孩子过于害怕老师0（老师太厉害 孩子害怕）

孩子怕老师怎么办

孩子怕老师怎么办

孩子怕老师怎么办？孩子到一定年龄，家长都会送孩子去上学，但是有些孩子见到老师很害怕，其实这是一种不好的心理，对孩子的学习也会有影响的，下面分享孩子怕老师怎么办？

孩子怕老师怎么办1

一、孩子怕老师的原因

1、一般，孩子怕老师是因为不能忍受老师对自己冷淡的态度，或不能接受老师对自己的批评而与老师产生的一种抵触情绪。

2、如果老师不能够常常以肯定的态度、欣赏的眼光和鼓励的言语对待学生，而是常常用否定的态度、挑剔的眼光和批评的言语对待学生，就会造成孩子对老师的惧怕，产生抵触情绪。

3、有的孩子性格内向胆小，不敢与老师交流，也会显得怕老师。而有的孩子是比较敏感，觉得老师不喜欢自己，从而也就不喜欢跟老师交流。

孩子怕老师，是种负面的情绪，它会直接影响孩子的学习兴趣和学习效率，需要引起老师和父母的关注。

二、孩子怕老师怎么办

1、了解孩子的性格，对症下药

有的孩子怕老师，有什么要求不敢跟老师说，父母首先看看自己的孩子是什么样的性格，如果孩子一遇到陌生人或者遇到自己家里的人可能有些东西说不出来老是憋在心里，不一定是老师的问题，而是孩子自己的表达和自信心的问题。

这时候家长可以做一些正面的鼓励，告诉孩子在学校里老师喜欢每一个小朋友，你有什么要求可以跟他说，特别培养孩子在家里有什么需求也要大大方方说出来，要养成一个用语言表达自己需求的孩子。

有些孩子俗称家里横，在家里什么都敢，敢说敢闹腾，一到外面就胆小，这样的小家伙跟其它小朋友人际交往的欠缺，他不知道怎么样跟别人讲。如果是这样的情况，我们可以跟老师聊一聊，我家的孩子有这么一种情况，看看能不能让老师在班级里面多给他一些表现的机会，多给他一些说话的机会来培养一下他的自信心。

2、让孩子说出自己的心境

当父母发现孩子怕老师，对老师有抵触情绪时，首先要给孩子创造一种宽松的、自由的发表意见的心理氛围，使孩子毫不隐瞒地讲清楚老师批评自己的原因以及对自己的态度和自己接受批评时的心情。这时父母应注意两个方面：

（1）认真听取孩子对事情的全部经过的陈述，以及孩子对老师批评和处理意见的看法;

（2）冷静分析孩子产生抵触心理的主要原因，并采取适宜的 *** 予以解决。如果是属于孩子认识偏激或行为错误时，父母要积极引导，如果是属于老师处理问题存在片面性或有失误时，父母要积极主动与老师交换意见，以化解孩子的抵触心理。

3、让孩子懂得换位思考

即让孩子学会站在他人的角度考虑问题和处理问题，创造情景让孩子设身处地体会老师的难处，并在这个过程中改善师生间的关系，减轻或避免孩子对老师的抵触情绪。

值得父母注意的是：此时，父母应避免两种错误作法：

（1）千万不要在没搞清事实真相之前就简单粗暴地批评孩子或对老师表示不满。因为，这样做既不能使孩子从中受到教育，也不能缓解师生间的矛盾，还增加孩子对老师的抵触情绪;

（2）一旦孩子对老师有意见，就不加思索地指责老师。父母这种不经调查研究、草率表态，一味地批评老师的做法，将助长孩子对老师的抵触情绪，并对孩子的人格形成产生极坏的负面影响。

4、父母和老师应多交流

有时孩子怕老师，可能是老师的问题，因为老师要管很多孩子，可能老师从本心上还是希望孩子都能围绕他的指挥棒去走，管理方便一些。如果孩子老是步调不统一，没准儿老师会呵斥他，久而久之这个孩子非常怕老师。如果遇到这样的情况，老师的教育 *** 和沟通有问题，一方面跟老师提，另外可以跟园方做一个正面的沟通都是可以的。

