体育赛事定义、分类和特征有哪些（体育竞赛类型）

体育比赛包括几大类？如田径

1、田径(track and field 或者 Athletics）。

或称田径运动，是田赛、径赛和全能比赛的全称。现代田径运动的分类不同，主要包括竞走、跑、跳跃、投掷以及由跑、跳、跃、投掷的部分项目组成的全能运动，共计四十多项。

2、技巧运动(sports acrobatics)。

是以翻腾、平衡、抛接等动作为主，并在此基础上完成一定造型的体育竞赛项目。有男子单人、女子单人、男子双人、女子双人、混合双人、女子3人、男子4人等7个项目 。除男、女单人和男子 4 人之一套动作外，其余项目在比赛中都有音乐伴奏。

3、排球（volleyball）。

排球（volleyball）是球类运动项目之一，球场长方形，中间隔有高网，比赛双方（每方六人）各占球场的一方，球员用手把球从网上空打来打去。排球运动使用的球，用羊皮或人造革做壳，橡胶做胆，大小和足球相似。

这项运动源于美国，1895年，美国马萨诸塞州（旧称麻省）霍利约克市，一位叫威廉·G·摩根的体育工作人员发明的。初期，排球被称为Mintonette（小网子之意）。1896年，霍尔斯泰德教授根据比赛特点，提议改为Volleyball（空中击球），即现代国际通用名称Volleyball（排球）。

4、乒乓球（table tennis）。

乒乓球（table tennis），中国国球，是一种世界流行的球类体育项目，包括进攻、对抗和防守。比赛分团体、单打、双打等数种；2001年9月1日前以21分为一局，现以11分为一局；采用五局三胜，七局四胜。乒乓球为圆球状，重2.53-2.70克，白或橙色，用赛璐珞或塑料制成。

乒乓球起源于英国，"乒乓球"一名起源自1900年，因其打击时发出“Ping Pong”的声音而得名，在中国大陆以“乒乓球”作为它的官方名称

5、举重(Weightlifting)

举重(Weightlifting)是一项历史悠久的运动，将杠铃以双手举过头，举起的杠铃重量为胜负依据。男子举重在之一届奥林匹克运动会时便被列入正式项目。直到2000年的悉尼奥运时，女子举重才被列入正式项目。

参考资料来源：

百度百科--体育项目

体育赛事的定义是什么

关于体育赛事，一般指比较有规模有级别的正规比赛。目前全球规模大、影响力大的体育赛事有世界杯、奥运会、一级方程式赛车、NBA。以及各类洲际体育赛事和各单项体育组织的世锦赛。

比赛都分什么类型，比如说锦标赛，邀请赛，都是什么意思？

体育赛事常见分类：

联赛：指多人运动的比赛中（如足球、排球、篮球、乒乓球等），三个以上同等级的球队之间的比赛。

1.各个不同运动或活动的联赛都有相应的规则，以促使其公平，公正。

2.指多个地方联合举行的竞赛：全国数学联赛，世界杯等。

3.由可持续、多轮次、相互关联的竞赛组成的大型赛事。

杯赛：

杯赛，即锦标赛（Trophy）的通俗说法，由各类机构主办的各类竞赛活动的总称，通常包括两种，一种是具有特定冠名权的“XX杯”，获胜方在一定时期或永久性获得象征比赛胜利的奖杯；另一种是指某一类比赛，获胜者会得到由主办方签名的荣誉证书。各类杯赛的含金量往往与主办方权威程度、参赛者实力、社会影响力三者紧密相关。由于这种比赛的奖品一般是做成杯状的，因此得名。足球、网球、羽毛球、乒乓球、篮球、台球、橄榄球等项目都有国际著名的锦标赛。在北美的橄榄球界，杯赛一般被称为碗赛（Bowl Game），例如NFL的超级碗（Super Bowl）、NCAA系列碗赛的玫瑰碗（Rose Bowl）等等。这是因为这些比赛一般在大型体育馆里举行，而大型体育馆一般修建成碗的形状因此得名。

锦标赛：

锦标赛是排名在一定水平上的人才可以参加，而且每个国家的选手数量限制。比如世界羽毛球锦标赛里我们的选手排在前20的有的是，而且理论上可以列为种子选手的人也应该大有人在，但是由于有参赛人数的限制，有些人就失去了机会，（如果他代表别的国家或许就是之一人）。锦标赛的地位和奖金、积分等要比公开赛高很多，因为它和奥运会的比赛一样，是这个项目更高级别的个人赛事。

亦称“单项锦标赛”、“冠军赛”。运动竞赛的一种。为检查某一单项运动发展情况和训练成绩定期举行的比赛。国际锦标赛由各运动项目的国际组织定期举行。国家锦标赛由国家主管体育运动的机关或各项运动的全国性协会定期举行。

两个都属于世界三大赛赛事，而世界锦标赛的规模更大。按照乒乓球界的理解，世界杯赛、国际乒联职业循环赛总决赛属于小考，世界乒乓球锦标赛属于中考，奥运会属于大考。因此，世界锦标赛的含金量高于世界杯。

其余的赛事属于运动员挣钱的商业赛事。

要    求：排名在一定水平上的人才可以参加

邀请赛： 由一个单位或几个单位联合发出邀请,有许多单位参加的体育比赛。

要求：需要获得主办方邀请才可以参加。

体育竞赛是如何分类的?

