体育活动建议书怎么写（体育项目建议书）

你对学校开展体育运动有什么建议？

我校开展阳光体育运动要以“达标争优、强健体魄”为目标,认真全面实施《国家学生体质健康标准》,确保我校每位学生能做到每天锻炼一小时,达到《国家学生体质健康标准》及格等级以上,学生的全面身体素质明显提高,逐步形成热爱体育、崇尚运动、积极参加体育活动的良好风气，对学校开展体育运动有下面的建议。

建议学校开展体育运动，积极开展丰富多彩的课外、校外体育活动.每班若当天没安排体育课的,在下午第三课以后安排体育活动课,要求做到内容丰富、组织有序、计划措施落实到位；放假期间,布置假期体育锻炼作业,要求学生通过“我选择、我喜欢、我活动、我健康”形式多样的体育活动,让学生以饱满的 *** ,良好的体育锻炼习惯,投身到“全国亿万学生阳光体育运动”中来。

组织开展好每年一度的“12.9”素质展示周小型体育竞赛,竞赛的内容为:跳绳、踢毽子、拔河、排球垫球、篮球定点投篮等项目,突出体现健身、娱乐的特点，对学习开展体育运动提供有效建议。

要充分利用学校里的广播、黑板报、晨会、班会等形式,大力宣传阳光体育运动，建议在学校里开展体育运动，形成积极锻炼的校园氛围。

课间操开展建议书 高中作文？

课间操开展建议书可以从以下几个方面开展。

课间操开展可以锻炼学生的身体，有益于学生全面身心的发展。

课间操也可以给学生放松的时间，让紧绷的弦稍微松下来一会儿。

课间操还可以给到同学们一些嬉笑打闹的时间，校园不应该只有朗朗读书声，还需要有欢声笑语声。

课间操一般是在每天上午第二和第三节课之间进行，时间为20分钟，课间操有助于消除紧张学习后所产生的疲劳，使大脑得到积极的休息，提高学习效率。

同时，身体各部分得到充分舒展，防止形成不良体姿，有利于学生的健康发育。课间操内容以广播操为主，还可做脊柱弯曲防治操、素质操、慢跑和活动量较小的游戏等。

谈谈你对我校体育教学的意见和建议.200~300字即可

1 解放思想,提高认识

学校领导和教师要提高素质教育的战略意识和紧迫感,在舆论导向、体育课程、教材建设、师资队伍、科学管理、评估等方面为素质教育创造条件.

2 解放思想,深化体育教学改革

新课标已实施多年了,但在教学实践中,还存在很多问题.我们每一位体育工作者,需要进一步解放思想,转变观念,积极参与体育教学改革.

3 处理好“主导”与“主体”的关系

学生的主体地位表现在学习选择的自主性加大,突出主动性的理性,着重培养学生的自主学习能力和体育学习兴趣.因此,教师在教学中,要以学生的主体地位来设计课的全过程,讲解示范,精简清晰；组织实施,活而不乱.以学生练习为主,激发学生的创造能力.

4、理顺好学生学习效果与兴趣选项的关系

满足学生学习兴趣是新课程改革的成果之一,但在体育课选项是,不以自身健康需要,而以个人好恶取舍.鉴于学生对体育的认知程度偏低,违背了新课程改革的最终目的.在选项时宜采用学生“自主式”选择与教师的“指导式”选择相结合,以减少学生选项的盲目性.

5、 加强教师业务素质

学校体育工作的好坏在很大程度上取决于体育教师的工作质量.随着体育教学改革的不断深入,体育观念的不断更新,工作在一线的部分体育教师,无论在专业技术理念,还是在体育思想方面均已不适应当前体育改革的需要.因此,提高教师自身素质,是体育教学改革的关键.首先,体育教师应具备较高的文化素养、扎实的基础知识和专业知识、较强的教学能力,强壮的身体和良好的心理素质.这就要求加强学习,转变教育观念,提高业务能力；其次,体育教师要有进取意识,加强自学,改善教学 *** ,对课程内容进行教学改革,以适应素质教育的要求；再次,教师要利用一切可能的时间和机会,互相间进行教学观摩讨论分析,不定期的自我改革教学形式和 *** .

6、 开展好课余体育活动

能否搞好课余体育活动,直接影响到学校体育整体效益, 学校要树立健康之一的指导思想,解放思想、深化改革,全面发展课余体育活动.中央7号文件明确指出：要确保学生每天一锻炼小时.没有体育课的当天,学校必须在下午课后组织学生进行一小时集体体育锻炼并将其列入教学计划；每天上午统一安排25-30分钟的大课间体育活动,认真组织学生做好广播体操、开展集体体育活动；同时,对学校运动会也需要进行改革,可以根据学校实际,做到人人有体育项目、班班有体育活动、校校有体育特色.通过改革,促进了学生对参与体育运动的积极性,也带动了我校体育整体水平的逐步提高.

7、 加强体育设施建设

体育器材的不足是阻碍体育教学改革的一个重要因素.学校应统筹协调、因地制宜,加强学校体育设施特别是体育场地建设,把体育场地、器材的建设纳入学校议事日程并做到体育经费专项专用.尽可能的配足必要的体育器材可以发挥体育器材的多种功能,充分利用好发体育器材,并加强自制器材的开发和利用,利用现有条件,修旧利废,为开展体育教学创造物质条件.

8、 建立良好的体育文化氛围

教育的真正力量,不是突出,而是渗透、弥漫,天长日久的影响,学生在不知不觉中受到潜移默化的影响,起着陶冶、导向、激励等作用.

对大学体育的意见和建议

1、体育教学中缺乏竞争意识，老师应该在课上加强培养学生的竞争意识。

2、教学课程中应注意培培养学生良好的社会道德与合作精神。

3、大学体育在整个教育中的地位，有助于培养优良的个人品行竞技体育有助于培养人的乐观精神和自信心，敢于竞争，敢于胜利，要求改革自我、超越自我等社会生活中不可缺少的优良品行，大学体育课促进了校园体育文化的发展，丰富了校园文化生活。

扩展资料

大学体育的主要目的是锻炼大学生心理和身体素质，使大学生通过体育课锻炼了身体的同时，学会调节心情、释放压力，最有价值的目的是能够让大学生养成一个良好的通过运动来缓解压力的方式和习惯。

大学体育在增强大学生健康知识与身体锻炼的基础上，进行思想品德教育，培养健康的心理素质，促进学生个性完善发展。使大学生通过体育课锻炼了身体的同时，学会调节心情、释放压力。

高校可以利用学校的良好教育氛围、物质条件和科学技术为国家培养优秀的体育运动人才。学校运动技术水平的提高也可以激励学生更积极地参与体育活动，推动学校体育活动的开展。

对学校体育有什么意见建议

答：对学校体育提出的意见：

1、丰富体育内容，例如增加更多的体育项目，供更多的人进行练习。增加体育项目，可以激活更多同学的积极性，也可以达到让同学发现自己的体育天赋。

2、建立与体育相适应的安全措施。体育课每次都有人因为上体育课受伤，造成不必要的时间耽误，从而影响学习。

3、定期更换体育项目设施。为保证学生安全，需要及时排除学生因为体育设施带来的风险。对有较大安全隐患的体育设施进行更换。