此外，校园是教育孩子的不可缺少的两个部分，但现实中，往往它们是分离的，就像两个世界一样，这对父母和老师共同教育孩子来说一个是非常不利的因素。

父母要了解孩子在学校的表现，老师也要了解孩子在家中的行为。老师和父母交流时，更能从孩子的和学习出发，找出孩子对老师的抵触的根源，明确原因后，要纠正孩子的问题就能达到事半功倍的效果。因此，父母应主动架起交流的桥梁，多和老师谈谈孩子的问题，这对避免孩子对老师产生抵触情绪是极其重要的。

TIPS：

如果让孩子对学习感兴趣，并保持较高的学习效率，就必须尽可能避免孩子由于对老师的抵触情绪而产生的不愉快学习体验。同时，父母也要让孩子懂得，对老师的尊重并不等于认为老师做得都对，对老师有意见就应该向老师提出来，但必须讲究一些策略，更好是在事后找老师谈心，说明实情。这既是一个让老师更好地了解你的机会，同时也是一个真诚地爱护和帮助老师的机会。

孩子怕老师怎么办2

孩子怕幼儿园老师该怎么办

有的小朋友怕老师，有什么要求不敢跟老师说，家长首先看看自己的`孩子是什么样的性格，如果孩子一遇到陌生人或者遇到自己家里的人可能有些东西说不出来老是憋在心里，不一定是老师的问题，而是孩子自己的表达和自信心的问题。

这时候家长可以做一些正面的鼓励，在学校里老师喜欢每一个小朋友，你有什么要求可以跟他说，特别培养孩子在家里有什么需求也要大大方方说出来，要养成一个用语言表达自己需求的孩子。

首先看自己孩子的性格，如果孩子性格非常外向在家里什么都敢说，到幼儿园就蔫了不敢说，我们要跟老师聊聊，有些孩子俗称家里横，在家里什么都敢，敢说敢闹腾，一到外面就胆小，这样的小家伙跟其它小朋友人际交往的欠缺，他不知道怎么样跟别人讲。

如果是这样的情况，我们可以跟老师聊一聊，我家的孩子有这么一种情况，看看能不能让老师在班级里面多给他一些表现的机会，多给他一些说话的机会来培养一下他的自信心。

还有一种情况，可能是老师的问题， 因为老师要管很多孩子，可能老师从本心上还是希望孩子都能围绕他的指挥棒去走老师方便一些。如果孩子老是步调不统一扎刺没准儿老师呵斥他，久而久之这个孩子非常怕老师。

如果遇到这样的情况，老师的教育 *** 和沟通有问题，一方面跟老师提，另外可以跟园方做一个正面的沟通都是可以的。为什么开始选择幼儿园的时候多和老师聊一聊，看看老师怎么处理别的小朋友之间的矛盾，从侧面了解老师。

现在对保育员保育老师的要求，都是要求平等，蹲下来和小朋友说话，用平和朋友的方式解决小朋友之间的问题和矛盾。

碰到孩子不敢说可以从这几方面多去看一下，但是也不用担心，很多小朋友是在入园的头一个月头两个月老师觉得害怕老师，毕竟到一个陌生的地方，但是时间长了跟幼儿园跟老师跟小朋友混熟了之后，他自己内心的本性表现出来了，往往也会好一些。

孩子特别怕老师，不肯去上学了怎么办？

分析一下原因，对症下药，主要可能有几点：

一、不遵守规则。例如：上学迟到早退，上课爱讲话，做小动作，打瞌睡，吃零食，等等。这些问题老师发现不要立刻批评，而是课后私下告诉家长，家长在家提醒和教育；

二、作业不及时完成。该做作业时不做，或者拖拖拉拉，效率太低了，这都是学习习惯不好，老师也告诉家长，让家长一定要督促辅导，保质保量按时完成作业。

三、平时胆小，不合群。这种情况需要与老师沟通，一起鼓励，创造机会让孩子逐渐融入班级和同学，有问题敢于向老师反映和请教，老师热情回应，态度和蔼可亲，多表扬鼓励，培养自信心，慢慢融入集体。

