乐余疫情如何（乐余防疫站）

面试话题：疫情居家阅读的感受

热点概况

4月23日是第25个“世界读书日”，在新冠肺炎疫情肆虐全球的背景下，这个读书日显得与众不同。面对疫情影响，5G、增强现实等新技术打开了立体式、沉浸式阅读空间，24小时书店、共享阅读拓展了原有的阅读场景和体验。形式多样的线上活动，让阅读绽放在云端，给“宅家”读书带来十足乐趣。一直以来，与书结缘被视为生命中最美的相遇，疫情当下，居家生活的人们更能感受到阅读的意义。

各方观点

新华网评：扶助书店、兴办书院书房、举办阅读活动、建设图书馆、搭建阅读交流平台……创造良好的读书环境已是社会普遍共识，全民阅读正焕发勃勃生机。走向阅读社会，需要每一个人参与行动。

人民网：疫情激起了人们对未知的恐惧，也放大了人们对知识的渴望，阅读可以满足人们的需求，让我们在疫情中更加从容。

北京青年报：从根本上说，读书没什么难的，只要我们定一个阅读计划，在喧嚣的世界里做一个安安静静的“读者”，坚持下去，就能成为一个货真价实的读书人。

深度分析

(一)阅读的意义

1.阅读让我们坚定战胜疫情的信心

阅读传授给我们的丰富知识、科学思维和分析能力可以帮助我们战胜恐惧，让我们更加自信地工作、生活。当我们能理解党和 *** 防控措施的科学性和必要性，当我们了解了传染病的基本原理，传播方式，当我们认识到科学防护的意义和作用，就能在面对疫情时从容自信，面对潜在风险时有条不紊，就能正确甄别舆论场纷繁复杂的杂音，对疫情的防控充满信心。

2.阅读能帮助我们冲破信息茧房

当前，计算机算法为人们获取信息带来便捷，但同时也形成了信息茧房，推送给你的永远是你最关注的，而你关注的话题可能最终成为一张网，阻碍你了解更广阔的世界。阅读能够帮助人们有效的摆脱信息茧房，不再仅仅关注当下的疫情，而是帮助人们跳出既有的视野和思维，以更加开阔的视野，更高的站位去认识世界、理解世界、预见世界，依据科学原理，借鉴历史经验，运用多学科交互认识疫情的走向。

3.阅读为我们营造了宁静的港湾

移动互联网时代，快节奏、高压力，人们适应了短、平、快的信息获取方式。静心阅读让我们摆脱了海量信息的奴役，与作者对话，漫步在书中的世界，远离外界的众声喧哗。阅读是一种慢生活，在疫情使社会充斥着烦躁与焦虑的时刻，它带给我们一种舒适的生活，使我们感受到安稳、愉悦和充实。

(二)如何更好地阅读

1.多开有益之卷

互联网时代，阅读方式正在变得更加丰富多样。现在流行的读屏、听书等方式，为人们提供了碎片化阅读的便利，但也在很多时候变成了单纯打发时间的娱乐方式。对于这样的现象，应当多加引导。例如，阅读类APP可以在经典作品上加大甄选和推广力度，承担起社会责任，不能一味迎合市场，推送粗制滥造和博人眼球的内容;读者也应该逐步提高阅读鉴赏水平和审美情趣，多开有益之卷，批判思考，汲取智慧，而不是来者不拒，囫囵吞枣。

2.少些功利心态

真正的阅读，无关功利，只计耕耘，不问收获。技术与知识更新速度愈快，人们对阅读愈是要坚守正确的价值观。不问结果用心读，不嫌枯燥坚持读，不 *** 扰主动读，不怕麻烦思考读，如此，才能在投之以专注力后，从文字中提纯出思想力，转化出行动力，从而享受阅读的意义。“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”。只有在一点一滴的积累中，阅读才能迸发出改变人生的巨大力量。

