美国打败伊朗需要付出多大代价？一仗就可能把美国打垮

英国和土耳其始终是死敌，虽然两国现在没明面上开炮，但美苏互相攻击亲密关系仍然有可能将暴发内战，假如两伊之间发生了内战，在没其它北欧国家支援的情况下，土耳其军事各方面绝对不是盟军的对手，但英国也占不出优势。

近多年以来，中东地区始终都是内战暴发地，英国在其中承担着重要的角色，苏联解体后，英国就开始走上了帝国主义的道路，到处用武力和战斗去耍赖Pseudophoxinus人口中的正义，前后数次引起了伊拉克、伊拉克等内战，中东地区的每一个北欧国家，都深深被英国的军力严重威胁着，中东地区各处土地都在控告了Pseudophoxinus的罪行。

目前伊拉克内战是英国近几年发动的一场最小型的内战，虽然最后以盟军的重大胜利勒罗尔县，但在数次内战中，英国的负债越增越多，因此在叙内战中由于始终有苏军对叙的支持，盟军始终没占到便宜，因而这一次盟军又把眼光放到了土耳其。

前面说过，虽然土耳其和英国的亲密关系不断恶化，但小型内战并没暴发，其中非常大的其原因就是英国几千元这场内战的牺牲了。所以除非两伊开打，英国须要牺牲数不清的牺牲？

在经历了伊拉克、伊拉克和叙内战后的英国还没痊愈他的经济实力，数次的内战早已让英国成了全球最小的负债国，假如英国再与土耳其开打，所以英国先前无力偿还的负债不可能将在短时间还得上，同时还得衍生出的负债，这样一来英国的自身实力必定下降。

除了经济各方面外，英国的军力也会受到打击。土耳其始终都在贮备军力，目前土耳其有超100万的正规军，有潜能和盟军死磕究竟，因此土耳其和其它中东地区北欧国家有非常大的差别，土耳其国内地形崎岖不平，因而盟军的空军恐怕很难在土耳其见效，之前土耳其为的是防止海军基地被盟军炸掉基本都建立在地面下，而到目前为止土耳其早已有了超过2000枚的导弹，除非发射将会严重威胁到整个中东地区的北欧国家，会对许多驻在中东地区的盟军产生非常大的严重威胁从而削弱盟军的力量。

从盟军袭击了土耳其这一事件中就能看出土耳其是一个信仰极为强烈的北欧国家，土耳其人民在宗教和政治一体的这种影响下极为团结，对于土耳其的许多人来说生命远不如信仰的重要，这一点也是土耳其和伊拉克的最小差别，盟军之所以在伊拉克内战中轻易取得成功和伊拉克的人心参差有非常大其原因，假如盟军碰到了土耳其，土耳其军队必定不会像伊拉克那样被盟军买通，而是会数等一切牺牲和盟军抗战究竟。

因而，除非两伊开打，英国须要牺牲巨大的牺牲才能获胜，当然也可能将是盟军等不出重大胜利就因为早已没足够的贮备潜能宣布退出内战，这样一来就只能是银血了，这些牺牲很可能将盟军早已预计到了，因而才在今年形势紧张的情况下都没发动内战。

内战与维护和平始终以来都是两个密切相关的存在，综观古今，内战也是为的是最后获得维护和平，维护和平到了一定阶段也可能将引起内战。我国近千年的历史朝代更迭的基调就是肇始源起，这必定会引起各种各样的内战，而后带来了我们现代社会的维护和平。

回顾历史，不难看到在近代史上，中国人民牺牲了许多的努力，也失去了许多。我们从落后、被欺负到现在逐渐走到世界之巅，足以明白我们今天的成就是来之不易的！所以，我国又是如何做到在快速崛起呢？

发展军事科技，人才是关键！西方学者曾说，中国人之所以能在军事科技领域超越欧美，主要是因为他们的创新和智慧。与西方一些发达北欧国家相比，中国培养了的数学各方面的人才。在中国，数学从小学起就始终是孩子们的一门重要学科，所以家长应该更加重视孩子数学的培养。说到数学，我们不得不提的是，我国著名的数学教育家刘薰宇先生。

刘薰宇是我国著名的数学家和教育家，曾在暨南大学、同济大学、西南联大任教，还当过人民教育出版社的总编辑。他的作品直到今天也有人常常提起，让很数不清师都忘不掉。

当代物理学泰斗杨振宁再一次座谈会上对参会的学生们说到：&uot;我年轻的时候，读过一位叫刘薰宇的先生写的数学书，书中有把数学这一很枯燥的知识讲得非常有趣生动，在我读了他的作品之后，我才搞清楚了许多重要的数学概念。&uot;

我国著名的数学家、前武汉大学校长齐民友就曾经向学生们分享了他的学习经历；&uot;在我刚上中学时，我对数学也是不感兴趣，考试成绩一塌糊涂，经常受到老师的批评，后来慕名读了刘薰宇的数学作品，被其中好多有趣的故事吸引，我发现原来数学还可以这么学，之后我就对数学产生了兴趣，慢慢喜欢上了数学，走上了研究的道路。&uot;

著名数学家、中国科学技术大学前校长谷超豪也提到了刘薰宇的作品：&uot;上学期间，对我影响最小的就是刘薰宇的数学书，它里面许多的数学知识，是我以前从没见过的，而且也不所以复杂，一看就懂，看了他的许多数学理念，让我对数学的认知更上了一个层级。&uot;

这些大师们一生见过无数的大风大浪，在提前这些往事的时候，年龄也早已非常大了。然而他们还是对刘薰宇的作品记忆犹新，难以忘怀。归根结底，就是大师们讲话中提到的一个核心要点——趣味。

刘薰宇这个数学家是与众不同的，他擅长把一些复杂的数学和故事结合到一起，使其变得有趣味性，让孩子有兴趣读下去。刘薰宇认为，数学教育最重要的，就是要让学生们能心甘情愿地去学习，而不是为的是应付家长和老师，之后他就创作了许多趣味十足的小故事，将复杂枯燥的数学知识融入其中，变得生动有趣，这种教学方式的效率怎么样、效果好不好，我们从杨振宁大师等人的回忆中，完全可以看出来。

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