我的体育怎么写(我们体育怎么写)

heiwantiyu 22-10-18 62阅读

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我的体育是怎样进步的?作文怎样写?

体育课

记得那是去十一月份的一天,我们上体育课,我和其他几个男生商量玩什么游戏。我提议玩打雪仗,他们都同意,我们便开始了。

我们的阵地在东边,共有十名“战士”,六个在前沿,负责主攻,我和其他三个“战士”在后方,两个大雪堆既是我们的“挡箭牌”,又是我们的“弹药”库。打雪仗嘛,就要准备充足的弹药。大家一起做了有六十多个雪球呢。

“战争”开始了,我们撇呀,打呀,一个个雪球飞向“敌人”,不时的在他们头上、身上炸开了花。我趁孙殿东低头拣雪球时,拿起一个雪球就朝他撇去,哈哈!雪球在他 *** 上开了花。他们也不甘示弱,一个个雪球像雹子一样向我方飞来,我敢打赌,这时你如果抬起头,你肯定会变成“圣诞老人”的。

我方商量了一下,准备从后围攻,我们开始行动了,前方掩护,我们后方趁他们不注意时绕到了他们的后边,我数:“一、二、三、打!”我们就举起了那早已握在我们手中的“子弹”,“不许动”我大喊了一声,敌人没办法了,只好乖乖的投了降,“噢!!我们胜利了”……

打雪仗真好玩,这个游戏不但让我们锻炼了身体,还让我们学会了“出其不意,攻其不备”的战术,可真是一举两得呀!

我的特长是体育的作文怎么写?

一个人的特长的发挥,不能靠别人的发现,而是要靠自己的努力表现。一种特长的培养,不是靠誓旦旦,登临山去发现,而是靠脚踏实地地,一点一滴做起。

我喜欢打羽毛球,这是我的爱好,也是我的特长。

很小的时候,我便爱看别人打羽毛球。每当有人打羽毛球时,我都会在一旁看得津津有味,有时还会觉得身临其中。

一次体育课上,老师让每一个同学都说出自己的爱好和特长,其他同学有的说唱歌,有的说跳舞,说得滔滔不绝!而我,什么都不会!终于轮到我了。我的脸如烈火一样红,一般烫,心跳得厉害。我慢慢走出来,头脑一片混乱···“老师,她会打羽毛球!”不知谁喊了一声。老师便温和地问了我一声,我便毫不犹豫地应了。后来老师告诉我,我的球技不错,她还鼓励我多打,多练,我的信心就更大了。我生平之一次感受到,打羽毛球居然会是我的特长!我终于有了自己的闪光点了。

我爱上了打羽毛球,我决定永远将这一特长保留。我决心为“她”而疯狂。

每当一有体育课或活动课,我便叫上我的伙伴们一起打羽毛球。

每当有校运会或比赛时,我便会之一个自告奋勇地去报名参加。

每当放假,我都会拉上我的父母或家人去痛痛快快地打上一顿。

了解自己的特长,我很自豪,也很开心。

如绿叶依附树木,如阳光眷念湖面,我爱做运动,尤爱打羽毛球。打羽毛球便是我生命的天堂。

作文《我的体育经历》怎么写?

我酷爱体育,就像泰戈尔说的:“静止便是死亡,只有运动才能敲开永生的大门。”这一句话让我对体育产生了更浓厚的兴趣。

在我五年级的时候,我在电视上看了2008年的奥运会,在运动会上的健儿们奋斗拼搏为我们祖国争光,他们给我们留下了太多的感动,太多的瞬间,太多的精彩!让我知道了无论是成功还是失败,只要拼搏了,只要努力了,只要奋斗了,都是英雄!这一句话,激励着我前进。

过不久,我们学校也举行了一年一届的运动会,我毫不犹豫,自告奋勇的报名参加了一个长跑,因为长跑比的是耐力而不是爆发力,刚好我的耐力比较好。为了使我跑的更快,天天绕着操场跑四圈,开始我跑得上气不接下气,有时我跑着跑着就坐在地上了,还有时我跑得脚抽筋。

终于到了运动会那天,我信心百倍的走上了跑道,在旁的裁判员喊道:“各就各位,预备,跑!”枪声一响,我就像离弦的弓箭,冲了出去,又我犹如一支火箭跑得非常快,风扑向我的脸,刺痛刺痛的,但我还是坚持跑下去,在最后的一圈的时候,我已经有点累了,脑子里一片空白,喘气还有些困难,我本想放弃的,但总有一股力量在激励着我前进,我一直向终点冲去,在踏进终点的那一瞬间,我为我的坚持而感到高兴。

体育永远伴我成长,正如一句话:“生命在于运动。”体育啊,我为你骄傲!

