关于比赛的开头怎么写（写比赛的开头结尾）

比赛作文的开头

　体育比赛 今天是星期二，一个阳光明媚的日子，天空晴朗，温暖的阳光照射着大地。我们学校在本部大操场上举行了一场体育比赛。比赛的内容主要是踢毯子、跳绳和跳大绳。但自已这次没有被选上，不能为自己班出一把力，心中感到很是的失落，只有在场下为上场的同学加油助威了。 上午8点半左右，比赛正式开始了，先是五、六年级的比赛，只见操场上一下子热闹了起来，场上的同学有的跳绳，有的踢毯子，场下的同学也都在为自己的班呐喊，看得我眼花缭乱，目不暇接。等五、六年级比赛一结束，就轮到了我们班，被选上的同学个个都摩拳擦掌，气势雄雄在走上了比赛场。之一场比赛是接力跳绳，我们班的同学跳的都非常的快，一个接着一个，男同学都不错，但女同学比较慢，有时一不小心就停了下来，我在下面真为他们担心，幸好顺利地结束了。接下来一场是跳毯子比赛，我们班有八个人参加，他们拿好毯子，在老师一声哨声中比赛开始了，同学们踢的踢，不踢的就在边上数着，这个场面真是好看。最后一项是由18个同学参加的跳大绳，两个力气大一点同学在两头甩绳子，剩下的同学就排队跳，老师一声令下，同学们就一个接一个地跳起来，他们个个身捷如燕，前边的同学刚跳过去，后面的同学就立即跟上，每个人都动作敏捷地跳了过去，一会儿只听一声哨响，比赛结束了。 今天的体育比赛到中午10点半才结束，虽然自己没有参加比赛，但是在场下为自己班的同学加油助威，自己也感到很是的光荣，我想只要自己不灰心，在各方面不断锻炼自己，我相信老师肯定会给我机会的，争取下次被选上。

足球赛作文的开头怎样写

期中考试过后，一年一度的校足球联赛开始了，校园里一片欢腾。

今天，轮到我们班上场，对手是实力很强的四（2）班，我们班的同学决心与四（2）班一决雌雄。就这样四（1）班和四（2）班的足球赛便拉开了帷幕。

比赛开始了，体育场上座无虚席，热闹非凡，各色旗帜比比皆是。两队雄赳赳、气昂昂地上场了。四（2）班的前锋首先发球，他用脚使劲一踢，把球踢到了空中，一个“高空飞球”，现场的气氛变得十分紧张起来，这个高球眼看就要落到我们四（1）班的球门前，啦啦队“加油、加油”喊声一片，还没等球落稳定，我们班的守门员纪文洋准确地把球抱在怀中。全场响起了一阵热烈的掌声，紧接着“四（1）班必胜，四（1）班必胜”的口号在操场上响起。

正当我们看得入神时，我们班芦宇飞起一脚把球踢给了谭炎，他接到球后就直奔对手球门，眼看快到球门了，四（2）班的队员一下子上来几个人把谭炎团团围住。为了突出重围，只见谭炎把身子向左一扭，四（2）班队员果然上当，也把脚向左一移，这时，只见谭炎迅速把球传给了正在接应的芦宇，他以迅雷不及掩耳之势带球向右边冲了出去，再一个“大力射球”，“球宝宝”进了“家门”， “啪啪啪”啦啦队再次鼓掌欢呼。

接下来，四（2）班连连失球，急得他们啦啦队干跺脚。更可笑的是，他们的十号却阴错阳差地把球踢进了自家的大门。“哈哈哈”观众们个个笑得前仰后合，笑疼了肚子，

“嘟嘟”裁判员吹响了结束的哨声。

最后，我们以2：0大获全胜，我们班同学欢呼雀跃，而打了败仗的士兵，则耷拉着脑袋。在欢呼声中，在叹气声中，欢乐的足球赛徐徐地拉上了帷幕。

演讲比赛作文开头怎么写

一个星期五的下午，我们班举行了一次别开生面的演讲比赛。“叮铃铃”，上课 *** 响了，老师走了进来，在黑板上写了八个大字：“勿忘国耻，振兴中华”！同学们陆续上台进行演讲，可是没有一个人能够讲得很流利，同学们不是张冠李戴，就是丢三落四，讲得结结巴巴。