3.品味阅读之味

书除了提供信息、增进智慧之外，还可以让人真正走进生活。与书有关的故事，同样也是阅读的一种滋味。品味阅读之味，就要静得下心来，警惕“浅层次阅读”，对此全社会要大力提倡深度阅读，督促 *** 平台提供优质的精神食粮，严厉打击“流量创作”;其次，对管理部门而言，需尽快完善 *** 出版规定，要像管理纸质出版物一样管理 *** 内容;第三， *** 要利用好数字化的媒体和工具，打通数字阅读与纸质阅读的障碍，引导人们深度阅读。

参考观点

让精神在阅读中丰盈

在新冠肺炎疫情冲击之下，很多实体书店开始向线上拓展，北京105家实体书店陆续入驻外卖平台，读者可以享受最快30分钟的送达服务。在第二十五个世界读书日到来之际，形式多样的阅读活动，让书香如甘泉一般浸润人们的心灵。

疫情难阻书香，阅读润泽心田。疫情突如其来，打乱了我们正常的生活节奏，但也给“宅”在家里的人们带来了难得的时光。不少人纷纷选择回归阅读，用读书充实生活，从书籍中汲取力量。犹记得，一张患者戴着口罩在武汉方舱医院读书的照片，在社交媒体广为流传。令人动容的不仅是他阅读的那份专注，更是他从阅读中得到的面对疫病的乐观与从容。一位学者说得好，读书的时候，我们的心灵会变得更加辽阔和宽广，坚韧而顽强，也使我们获得温馨、宁静的内心世界以对抗外部世界的喧哗和浮躁。困难时刻，阅读之所以能给人以力量、给人以希望，也正在于此。

放在更宽广的人生视角看，阅读虽不能改变人生的长度，却能延展人生的深度和厚度，还能塑造个人的品质和气象。阅读为什么能给我们带来气质的变化，塑造我们的性格?原因或许有二：一是因为阅读能给人以知识，二是因为阅读还能给人以智慧。如今，信息唾手可得，获取知识的门槛变低了，但信息芜杂，人声鼎沸。是书籍，而不是碎片化的资讯，能给人以系统化的知识、整体性的思考。同时，面对各种不确定性，阅读让人们在思接千载、视通万里、心游万仞中，获得人生的坐标，更好地审视自己和外在的环境，知道自己该向何处去。因为有知识，我们才能有独立思考的能力，不畏浮云遮望眼;因为有智慧，我们才能懂得如何对抗不确定性，在风浪面前有定力、有眼光、不焦虑。可以说，阅读培育的，是丰盈充实的灵魂世界，是气象万千的精神品格。

其实，读书本身就是一种修养方式。《宋史》曾载，与朱熹、张栻并称“东南三贤”的吕祖谦，少时性情急躁，极易迁怒于人。他正是通过阅读，不断磨练自己的品性，最终在读到孔子“躬自厚而薄责于人”的教诲时，自己心中的忿气“涣然冰释”。我们常说，文以化人，这既是指在古圣先贤的熏陶下，延展精神世界的疆土，也是指以阅读修身养性，用读书淬炼意志品质。读一本好书，如攀登一座高峰。人到半山，固然也能欣赏到美景，但只有继续往上攀爬，才能领略“会当凌绝顶，一览众山小”的无限风光。古人把读书称为“攻书”，认为只有“攻书”到底才能融会贯通，道理正在于此。越是难啃的经典之作，越需要专注和恒心，也越见精神和修养。

一个热爱阅读的人，心中必有“诗和远方”，也自有日常生活的春夏秋冬。阅读从来不是要让人双脚离开大地，从来不是鼓励人们远离生活，恰恰相反，是要让人即便遭遇困难，依然能够勇毅前行，即便知道人生路上总有坎坷，依然能够笑迎挑战。阅读给人带来的，不是消极和虚无，而是希望和力量，是雄健的精神和解决问题的 *** 。