以上的问题解决了，基本上孩子就不会害怕老师了，因为已经成为一名好学生了。

谢谢诚邀:可能是孩子曾经受到过某位老师的惩罚，而心生惧怕，与孩子沟通，找出原因，正确引导孩子，也许换一所学校，遇上一位脾气好点的老师，可消除孩子心灵上的阴影，孩子也会喜欢上学的。

我女儿当年特别不爱去幼儿园，每天我都纠结怎么送？从私利幼儿园转园到公立幼儿园，遇到了一位年轻老师，也是妈妈，有活力，把活动搞得生动、每天带孩子出去玩，种菜，那段时间女儿的幼儿园上的可好了；上小学后从不请假，每天都积极早早的去；

有些高中生不爱上学，因为觉得压力大、吃不了的苦，不去几天，更不愿意去；

但对于小学生，我觉得要了解以下几点：

1:不去的原因，在学校发生什么事了？与同学关系是否和谐？与老师沟通的是否好？

2:如果在学校与老师、同学都很好，那看看孩子的成绩？是不是觉得成绩不好，没面子？是不是老师把成绩看得重，孩子倍感压力

3:看看在家，平时是不是迷恋 游戏

4:周围的朋友中是不是有不上学却被表扬的。

5:就算不上学，也不让他出去玩、关在家里，要让她知道：上学的重要性！

6:没有原因欠揍

存这类现象的孩子还是比较普遍的。不管什么原因，如果家长尝试着以下几点建议，相信您的孩子很快就会告别对老师的“畏惧”心理的。

一、耐心沟通，弄清原因。 俗话说“解铃还须系铃人”，所以建议您先做好两方面的沟通： 一是先和孩子沟通，让孩子能够和你详细地说说心里话。 沟通期间尽量多听孩子说话，让孩子把话说完，之后再对你想进一步了解的情况尽量引导说。 切忌对孩子发火或评论。 因为你一发脾气，孩子会吓得不敢说，或者是当面撒谎；你要是随时评论孩子的话，（ 在事实不清楚前妄加评论 ）会误导孩子，或者干扰孩子的客观陈述， 甚至是给孩子传递一种错误信息；这样一来，问题就不好解决了。

二是和该老师沟通，听听老师眼里你的孩子什么样。 如果可能的话，建议您尽量主动到学校找老师面谈。一是 *** 一时半会说不清，二是表述时如果不注意容易引发双方误解或者是争辩，这样反而弄巧成拙了。 和老师交流时要本着多听，适当解释 的原则 ，切忌经常打断老师的话为孩子做辩护，这样易引起老师反感，不利于解决问题。在听的过程中要多表示诚意，多听听老师的建议，多反问自己的教育方式，多反思孩子的行为表现，尽量找到问题原因。

二、综合比较， 确立方案 。 在对二者沟通之后，家长就要对孩子和老师的话做个梳理，进行多次比较，看看二者说的哪些情况和你的判断一致，哪些不一致。对于不一致的要记录下来进一步弄清原因。在这阶段，建议您 把孩子问题的原因分类记录 ：哪些是孩子自己的原因造成的，哪些是同学的原因造成的，哪些老师的原因造成的，哪些是家庭（家长）的原因造成的等。解决问题就怕不对症，如果您把原因弄清楚了，就有办法解决问题了。

三、对症下药，多管齐下。 在梳理完问题后，如果您还有什么不清楚，可以再找适当机会和孩子、老师聊一聊，坚决不留问题“死角”，以免影响我们的判断。当我们把问题分类梳理后，就是逐个解决问题了。

如果问题和孩子及家长自己的教育方式有关 ，就要在听取老师的建议下及时改变（建议咱们的家长有时间了买点家庭教育方面的书籍读一读）。

如果和老师有关， 建议您再找老师面谈一次。必要时，建议您邀请老师到家来一次“ 家访 ”。因为家访氛围不那么严肃，你们和孩子可以聊得更真诚，更和谐一些。这也会给孩子带来好感，从而改变孩子对老师的看法。或者是请求老师根据您孩子目前的情况，在教育教学上适当给予特殊的教育方式，比如， 适当时候请该老师在大门口迎接孩子进校啊， 多一点鼓励啊，多一点微笑啊，多找孩子聊聊天啊，多让孩子表现一下啊，多找孩子参加一些有趣的活动啊等等。