就在老师和同学都快要失望的时候，轮到了柴一帆。只见他口中念念有词，不紧不慢地走上讲台，看来他已经背得滚瓜烂熟了。到了台上，他流利地讲述着。在他讲到“一只任人宰割的肥羊”的时候，他举起右手，用力向下一划，好像这个动作里包含了他的满腔怒火。他继续演讲，不时还加上一些自己准备好的动作，让同学们听得如痴如醉。演讲完毕后，台下爆发出一阵排山倒海的掌声。

“完了，完了，下一个就是我了，怎么办！”我的心“怦怦”直跳，默默地背着演讲稿。我走上讲台，怀里像揣了一只小兔子——七上八下。我开始演讲，一开始还算熟练，可是到了后面，我越来越生疏了。有几次我忘了词，那时心里只有“怎么办！怎么办！我抬起头，看到了老师那鼓励的眼神，顿时又有了信心。我冷静下来，慢慢回忆。终于，我想起来了，于是，我继续演讲。我的手背在后面搓来搓去，好像怎么放都不舒服。我的心提到了嗓子眼，就连事先准备好的动作也忘了做。讲到后面，我又现场想了几个动作加上，不至于讲得太枯燥。演讲完毕后，我长舒了一口气，心理也恢复了平静，怀里的那只小兔子也不见了。

该李熙演讲了，只见他慢慢的走上台，显得很不乐意。他一开始还可以背出来，可到了后来，就怎么也想不起来了。他满脸通红，低下了头，像做错了什么事情似得。过了一会儿，他抬起头，无助的看着老师和同学们。老师见他实在想不起来了，就让他下去了。他像上台来的时候一样，慢慢地、低着头，回到了自己的座位上。“叮铃铃”，下课 *** 响了，我们的演讲比赛也结束了。

虽然这次比赛已经过去了几个星期，却仍令我记忆犹新。

拔河比赛开头怎么写?

拔河比赛开场白：

今天我们在这里举行职工拔河比赛活动，丰富各族职工文体生活，展示职工精神，全面建设社会征途上的精神风貌，进一步推动厅直系统精神文明建设，加强各族职工群众的团结和友谊，增强各民族职工的凝聚力和向心力。拔河比赛是一项很好全民健身运动，它能够充分体现团队精神。

希望参赛的运动员本着“友谊之一，比赛第二”的精神，赛出风格，赛出友谊，赛出各族职工大团结和齐心协力的拼搏精神。最后，预祝大赛圆满成功!

历史源流

拔河是中国古代的一项体育活动。《墨子·鲁问》中记载，相传春秋时期，楚、越两国水军交战时，鲁国的工匠公输子(鲁班)设计了一种称之为“钩强”的兵器，用于阻挡和钩住敌船。而在阻和钩时，需要战士具有强大的力量。因此，当时把钩强对拉作为军事训练的重要内容。

之后又影响到民间，南朝梁宗懔所撰《荆楚岁时记》称，立春之日，“为施钩之戏，以绠作篾缆，相霄（系）绵亘数里，鸣鼓牵之”。施钩即牵钩。特别是临水地区的各水乡渔村，渔民们仿效“钩强” *** 成类似近代带有“挽子”的篙，作为使船的工具。

与此同时，有的地区还把这项军体运动变成一项民间的体育娱乐活动，形成为一种习俗，每逢佳节就用“牵钩”之戏来进行庆贺。该戏一般是由人数相等的两队，对拉一根蔑缆曾以比试力量。

拔河比赛开头结尾怎么写？

写作思路：

开头直接写一年一度的运动会来临了，同学们最最期待的就是拔河比赛了，“千呼万唤始出来”，终于轮到了拔河比赛。

结尾的时候阐述一下此次拔河比赛大家都收获了什么，比如懂得了，做什么事都要齐心协力，团结一致，才能取得胜利。

正文：

一年一度的运动会来临了，同学们个个兴高采烈，大家都抱着必胜的信心参加了自己最擅长的运动项目。在老师的指挥下，我们排着整齐的队伍，浩浩荡荡地走向操场，同学们一个个摩拳擦掌，时刻准备着上场。

同学们最最期待的就是拔河比赛了，“千呼万唤始出来”，终于轮到了拔河比赛，我们班对战的三零三班。每班各出三十名队员。男生女生各十五名，我们班的“实力担当”，孟钰昆可是必不可少啊，在裁判老师喊道：“请三零三班和三零四班队员上场。”

孟钰昆慢悠悠地走向绳尾，只见他把绳子往自己腰上一绑，双手紧紧地握住绳子。可别小瞧我们班这位平时说话轻声细语的同学，他可是有着120斤的体重，在拔河比赛中可是起着“定海神针”般的大作用呢！