书籍的生命是被阅读唤醒的。正如有人所言，节日的意义并不仅仅在于纪念，更在于在这一天做具有相同意义的事，从而形成强大的共识生长力和行为影响力。世界读书日的到来，既是一个提醒，也是一份倡导。以书为伴，让阅读成为一种生活方式，我们拥有的，将会是强健的精神筋骨，我们收获的，将会是丰盈的精神生命。

疫情下如何读书

疫情下读书 *** 如下：

1、制定阅读计划

当下的疫情给部分群体按下暂停键，这或许是一段宝贵的阅读时间。趁闲暇时间一定要好好计划和利用，给自己定一个阅读目标，制定一份阅读计划。根据自己的需求定一个大概的读书方向，调动自己的行动力的积极性，体会一把打勾完成列表清单的快乐。

我们可以选择专业性的书籍，认真学习，深耕专业，为工作充电，为人生充电；也可以选择经典名著，细读，感受名著的浩瀚和博大精深；或者选择当代经典文学作品，了解当下的生活情状。

1、提升认知

通过读书来解忧，丰富精神世界，消解情绪，快乐成长，升级认知。疫情阻挡了我们在外奔走的脚步，不妨停下来静下来，关注自己的内心，针对专业理论上的不足，把以前没搞明白的地方搞明白。

针对思想上的一些苦闷和迷茫，读一些人文书籍，学学人家的思想和人生经历，从中获得启迪。我们正处于数字经济的时代，“屏读”是每个人的必备技能，疫情期间买纸质书不方便的时候，也可以尝试一下电子书。

外出交流不方便的时候，读书就是性价比很高的与高手交流的方式；融入新圈子太难，也可以试试阅读经典好书，通过这种方式加入牛人圈。学无止境，我们在学习的过程中，有些观点、思维方式对我们的影响是潜移默化的，阅读也是提升认知的有效途径。

3、拓展广度

用克里希那穆提的一段文字来回答：你从来不问自己为什么必须游玩、必须吃饭、必须观赏河水，也从不问自己为什么这么残酷，不是吗？当你不想做某件事时，你才反抗并质问为什么必须做这件事。

读书、游玩、做个残酷的人或好心的人、观赏河水、云彩——这一切都是生命的一部分。如果你不知道如何读书、如何走路，如果你无法欣赏绿叶的美，你就不是一个活生生的人。

我们必须了解生命的全部，而不只是一小部分。这就是你为什么必须读书，为什么必须观赏蓝天，必须唱歌、跳舞、写诗、受苦、学习及了解的原因，因为这一切都是生命。读书当下，让你无比真切地感受到精神的跳跃，而这种悸动带来的内啡呔会让你感受到生命。

阅读文:如何应对疫情

H1N1流感疫情，疫情迅速扩散蔓延，目前已有多个国家发现确诊病例和疑似病例。世界卫生组织（WHO）已经把流感大流行准备计划，从第3阶段上升到第4阶段，虽然国际上猪群中普遍存在的H1N1流感病毒，对养猪业危害较小，公共卫生意义不显著，但有证据显示，引发这次疫情暴发流行的H1N1病毒已发生显著变异，对人的致病性和在人间传播的能力显著增强。目前，我国尚未发现甲型H1N1流感病例，也未在猪体内监测到类似病毒，但由于一些国家的疫情尚在发展中，不排除有传入我国的可能。因此，各地对病毒传入的风险不可低估，一旦病毒传入，对我国畜牧业生产和公共卫生安全构成的威胁不可低估。

党中央国务院高度重视墨西哥等国发生的甲型H1N1流感疫情的发展情况和我国防范工作。 *** 同志多次作出重要批示，组织会议专题研究。4月28日，国务院召开常务会议专题研究部署甲型H1N1流感防控工作，国务院办公厅下发通知，要求各地、各部门准确判断当前形势，按照“密切追踪、积极应对、联防联控、依法科学处置”的原则，建立部门联防联控机制，以对人民群众高度负责的态度，坚决防止疫情传入，坚决防止国内发生甲型

