阻挡犯规
buzzer:(比赛用的)蜂鸣器(表示时间终了,换人…等)
charging foul:(带球)撞人(犯规)
dead ball:死球(停止比赛进行时段)
defensive basket interference:防守方干扰投篮得分
delay of game:阻碍比赛之正常进行
disqualification:犯满离场,"毕业"
double dribble:两次运球(违例)
ejection:驱逐出场
elbowing:打拐子
expiration (of game, first half…):(全场比赛,上半场…的比赛)时间终了
first half:上半场
first (second, third, fourth) period:比赛的之一(第二,第三,第四)节
five ticks left on the (game clock, shot clock…):(全场比赛,时限钟上…的)时间只剩下5秒钟
flagrant foul:恶性犯规
foul:犯规
foul out:犯满离场,"毕业"
foul trouble:快要犯满离场,"领到一张准毕业证书"
full timeout:全时(100秒的)暂停
goaltending:干扰投篮得分
hand-checking:以手掌推挡对方进攻球员之犯规动作
held ball:持球(双方均持球不放)
illegal defense:防守违例
illegal offense:进攻违例(见isolation)
isolation:四位进攻球员在一边,而由第五位球员单吃对方防守球员
jump ball:争球,跳球
loose ball foul:双方均无持球权时的犯规(通常发生于双方争夺篮板球时)
offensive basket interference:进攻方干扰投篮得分
out of bound:球出界线(千万不要说outside)
overtime:加时赛,延长赛
referee:裁判
second half:下半场
shot clock violation:违反24秒内必须投篮(并且球必须触及篮框)时限之规定
substitute:换人(上场、下场)
suspension:停止出赛(之处罚)
technical foul:技术犯规
ten-second violation:进攻方10秒钟内未带球过中场之违例
three-second violation:(篮下)3秒钟之违例
throw a punch:出拳打架
throw in:发球入场
traveling:(带球)走步
twenty-second timeout:只有20秒钟之暂停
walking:(带球)走步
战术篇
backdoor cut:从两边底线往篮下的战术
block out:把对方球员挡住,使其不易强到篮球赛,卡位
cut:切入
double team:用两位防守球员包夹进攻球员
dribble out the time:进攻方以运球方式消耗掉比赛所剩下时间
eat up the clock:进攻方以运球或传球方式消耗掉比赛所剩下时间
fast break:快攻
foul strategy:犯规战术
give and go:(进攻方持球球员的)传切战术
jockey for position:(篮下)卡位
milk the time away:进攻方以运球或传球方式消耗掉比赛所剩下时间
one-one-one defense:人盯人防守
pick and roll:(进攻方做掩护之球员的)挡切战术
post-up play:(进攻方持球球员背对篮框)单吃对方防守球员之战术
triple team:用三位防守球员包夹进攻球员
zone defense:区域防守,区域联防
动作篇
(throw a) baseball pass:(快攻时)长传
(shoot) an air ball:(投)篮外空心球,"面包"
behind-the-back dribble:背后(换手)运球
carrying the ball:"翻球"
cross-leg dribble:胯下运球
dribble:运球
driving to the hoop:带球上篮
four-point play:投进3分球后因被犯规再罚进一分
hacking:打手犯规
holding:拉手犯规
make the basket:投篮得分
make the hoop:投篮得分
monster dunk:狂猛灌篮
nothing but the net:空心球(入篮)
palming:"翻球"
reverse dunk:倒灌篮
reverse lay-up:反手走篮
shoot behind the arc:投三分球
score a basket:投篮得分
swish:空心球(入篮)
tap in:托球入篮
three-point play:投进2分球后因被犯规再罚进一分
球队球员篇
assistant coach:助理教练
backcourt:后卫组(包括控球后卫及得分后卫)
backup:后备(替换,支持)球员
bench:(指全体)后备(替换,支持)球员
bench player:(指个人)后备(替换,支持)球员
center中锋(又称5号位置球员)
coach:教练
frontline:锋线(包括大前锋,小前锋,中锋)
GM(general manager):球队经理
Mascot:球队吉祥物
MVP:最有价值球员
one-guard:控球后卫
point guard:控球后卫
power forward:大前锋(又称4号位置球员)
rookie:第二年球员,菜鸟(球员)
shooting guard:得分后卫
sixth man:第六人
*** all forward:小前锋(又称3号位置球员)
sophomore:第二年球员
starter:(指个人)先发球员
starting lineup:(指全体)先发球员
swingman:摇摆人(指兼能担任得分后卫及小前锋的球员)
trainer:球队训练员
two-guard:得分后卫
veteran:资深球员,老鸟(球员)
比赛篇
away game:客场比赛
final:总决赛
first round:首轮比赛
GB (games behind):落后战绩最领先球队的胜场场数
guest team:客队
home court:主场
home court advantage:主场优势
home game:主场比赛
home team:主队
losing streak:连败场数,连败纪录
post season:季后赛
regular season:季赛
road game:客场比赛
schedule:赛程
semi-final:准决赛
standings:战绩(表)
winning streak:连胜场数,连胜纪录
更多;id=67614
参考资料:;id=67614
足球:
eighth-finals 八分之一决赛
quarterfinal 四分之一决赛
one-side game 一边倒的比赛
competition requlations 比赛条例
disqualification 取消比赛资格
sport *** anship 运动员的道德,风格
opening ceremony 开幕式
semi-final 半决赛
first round 之一轮
round-robin 循环赛
doping test 药检
draw,sostition 抽签
elimination match ,kick-out 淘汰赛
break through 突破
overhead kick 倒勾球
match ban 禁赛命令
ranking 排名
schedule 比赛日程
half time 中场休息
kick-out 踢出界
sending-off 罚下场
place kick 定位球
pass 传球
stopping 停球
relegation 降级
penalty 点球
league 联赛 heading 顶球
grouping 分组
competitiom rules 比赛规则
protest 对不公平裁判的 ***
sellout 球票卖完
first (second) half 上(下)半场
rist 球场骚乱
indicator,score board 记分牌
yell 观众的喊声
handclap 鼓掌
cross (short,flank) pass 横(短,边界)传
close watch 紧盯(人战术)
offside 越位
overhead throw 边顶掷球
sliding tackle 铲球
kick-off 开球
free kick 任意球
foul 犯规
throw in 掷界外球
wall 人墙
draw 平局
cheer team 拉拉队
corner kick 角球
red (yellow) card 红(黄)牌
hat-trick 帽子戏法(一运动员一场进三球)
driect (indirect) kick 直接(间接)球
急求一篇关于足球或者篮球的英文演讲稿.3分钟以内.