一声哨响，同学们个个涨红了脸，憋足了劲儿，双脚用力抵住地，双手紧紧握着粗粗的绳子，拼命往后拉，绑在麻绳上的红领巾就像一只红蝴蝶，一会儿移到东，一会儿移到西。我们班级的啦啦队也在大声喊道：“加油！加油！”慢慢的“红蝴蝶”向三零三班的阵地移去，我们班的队员也不甘示弱个个瞪着眼，使出九牛二虎之力一鼓作气，红领巾终于向我方移来。

随着哨声响起“赢了！赢了！我们赢了！”同学们全都一蹦三尺高，有的高兴地互相击掌；有的欢呼雀跃；有的同学甚至拥抱在一起。

决定胜负的第二局比赛更加扣人心弦，一开始我班的同学齐心协力凝成一股绳，一张张小脸涨得通红，一张张小嘴闭得紧紧的，一双双小脚紧紧挨在一起，身体紧紧地贴住绳子，拼命向后拉，加油声此起彼伏，终于皇天不负苦心人，我们班又取得了第二局的胜利，在同学们的不懈努力下，我们班级取得三年级之一名的好成绩。

从这场扣人心弦的拔河比赛中。我们懂得了，做什么事都要齐心协力，团结一致，才能取得胜利！

比赛的主持词开场白

比赛的主持词开场白 篇1

女：又是一个“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的夏季，我们迎来了又一届的知识竞赛。

男:是啊，时光总是飞逝那么快，才在转瞬之间，我们又迎来一个个属于我们的知识竞赛。

男女合： 知识改变命运;知识改变生活;知识改变性格，知识就是力量，让我们一起荡起知识的双桨，遨游在知识的海洋!现在，让我们以热烈的掌声，欢迎我校领导XXX作开场演讲!”

女：参加本次知识竞赛的选手共有500多名，他们将要以他们的智慧，在舞台上跳出最美丽的舞蹈;在书卷上书写最辉煌的篇章;在赛场上摘下最夺目的金牌!

男：现在，我宣布，我校第X届知识竞赛，正式开始!“

男：尊敬的各位嘉宾。

女：现场的各位同学。

合：大家，晚上好。

女：欢迎来到百科知识竞赛初赛现场。我是主持人高洁。 男：我是主持人陆道忻。

男：睿智问答启迪生活哲学。

女：妙趣探索点亮人生智慧。

男：借智慧的羽翼翱翔万里的晴空。

女：架思维的长舰追逐奔流的浪花。

男：千言道不尽学子千般风采。

女：一笔难写出文苑万卷风流。

男：秋天的风带着青春的气息扑面而来。

女：文学的雨浇灌出每一个诗意的心灵。

男：让我们用文字作笔，写下自己的骄傲。

女：让我们用语言为墨，画出自己的风采。

合：南通大学文学院第x届百科知识竞赛，现在开始！ 女：首先我介绍一下出席今天比赛的嘉宾，他们是：（ ） 男：让我们一热烈的掌声向各位嘉宾的到来表示衷心的感谢和欢迎！

女：这次参加初赛的队伍分别是

男：希望他们今天在赛场上，赛出水平，赛出风格！

男：首先简单介绍一下比赛的流程。本次比赛分为五个环节，它们分别是“不拿白不拿，我们都是快抢手，copy不走样，不能说的秘密和一掷定乾坤”。每参赛队有100分的基础分 比赛采取分数累加制。

女：所有题目除特别说明外，在30秒内回答完毕才有效。每位队员在每题答好后要说一句“回答完毕”

男：除特别说明外，每位队员答题时都要在主持人把题目宣读完毕后才能答题。如果在答题前未听清，

可以要求主持人重复宣读一次题目，主持人宣布答题开始，

计时开始。在答题中途不得再要求主持人重复题目。

男：战幕已经拉开，战斗已经打响。我们马上进入今天比赛的之一个环节“不拿白不拿”。下面，介绍之一环节的规则。 女：该轮题型为必答题，每队各5题，每题20分。由主持人依次读题，每题朗读问题2次，然后请各代表队作答。每题从开始念题即可作答，答题结束时间为主持人念完题目后15秒。时间到后由主持人宣布时间到，主持人公布答案；回答正确加20分，回答错误不加分。本环节中，每队都有一次机会求