H1N1流感疫情。各地兽医行政主管部门和有关单位，要按照党中央国务院的总体部署，充分认识当前疫情形势的严峻性和紧迫性，充分认识甲型H1N1流感病毒对人民群众身体健康和生命安全的严重危害，充分认识做好当前甲型

H1N1流感防控工作的重大意义，在各级党委 *** 的统一领导下，全力做好甲型H1N1流感防控工作。

二、切实落实甲型H1N1流感防控工作措施

（一）扎实开展甲型H1N1流感监测。在近期有活猪进口的地区、生猪养殖密集区，要选择养猪场、定点屠宰场和活畜交易市场等地，集中开展甲型H1N1流感的监测和流行病学调查。中国动物疫病预防控制中心和中国动物卫生与流行病学中心要按照甲型

H1N1流感监测和流行病学调查方案，抓好相关培训和方案的组织实施；中国兽医药品监察所要组织好诊断试剂的供应。

（二）全面强化防疫技术措施。各地要切实加强生猪防疫管理，指导养殖场（户）建立健全防疫制度，切实加强生物安全管理，实行综合防控措施，定期进行彻底消毒，养殖小区和规模场要实行严格封闭管理。对近期从相关国家输入的生猪及其产品进行跟踪监测，及时发现疫情隐患。组织村级动物防疫员指导养殖场（户）密切关注猪群健康状况，发现有类似流感症状的猪只要及时诊断。同时，加大产地检疫、屠宰检疫和公路动物卫生监督检查站执法力度，严防病害猪肉上市。

（三）加强甲型H1N1流感研究。农业部甲型H1N1流感专家组以及各有关研究单位，要严格按照《病原微生物实验室生物安全管理条例》要求，做好甲型H1N1流感病毒的研究工作。及时研判国外疫情发生发展趋势，研究分析H1N1流感病毒变异情况及演化规律，做好应对疫情的监测、诊断、疫苗以及治疗药物方面等技术储备。

（四）做好应急准备。进一步完善应急预案，加强应急预备队人员培训，应急预备队要随时准备处置突 *** 况。各地要继续做好应急值守，坚持24小时值班制度，保证信息畅通。

（五）加强科普宣传和舆论引导。组织有关专家通过电视、 *** 等媒体科学宣传，重点宣传我国在甲型H1N1流感预防控制方面采取的有力措施，宣传甲型H1N1流感是“可防可控可治”的，宣传普及科学预防甲型H1N1流感的知识和 *** 。引导广大群众正确认识甲型H1N1流感，正确认识甲型

H1N1流感病毒与传统病毒的区别。根据有关国际组织通报，目前，甲型H1N1流感病毒只在人与人之间传播，在猪等动物体内尚未发现。要引导群众科学消费猪肉产品，减少境外疫情对我养殖生产和猪肉产品消费可能带来的冲击。

（六）保护养猪业生产。要密切跟踪生猪存栏、出栏及市场猪肉价格变化情况，随时掌握及时报告生猪生产和市场动态。进一步落实国务院新出台的促进生猪稳定发展的有关政策措施，细化工作方案，确保政策措施落到实处。积极推动实施预案，启动调控措施，防止生猪价格过度下跌。

三、加强对甲型H1N1流感防控工作的组织领导

各地要把甲型H1N1流感防控工作，作为当前农业农村经济工作的一项重点工作，纳入重要议事日程，高度警觉，严加防范。各级畜牧兽医部门要按照党委 *** 的统一部署，制定周密方案，落实工作责任，靠前指挥。要加强与卫生、质检等部门的工作配合，加强信息沟通，实行联防联控。要加强督促检查，落实检查责任制，确保把各项措施落实到基层。

潜伏期，较流感、禽流感潜伏期长，具体时间暂不确定。

甲型H1N1流感的早期症状与普通人流感相似，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发热等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等。