介绍科比的
Kobe Bryant is the youngest child and only son of Joe and Pam Bryant. His parents named him after a kind of steak: the famous beef of Kobe, Japan, which they saw on a restaurant menu. At the age of six, Kobe, his parents and two older sisters, Shaya and Sharia, moved to Italy, where his father began playing professional basketball. He became accustomed to the lifestyle and became fluent in Italian. At an early age, he learned to play soccer and his favorite team was AC Milan. Bryant once said that if he had stayed in Italy, he would have stuck with soccer and would have tried to become a pro soccer player. In 1991, the Bryants moved back to the United States. A spectacular high school career at Lower Merion High School in the Philadelphia suburb of Lower Merion, brought national recognition. While his SAT score of 1080[2] would have ensured his basketball scholarship to various top-tier colleges, the 17-year-old Bryant made the controversial decision to go directly to the NBA
篮球的历史History of Basketball
Basketball. The world's greatest sport ever. But of course, it hasn't been around since the world began. No, somebody had to have invented it. And that somebody would be James Nai *** ith.
Born in Almonte, Ontario, Canada, this Canadian Gym Teacher and Physician would soon be the founder of basketball. It all started in December of 1891. Nai *** ith was teaching in Springfield, Massachusetts and was asked by Luther H. Gulick, the Headmaster of the school for Christian Works to make a new sport. The main idea of the sport was mainly to be played inside when it was too cold to go outside. The new sport also had to keep athletes in their top conditions between the baseball and football season. Nai *** ith began to work. The first game-ball was a soccer ball.
The first baskets were peach baskets that Nai *** ith cleverly thought of hanging on the wall. From there, the legacy of basketball began. Originally, there was 9 men to each team, but the objective was still the same; to pass the ball to other players on your team and put the ball in the opposing team's net, or basket back then. From there, basketball caught on like a wildfire.
During 1885 highschools and colleges began to adopt the game, and by 1898, the first Pro League was founded. After the first game played, Nai *** ith drafted 13 rules and regulations, but many more were yet to come. The hoops we know today were invented in 1906. They were steel, with a net hanging from it's rim.
篮球作为世界上最伟大的运动之一,并不是凭空而来,它一定有自己的发明者。这个发明者,就是James Nai *** ith。James 出生于加拿大的安大略,他曾是一个体育教师。在1891年他在马塞诸塞教授体育的时候,学校的校长让他为基督教的活动想出一种运动,而这种运动一定要在室内进行,因为室外很冷。这种运动,按照校长的要求,一定要使运动员保持棒球和足球比赛时的 *** 。于是,他就开始思考这项运动。经过思考,他想出了一种 *** :在墙上挂网子,然后把球扔向这个用网子做的篮子里。从此,篮球得以产生。本来,每个队伍有9个队员,但是规则是:把球传向自己队伍的队员,然后设法投向对方的筐子里。从此,篮球就很快传播开来。1885年,高中和大学都开始采用这种运动方式,到1898年,之一个篮球联盟成立。之一次比赛后,James设计了13个比赛规则。篮球筐子的边缘框架是在1906年设计的,材料是钢。
幼儿园中班小足球教案
公号搜索51青训,左下角有个训练计划,里面有5-7岁的教案,有个小200篇够用了
3:50-4:30课外活动打篮球踢足球英语
we will have active lesons,the time of which is 4:30-6:00pm.and the activities include PE,interestand English.For example,on the PE lesson,we are going to play basketball ,football and volleyball.then we may sing and paint on the following activity.what"s more,we also speak English on the Thursday afternoon.at last ,I hope that the teacher can reduce our homework and increase the time of the outside activities.