助现场观众，求助时间1分钟，时间到则必须给出答案。 男：既然已经是不拿白不拿了，那么各位可要努力了！是否都准备好了？

女：声音有点小哎，是不是不够自信？

男：将你们的信心大声喊出来！都准备好了吗（得到确认）好，请听题。

女：正是应了之一环节的题目，不拿白不拿，那我们倒要看看各队到底拿了多少，又白白丢了多少。那我们就来看一下吧。

女：之一环节之后，让我们以热烈的掌声向他们取得的成绩表示祝贺（鼓掌）。

男：江湖上失传了已久的“如来千手法今日恐怕又要重现江湖了。进入下一环节——“我们都是快

抢手”！

女：本环节为抢答题，共有15道题，难度逐渐增加。主持人念一遍题目，念完说“开始”，各队即可抢答。抢到的参赛队既可以自己答题也可以指定其他一个代表队答题。答题时间为15秒。答对加30分，答错扣30分。在主持人说开始前抢答的，扣去30分，但仍有继续抢答权。超过答题时间视为答错。

女：你争我夺，互不相让，比分自然已是犬牙交错。

第二环节之后，来自（班（队）暂时领先，看来（队）还需加倍努力，还有两轮等着你们发挥呢！

女：哎，陆道忻，你知道什么是“

copy”吗？

男：不就是复制粘贴吗？！

女：copy

是很简单，但我们今天这个

copy

可有些难度哦，要

copy

得不走样！

合：下面就进入我们的进入互动环节“

copy

不走样”！

男：本环节的规则是本环节为互动环节，每个参赛队都参加，进行模拟动作练习。每个参赛队派1名参赛队员，名观众）参加。首先主持人向其中一人出示词语，然后此人模仿动作。另外一人说出这个词语即可。以3分钟为时间限制，根据3分钟内答对词语的数目给分。每个词语10分，并以100分为满分给参赛队伍打分。最后得分加入该队总分。

男：下面我示范一下（一手叉腰）高洁，看得出这是什么吗？女：茶壶？把手？哎，这到底是什么呀？

男：杯具呀！

女：猜不出来就悲剧吗？

男：不是，答案就是杯具啊！

女：你模仿的还真是四不像，我们还是把表演的机会留给选手和观众吧！期待他们有精彩的表现！有请各队参加本环节人员上台！

（各队按顺序比赛）

男：真是长江后浪推前浪啊，我的模仿水平看来只能被拍死在沙滩上了。不多说了，来自（得分是??

女：下面我们进入更具悬念的'第三环节（在耳旁低语）男：难道是??

女：哎，不能说不能说

男：为什么不能说？

女：不能说的秘密当然不能说了！

比赛的主持词开场白 篇2

男： 尊敬的各位老师、各位来宾

女： 亲爱的同学们，大家

合： 下午好!

男： 这里是第四届EBA创意管理大赛暨经管学院首届商战模拟大赛的决赛现场，我是主持人闫晓东

女： 我是卢婷婷，首先欢迎大家的光临。

男： 本次活动旨在通过让选手参与模拟的商业竞争，在实践中开拓出发现问题、解决问题的思路，真切的感受商业氛围，体验现实社会中的经营管理，对自己的专业领域有新的认识。

女： 此次活动由经管学院电子商务研究会与外联部特联合举办，希望同学们在比赛中赛出水平、赛出友谊。

男： 没错，通过初赛和复赛的层层选拔，共有八组选手进入到今天的比赛，让我们一起期待他们精彩的表现。

女： 本次比赛能够得以顺利举办，我们就不得不感谢一下为本次比赛提供大力支持和帮助的各位商家了

男： 是的，现在就请允许我为大家介绍一下出席本次比赛的各位嘉宾和评委，他们是：

女：让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来

男：好的，现在我宣布第四届EBA创意管理大赛暨经管学院首届商战模拟大赛 合：正式开始

女：现在有我宣布一下比赛规则：

男：好的，话不多说，首先有请之一组选手上场，有请

比赛的主持词开场白 篇3

男：尊敬的各位评委、各位老师，

女：亲爱的同学们，

合：大家好!