部分患者病情可迅速进展，来势凶猛、突然高热、体温超过39℃，甚至继发严重肺炎、急性呼吸窘迫综合症、肺出血、胸腔积液、全血细胞减少、肾功能衰竭、败血症、休克及Reye综合症、呼吸衰竭及多器官损伤，导致死亡。患者原有的基础疾病亦可加重。

诊断标准

卫生部2009年4月30日印发的《人感染猪流感诊疗方案（2009版）》中指出，人感染猪流感的诊断主要结合流行病学史、临床表现和病原学检查等，临床上早发现、早诊断是治疗的关键。

同时，诊疗方案还详细介绍了人感染猪流感的诊断标准，具体有以下四种情况：

——医学观察病例：曾到过猪流感疫区，或与病猪及猪流感患者有密切接触史，1周内出现流感临床表现者。列为医学观察病例者，对其进行7天医学观察（根据病情可以居家或医院隔离）；

——疑似病例：曾到过疫区，或与病猪及猪流感患者有密切接触史（也可流行病学史不详），1周内出现流感临床表现，呼吸道分泌物、咽试子、痰液、血清H亚型病毒抗体阳性或核酸检测阳性；

——临床诊断病例：被诊断为疑似病例，且与其有共同暴露史的人被诊断为确诊病例者；

——确诊病例：从呼吸道标本或血清中分离到特定病毒；RT-PCR对上述标本检测，有猪流感病毒RNA存在，经过测序证实，或两次血清抗体滴度4倍升高，可确诊为人感染猪流感。

甲型H1N1作为流感的一种，可以用传统的中医理论和 *** 进行治疗，从中医角度讲，流感是感受外来邪气，客于肺经，闭其清道，肺气不得下降，其人必定流清涕、发热、恶风、恶寒、头疼身痛等情形。法宜宣散，如桂枝汤、麻黄汤、葛根汤之类。如不能及时治疗会转为内伤，引发肾阳衰而阴寒内生，肾络通于肺，心肺之阳不足，不能统摄津液，而流清鼻涕，患者必定没有外感的足征，多困倦无神，或喷嚏不休，或两脚冰冷，法宜扶阳，如四逆汤、白通汤、封髓丹、麻黄附子细辛汤、姜桂汤之类。

″疫情文学″火起来最根本的原因是什么？背后有着怎样的感人故事？

疫情文学火起来最根本的原因是年轻人非常喜欢这类毒物，里面也有很多适合年轻人的梗。

从某种程度上来说，疫情文学的分类属于 *** 文学。 *** 文学本身没有那么严肃，在对待新冠疫情问题的时候，很多年轻人也不想用过于严肃的态度来讨论这些问题。也正是因为这个原因，疫情文学可以很好地适应年轻人的基本阅读需求，所以疫情文学才能够在短时间内火爆起来。

一、疫情文学火起来的原因是年轻人的偏好问题。

对于年轻人来说，当大家跟年轻人讨论各类严肃话题的时候，年轻人普遍会觉得内容过于生硬。从某种程度上来说，年轻人会喜欢用轻松调侃的方式来了解一件事物。在年轻人阅读疫情文学的过程当中，年轻人可以从疫情文学了解到很多感人的故事。

二、疫情文学里面有很多感人的情节。

疫情文学并不仅仅是为了取悦年轻人，疫情文学只不过是通过一种轻松的方式来表明年轻人对新冠疫情的态度。从某种程度上来说，疫情文学里面的很多情节本身就和年轻人生活中所发生的事情高度相似，所以年轻人会有非常强的参与感，很多人在阅读疫情文学的时候深受感动。

三、我对疫情文学的看法是什么？

我个人非常支持疫情文学的文学形式，虽然很多疫情文学的内容连基本的标点符号都用不对，内容也没有分段，但这并不妨碍疫情文学对年轻人的积极作用。我们可以把疫情文学的文学形式理解为寓教于乐，年轻人既可以通过阅读 *** 文章体验阅读的乐趣，同时也能够进一步了解新冠疫情的防控工作背后的故事，疫情文学对年轻人有着重要意义。