四、求助心理医生。 如果以上 *** 带来的效果还不行的话，建议您带着孩子去看看心理医生。越早求助，越有利于孩子的心理、性格的 健康 成长。

以上建议，不知能否帮到您。欢迎大家积极参与讨论，以帮助到更多有此方面需求的家长。

由于特别怕老师而不肯去上学，这种情况一般会出现在小学生身上。这就要求做妈妈的付出努力了，现在我们就一起来看看如何和孩子沟通，最终把孩子送到学校吧。

孩子出现了这种情况，妈妈首先要冷静，要反思自己的孩子为什么会害怕老师。这说明孩子胆小，孩子胆小往往是由于家长经常吓唬孩子造成的。为了让孩子听话，有的家长在孩子不听话时就采取吓唬的办法来对付孩子。久而久之，有的孩子就变得非常胆小。现在要坐下来，在家庭内给孩子创造一个宽松的环境，让孩子畅所欲言。谈天说地的同时，抓住机会把话题引到老师身上，看看孩子究竟害怕老师什么。在小学生眼里，老师都是非常高大的，可能害怕老师不喜欢自己，害怕老师打自己等等。搞清楚孩子为什么害怕之后，告诉孩子，老师就如同妈妈。妈妈不会随便打宝宝的，妈妈不会不喜欢宝宝的，老师也是如此。告诉孩子，只要按老师的要求去做，老师一定会喜欢他的。妈妈还要和孩子老师沟通一下，看看老师是怎么说的，如果自己孩子确实存在什么问题，一定要配合老师帮孩子改正。如果老师根本不明白孩子为什么会怕自己，听到家长反应这种情况，有智慧的老师就会做调整的，肯定会让你的孩子不再怕她的。

总之，不管孩子出现什么问题，家长一定要先接纳这个现实，对孩子表示理解。接下来，了解实际情况，帮孩子想办法，共同度过这一关。

可能在家太溺爱，也可能孩子天生胆小，有时候在课堂上调皮孩子太多，老师要求就严厉些，让胆小的孩子更怕，这个时候家长就要告诉老师对这个孩子忽略一下，几天后就没事儿了。

这个是很重要很重要的问题，弄不好会影响孩子的一生，好影响会终生得益，坏影响会身心得抑。首先要弄清楚孩子害怕老师的原因，例如是，老师说话太声，还是老师骂打孩子了，或是没写作业被批评了，等等等。

这问题主要体现在“亲子陪伴”“亲子关心”“有靠山”这些关系上，孩子心态好，胆子大，碰到问题敢说、会说、能说、想说、懂得和关心他/她的人表达出来。那么小孩子上学应该就不是问题了。主要是父母对子女的沟通和关心要足够。

家长不再溺爱

这个问题我家也遇到过，孩子五岁上学前班老师比较现实，在东北是需要红包的，我也给了，刚开学前两个月一切安好，十一月份下旬，孩子早晨起来就哭着说妈妈我不去上学，老师总大声批评我。孩儿爸说老师严厉点好，将来小学很严厉，我也就信了，仍然强制孩子上学。有一次跟我说妈妈 *** 什么也不行。我奇怪，我家孩子我还是比较有自信的，他是比较早慧的孩子，一直被夸的。怎么就不行了？我重视起来了，具体了解后我跟老师详谈了一次。还是每到一个月底孩子就哭。我忍无可忍找到学校负责人，反映情况，负责人查看监控后给我们道了歉。我们也退了学。不知你孩子是学前还是小学，反正你要相信孩子，要跟老师沟通。不能让孩子心理出现疾病，不然一辈子后悔。大不了转学

我上学也怕老师，原因很简单老师太严厉了，我觉得还是需要和孩子沟通一下平时多陪陪孩子给他建立信心，然后和老师沟通了解一下孩子平时的情况，具体还是父母这边多和孩子沟通父母的教育也是很重要的！

孩子“怕老师”，上课时充满恐惧，家长该如何帮孩子改善呢？

如果想要改善孩子怕老师的这种情况，你可以按照我的这种步骤来进行实行。第1步就是要找到孩子怕老师的原因，看看是什么原因导致害怕。第2步就是要想办法解决这个原因，只要把这个原因给解决了，起码你就不会害怕了。第3步就是争取让孩子喜欢上老师，主要就是让老师经常夸奖你就行。