男：我是主持人秋恒

女：我是植允

男：十月我们迎来了希望，

女：十月我们放飞了梦想，

男：十月我们畅想了青春。

女：为了锻炼同学们的口头表达能力，增强自信和自我认同感，给大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，我院特举行这场别开生面的新生演讲比

赛，以丰富同学们的大学生活。

男：作为新时代的希望，我们朝气蓬勃，充满青春活力。

女：大学就是我们的地盘，为我们提供了展现自我、炫动灵感、高歌青春的平台。

男：本次比赛是大家精心策划的一次文化盛宴，精彩不容错过。

女：今天我们还特别邀请到了三位评委，他们分别是：

男：同时也欢迎出席我们今天比赛的各位嘉宾，他们分别是校园十佳歌手毛芮，梁瀛丹，魔术协会成员罗熙。

女：感谢他们在百忙之中对我们比赛的支持，。。。。。接下来，让我们以热烈的掌声有请**致开幕词

男：谢谢**。也希望我们的选手都能够自信地走上舞台，展示自己更优秀的一面，不要辜负领导的殷切期望

女：好了，闲话也不多说了，接下来让我为大家介绍比赛奖项的设置吧：一等奖

1名，二等奖2名，三等奖3名，还有优秀奖4名

男：下面我为大家介绍一下本次比赛的规则：

比赛采用自主命题演讲的形式，主题是“大学，你好”。选手演讲的总时间 是3分半钟，每位选手的自我介绍时间应控制在半分钟内，演讲时间控制在

3分钟内，“最后30秒”和“时间到”的时候，都会有工作人员举起“时间 到”的牌子，请选手们注意时间。

女：好，现在我宣布，“大学，你好”广东第二师范学院花都校区第二届新生演讲比赛正式开始。

比赛的主持词开场白 篇4

(女)尊敬的各位领导、

(男)亲爱的老师们、同学们：

(合)下午好!

(男)秋光绚丽，金风送爽。

(女)在这迷人的收获季节里，我们欢聚一堂，共同庆祝“昌都解放60周年”，共同收获教育工作的幸福，共同分享教育工作的快乐。

(男)今天，我们的演讲比赛有幸请到了我们尊敬的刘忠宪副县长作为评委，请大家以热烈的掌声对刘县的到来表示热烈的欢迎!(鼓掌)参加评委工作的还有教育局的领导和县直三校的校长，我们也以热烈的掌声对他们的辛勤工作表示衷心的感谢!(鼓掌)

(女)参赛的学校有江达县一中、二中，县小学、同普中心校、幼儿园，师生代表共17人参加，

(男)在此，我谨代表广大师生向各位领导一直以来关心、支持我们江达县教育的发展表示衷心的感谢!(鼓掌)

(女)江达县教育系统庆祝昌都解放60周年“我爱祖国、我爱 *** 、我爱昌都”师生演讲比赛

(合)现在开始!

比赛的主持词开场白 篇5

甲：尊敬的各位老师!

乙：亲爱的同学们!

甲乙(合)：大家下午好!

甲：秋去冬来，四季更替，是自然。

乙：斗转星移，日月轮回，是自然。

甲乙(合)：教育就是养成学生的良好习惯，使习惯成自然。

甲：好习惯终生受益!

乙：坏习惯祸害终生!

甲乙(合)：养成良好习惯是我们未来幸福的可靠保障。

甲：养成良好习惯!

乙：开创幸福未来!

甲乙(合)：演讲比赛，现在开始。

比赛的主持词开场白 篇6

A：尊敬的各位评委，

B：亲爱的老师们，同学们

(合)大家早上好!

A: 这是一片和谐的土地，鸟语花香，青翠环绕;

B:这是一座浪漫的城堡，奇葩争妍，风清柳妖;

A:这是一座蓬勃的学校，文韬武略，无所不强!

B:在这里，有一群爱岗敬业的辛勤园丁，他们正用心培育着祖国的花朵;

A:在这里，有一群热血澎湃的阳光青年，他们正在为自己的理想而努力;

B: 这里，有一个亲切的名字，叫XX中学。

A: 几年来，我们在这片蓝天下挥洒汗水，张扬青春;

B:我们在这片蓝天下扬帆起航，激流勇进;

A: 一路走来，我们不断迎接新的生活与挑战，一同经历了欢笑与泪水。

B:和学校一起成长，她教会了我们享受生活的阳光，感悟生命的力量。 A:学校的兴衰和我们每个人都息息相关，学校的有序发展对我们意义重大。

B因此:只有与学校共同发展，我们才能赢得更多的喝彩和掌声!

A:只有与学校共同发展，我们才能直挂云帆济沧海!

B:只有和学校共同发展，我们才能驶向充满生机的绿洲!

A：今天我们相聚在这里，开展“我与学校共奋进”演讲比赛，目的是为了教育引导广大学生与学校共奋进，创建文明校园，争做文明学生。(

合)让我们用热烈的掌声预祝这次比赛圆满成功!