作文我的体育

我与体育

自从我懂事的那一天起,我就知道自己好动,一玩起来就停不下来,家里人说我像一个运动员。真的,我喜欢很多体育运动项目,如:游泳、骑车、跑步、打球、跳绳、体操等,但是,我觉得自己没有像专业运动员那样可以有天天锻炼的机会,虽然,在运动中没有特别的强项,可我从中得到 很多的快乐和满足。如果电视里有精彩的体育比赛,我肯定会津津乐道地观看,我的父母从来没有反对过。朋友,不知道你是否像我一样喜欢体育运动,记得有一位名人说过:体育运动不但可以提高人们的生活质量,而且是一个人精神面貌的具体体现。对现代人来说体育运动还是生活中必不可少的一部分。疲劳的工作学习之余,总可以在体育活动的过程中找到一分快乐与轻松。作为一名学生,在校园里看到男生们踢球,在那绿茵茵的草地上,他们时而飞奔,时而欢呼,犹如一匹匹矫健的骏马;女生们打羽毛球,操场上总是可以看到他们跳跃的身影,一看到他们,我就有一种跃跃欲试的感觉。

从1984年美国洛杉矶奥运会中国选手许海峰的之一枚中国奥运金牌到2004年雅典奥运会上夺得32枚金牌,我国奥运金牌总数突破116枚,短短的二十年时间,我国体育的健儿,不畏强手,奋力拼搏,取得了前所未有的优异成绩,实现了我国竞技体育在奥运会上新的历史性突破,为祖国和人民赢得了崇高荣誉。运动员精湛运动技术和良好体育道德,进一步弘扬了奥林匹克精神,向全世界展示了中华民族自强不息、奋发有为的精神风貌,展示了新世纪中华儿女积极进取、蓬勃向上的朝气和活力。

我国体育事业的不断发展和体育健儿的优异成绩,极大地增强了民族凝聚力,增强了民族自豪感。我国体育健儿在各种国际比赛上的出色表现,将进一步激发人民群众的健身热情,带动全民健身运动的深入开展,大大提高我国人民的身体健康水平和竞技体育的群众基础 。“五星红旗我为你自豪,五星红旗我为你骄傲”,这是亿万中国人民的共同心声。作为一个中国人,我相信2008年的北京奥运会一定能够办成一届杰出的奥运会,给全世界留下美好的印象。到时侯我一定要成为一个奥运志愿者去北京为我国健儿助威呐喊,为中国加油。

《全民健身计划纲要》实施十周年以来,举国上下都动员起来了,从城市到乡村,从学校到社区都可以看到人们健身锻炼的身影,根据最新调查显示,中国经常性参加体育活动的人群已经超过6亿之众。这是民族振兴的一个体现。

奥林匹克运动的目的是使人得到全面发展,成为高尚、公正、自由、坚强、智慧、健美的人,不仅拥有健康的身体和清新的生命,又具有清醒的头脑和坚强的意志,成为现代社会需要的人才。奥林匹克不断超越、进取、顽强拼搏的精神正激励一代又一代的中国人发奋图强为国增光。

我们少年儿童正处在长身体、长知识的时期,我们是祖国的未来 。对于我们来讲,无论在学习上还是在体育锻炼中,我们都要向体育健儿学习,发扬顽强拼搏的精神,勤奋学习刻苦锻炼。在学校完成体育课程的同时,还要开展多种形式的课余训练,做到每天起码有一小时的体育锻练时间,来保证自己身体的健康成长,同时养成以后一直参加体育锻炼的好习惯。同学们,体育将一直伴随着我们成长。

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