一.找到怕的原因

有许多孩子都会惧怕老师，他们惧怕老师的原因也大概就是分为两种类型。第1种就是老师跟孩子刚见面不是很久，他们之间并不是很熟。第2种就是孩子因为学的不好，所以经常挨骂，导致害怕老师。所以首先你需要判断一下自己的孩子，到底是哪一个原因导致的害怕。

二.解决怕的原因

当你找到这个原因之后，那么就可以开始着手解决这个问题。如果是第1个原因的话，那么这个原因是比较好解决的，只需要过一段时间你的孩子就会慢慢适应，慢慢跟老师熟悉了。如果是第2个原因的话，那么你就可以想办法让孩子学的好起来。孩子回到家之后，你可以帮助他去补习一下功课，然后教他一下学习的 *** 。在你交给他一个好的学习 *** 之后，他就能够很好地学好这些功课，那么老师自然不会骂他，他也不会害怕老师。

三.争取喜欢老师

当他不会害怕老师之后，我认为还可以争取让他喜欢上老师。如果老师经常夸奖他的话，那么他自然就会对老师有好感。如果想要老师经常夸奖他，那么首先就是要对老师非常有礼貌，然后就是要让他有一个很好的成绩。只要做到这两点，老师就能够经常夸他，而他也能够越来越好。

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孩子害怕老师怎么处理

孩子害怕老师怎么处理

孩子害怕老师怎么处理，孩子的发展问题，一直是家长们所关心的，而老师是孩子成长道路上的引路人，当孩子害怕老师时，不仅会耽误孩子的成长，对孩子的身心都是不利的，那么，孩子害怕老师怎么处理呢？一起来看看吧。

孩子害怕老师怎么处理1

1、家长不要对老师有负面的评价

在平时对孩子的教育中，不要用老师来吓唬孩子，让老师这个人物在孩子的世界中变成恐怖、威胁的代名词，让孩子对老师产生误解。同时也不要当着孩子的面去数落老师的不是，孩子肯定是站在父母这边的，父母表达对老师的不满会让孩子不自觉站在老师对立面，对老师产生抗拒心理。

2、弄清楚问题出在哪里

想要解决问题，就要先弄清楚问题的根源在哪里。出现孩子和老师之间沟通不畅问题的主要原因一定是在孩子或者老师身上的，家长可以先从自家孩子身上入手，经常询问一些孩子在学校的情况，看看孩子和老师关系冷淡到底是因为孩子刻意躲着老师还是老师对宝宝态度比较冷淡或者过于严厉造成的。

3、多和老师一起沟通

如果宝宝在一段时间之后还是害怕幼儿园的老师，这个时候家长就需要采取一定的措施来进行缓解，否则就会造成宝宝早早厌学的情况。家长需要将宝宝的情况及时的反应给老师，让老师对于宝宝有一定的了解;在学校的时候老师需要主动的去和宝宝拉近关系，多给宝宝表现的机会，让老师多多鼓励孩子，这样就能逐渐的建立孩子的自信心。

4、避免批评宝宝

有的家长在还没有搞清楚宝宝的心理状态的时候，就会立马对宝宝进行批评。这样反而会让宝宝恐惧的心理越发严重，还有可能会增加宝宝对于老师的抵触的心理，因此，家长千万不要盲目的批评宝宝，需要对于宝宝进行及时的引导，让宝宝说出自己内心的感受，从而想办法帮助宝宝解决困扰。

孩子害怕老师怎么处理2

一、孩子怕老师的原因

1、一般，孩子怕老师是因为不能忍受老师对自己冷淡的态度，或不能接受老师对自己的批评而与老师产生的一种抵触情绪。

2、如果老师不能够常常以肯定的态度、欣赏的眼光和鼓励的言语对待学生，而是常常用否定的态度、挑剔的眼光和批评的言语对待学生，就会造成孩子对老师的惧怕，产生抵触情绪。