比赛的主持词开场白 篇7

A：尊敬的各位领导、老师

B：亲爱的同学们

(合)大家好!

A：送走了炎炎的夏日，我们迎来了金色的秋天!

B：在这样一个充满喜悦、富有诗意的季节里，安丘市青云双语学校的读书活动也结出了累累硕果。

A：当心灵的诗篇汇聚成悦耳的音符，当岁月的脚步迈向成熟的季节，我们相会在这里，以书相约，以书会友，迎来了以“书香伴我成长”为主题的读书演讲比赛。今天，我们将跟各位选手们一起，共同分享读书收获的喜悦。

B：首先，我们先介绍一下本次比赛的规则及评分标准。

1、本次比赛各位选手通过抽签方式确定演讲顺序，选手参赛时只报演讲序号，不得说出班级和姓名。

2、参赛选手演讲必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲，演讲时间不超出6分钟。

3、比赛实行100分制，采取现场评分。根据评委们评出的分数，去掉一个更高分、去掉一个更低分之后，取平均得分作为该选手最后得分，得分精确到小数点后两位。如果分数相同，将依次按照演讲内容、语言表达和形象风度环节得分高者获胜。

A：具体评分规则如下：

1、演讲时间：满分10分，要求演讲时间为5分钟，不足3分钟或超过8分钟扣3分。

2、演讲内容：满分35分，要求内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，富有真情实感。

3、语言表达：满分25分，要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，语速适当，表达流畅， *** 昂扬，讲究演讲技巧，动作恰当。

4、形象风度：满分20分，要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌，上下场致意、答谢。

5、综合印象：满分10分，由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲的素质的评价。

本场比赛将设一等奖3名、二等奖5名、三等奖7名。

B：下面很荣幸地介绍一下担任本次比赛的评委，他们是：

A：让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

(合)下面，就让我们一起去细细品味14位选手选为我们带来的墨趣、书香、字韵，还有那叩动心门的感动，感受书中的意韵带给我们的启迪吧!

B：首先出场的是1号选手，她演讲的题目是《让我们在书海中遨游》，请2号选手做准备。

A：1号选手的精彩演讲让我们同她一起尽情在书海中遨游了一番，受益匪浅，下面请听2号选手的演讲《书香伴我成长》!请3号选手做准备!

B：谢谢2号选手的精彩演讲!请听3号选手的演讲《读书，让人生更精彩》!请4号选手做准备!

A：3号选手的读书生涯让我们感受到了她精彩的成长历程。接下俩请听4号选手的演讲《书籍的力量》!请5号选手做准备!

B：谢谢4号选手的精彩演讲!请听5号选手的演讲《书香伴我成长》!请6号选手做准备!

A：5号选手的精彩演讲让我们看到了他的成长，下面请听6号选手的演讲《一缕书香伴我行》!请7号选手做准备!

B：6号选手的精彩演讲让我们感受了缕缕书香的魅力!下面请听7号选手的演讲《我们和书有个约会》!请8号选手做准备!

A：谢谢7号选手的精彩演讲，请听8号选手的演讲《我读书，我快乐，我成长》!请9号选手做准备!

B：8号选手的快乐读书快乐成长让我们深受感染!下面请听9号选手的演讲《十月书香满校园》!请10号选手做准备!

A：谢谢9号选手的精彩演讲，请听10号选手的演讲《书香伴我成长》!请11号选手做准备!

B：谢谢10号选手的精彩演讲，请听11号选手的演讲《与书为友，伴我成长》!请12号选手做准备!

A：谢谢11号选手的精彩演讲，请听12号选手的演讲《书香伴我行》!请13号选手做准备!

B：谢谢12号选手的精彩演讲，请听13号选手的演讲《书香一缕》!请14号选手做准备!

A：谢谢13号选手的精彩演讲，请听14号选手的演讲《我读书，我成长》!

B:下面请老师宣布比赛成绩。

A:以书相约，是成长中的邀请;

B:以书相伴，是心灵上的洗礼;

A:以书相知，是前进时的方向;

B:以书相悦，是精神上的慰藉。

A：读书，是一种浸润。洗去一身疲惫，留下满腔书香。

B：读书，是一种享受。享受阳光的明媚;享受空气的清新;享受历练的深邃。

A：今天，我们在这里以书相约，以书会友，共同分享读书的快乐!

B：明天，我们将继续以书为友，与书相伴，用读书积累智慧，用读书点亮人生!