3、有的孩子性格内向胆小，不敢与老师交流，也会显得怕老师。而有的孩子是比较敏感，觉得老师不喜欢自己，从而也就不喜欢跟老师交流。

孩子怕老师，是种负面的情绪，它会直接影响孩子的学习兴趣和学习效率，需要引起老师和父母的关注。

二、孩子怕老师，4个 *** 来克服

1、了解孩子的性格，对症下药

有的`孩子怕老师，有什么要求不敢跟老师说，父母首先看看自己的孩子是什么样的性格，如果孩子一遇到陌生人或者遇到自己家里的人可能有些东西说不出来老是憋在心里，不一定是老师的问题，而是孩子自己的表达和自信心的问题。这时候家长可以做一些正面的鼓励，告诉孩子在学校里老师喜欢每一个小朋友，你有什么要求可以跟他说，特别培养孩子在家里有什么需求也要大大方方说出来，要养成一个用语言表达自己需求的孩子。

有些孩子俗称家里横，在家里什么都敢，敢说敢闹腾，一到外面就胆小，这样的小家伙跟其它小朋友人际交往的欠缺，他不知道怎么样跟别人讲。如果是这样的情况，我们可以跟老师聊一聊，我家的孩子有这么一种情况，看看能不能让老师在班级里面多给他一些表现的机会，多给他一些说话的机会来培养一下他的自信心。

2、让孩子说出自己的心境

当父母发现孩子怕老师，对老师有抵触情绪时，首先要给孩子创造一种宽松的、自由的发表意见的心理氛围，使孩子毫不隐瞒地讲清楚老师批评自己的原因以及对自己的态度和自己接受批评时的心情。这时父母应注意两个方面：

（1）认真听取孩子对事情的全部经过的陈述，以及孩子对老师批评和处理意见的看法；

（2）冷静分析孩子产生抵触心理的主要原因，并采取适宜的 *** 予以解决。如果是属于孩子认识偏激或行为错误时，父母要积极引导，如果是属于老师处理问题存在片面性或有失误时，父母要积极主动与老师交换意见，以化解孩子的抵触心理。

3、让孩子懂得换位思考

即让孩子学会站在他人的角度考虑问题和处理问题，创造情景让孩子设身处地体会老师的难处，并在这个过程中改善师生间的关系，减轻或避免孩子对老师的抵触情绪。

值得父母注意的是：此时，父母应避免两种错误作法：

（1）千万不要在没搞清事实真相之前就简单粗暴地批评孩子或对老师表示不满。因为，这样做既不能使孩子从中受到教育，也不能缓解师生间的矛盾，还增加孩子对老师的抵触情绪；

（2）一旦孩子对老师有意见，就不加思索地指责老师。父母这种不经调查研究、草率表态，一味地批评老师的做法，将助长孩子对老师的抵触情绪，并对孩子的人格形成产生极坏的负面影响。

4、父母和老师应多交流

有时孩子怕老师，可能是老师的问题，因为老师要管很多孩子，可能老师从本心上还是希望孩子都能围绕他的指挥棒去走，管理方便一些。如果孩子老是步调不统一，没准儿老师会呵斥他，久而久之这个孩子非常怕老师。如果遇到这样的情况，老师的教育 *** 和沟通有问题，一方面跟老师提，另外可以跟园方做一个正面的沟通都是可以的。

此外，校园是教育孩子的不可缺少的两个部分，但现实中，往往它们是分离的，就像两个世界一样，这对父母和老师共同教育孩子来说一个是非常不利的因素。

父母要了解孩子在学校的表现，老师也要了解孩子在家中的行为。老师和父母交流时，更能从孩子的和学习出发，找出孩子对老师的抵触的根源，明确原因后，要纠正孩子的问题就能达到事半功倍的效果。因此，父母应主动架起交流的桥梁，多和老师谈谈孩子的问题，这对避免孩子对老师产生抵触情绪是极其重要的。

TIPS：

如果让孩子对学习感兴趣，并保持较高的学习效率，就必须尽可能避免孩子由于对老师的抵触情绪而产生的不愉快学习体验。同时，父母也要让孩子懂得，对老师的尊重并不等于认为老师做得都对，对老师有意见就应该向老师提出来，但必须讲究一些策略，更好是在事后找老师谈心，说明实情。这既是一个让老师更好地了解你的机会，同时也是一个真诚地爱护和帮助老师的机会。