体育是随着人类社会的发展而产生和发展的。原始人类在为生存而同自然界进行的斗争中，发展了走、跑、跳、投掷、攀登、游泳以及其他各种技能。这些原始人类的生产和生活技能与现代人的体育活动，都是身体的活动，其区别在于前者主要用以谋生，后者主要用以锻炼身体。体育作为一个专门的科学领域，是在人类社会长期的实践中，随着社会生活和生产的不断发展而逐步建立和发展起来的，它受一定的社会政治、经济的影响与制约，也为一定的社会政治、经济服务。

在中国，体育的广义含义与体育运动相同。它包括身体教育（即狭义的体育）、竞技运动、身体锻炼 3个方面。身体教育与德育、智育、美育相配合，成为整个教育的组成部分。它是有目的、有组织、有计划地促进身体全面发展，增强体质，传授锻炼身体的知识和技能，培养高尚的道德品质和坚强的意志的一个教育过程；竞技运动是指为了更大限度地发展和不断提高个人、集体在体格、体能、心理及运动能力等方面的潜力，以取得优异运动成绩而进行的科学的、系统的训练和竞赛；身体锻炼是指以健身、医疗卫生、娱乐休息为目的的身体活动。这3个方面因目的不同而互相区别， 但又互相联系。它们都是通过身体活动全面发展身体和增强体质,都有教育和教学的作用,也都有提高技术和竞赛的因素。有关体育的几个基本概念如下：

体育 本来英文是physical education，指的是以身体活动为手段的教育，直译为身体的教育，简称体育。在古希腊，游戏、角力、体操等曾被列为教育内容。17～18世纪，在西方的教育中也加进了打猎、游泳、爬山、赛跑、跳跃等项活动，只是尚无统一的名称。18世纪末，德国的J.C.F.古茨穆茨曾把这些活动分类综合，统称为“体操”。进入19世纪，一方面是德国形成了新的体操体系，并广泛传播于欧美各国；另一方面是相继出现了多种新的运动项目，在学校也逐渐开展了超出原来体操范围的更多的运动项目，建立起“体育是以身体活动为手段的教育”这一新概念。于是，在相当长的一段时间里，“体操”和“体育”两个词并存，相互混用，直到20世纪初才逐渐在世界范围内统一称为“体育”。

在中国，19世纪60年代以后，随着近代体育的传入而有了新的专用词汇。先是19世纪末到20世纪初这段时间，在军队训练中引进了国外的新式兵操。后来，在教育制度中纳入了兵操的某些内容,当时称之为"体操"。作为学校的一门课程则称为“体操科”。在这期间，还陆续传入了田径、球类等各项运动，于是“体育”（即英文中的physical education）一词也被启用。在一段时间里，中国也有一个“体操”与“体育”二词并用的过程。1923年，当时 *** 新学制课程标准起草委员会公布的《中、小学课程纲要草案》中正式将学校"体操科"改为“体育课”。自此，“体育”一词便逐渐代替了原来意义的“体操”。

近几十年来，体育的实践有了很大的发展，出现了身体教育、竞技运动和身体锻炼 3个互相区别而又互相联系的内容，并逐渐发展成为一个与教育和文化相并列的新的体系。到50年代,各国学者越来越感到"体育"（即身体教育，physical education）这个反映教育范畴的专用词，已不能概括新发展起来的这个学术领域的全部内容，需要创立一个新名词。1953年，有40多个国家在美国举行了第1次国际体育会议,曾讨论过这个问题。以后，美国、德意志联邦共和国、加拿大、苏联、日本等国都曾展开过讨论。1963年成立了“统一体育术语国际研究会",第1届大会就是以讨论体育基本概念为中心,后来还编辑出版了《体育术语小辞典》。不少国家都有了这方面的专用词汇,如苏联百科全书中称之为ризическая кулътура и спорт （直译为“身体文化与运动”,习惯译为“体育与运动”，简称“体育运动”），解释为“社会总文化的一部分，是为增进健康，发展人的身体能力，并为适应社会实践需要而利用这些能力的一个社会活动领域"。美国百科全书用的是physical education and sport（体育与运动）,释文是：“泛指一切非生产性的体力活动，即从兴趣出发，以竞技为目的和以强健身体为目的的体力活动”。但在英文中还有两个类似的词，一个是美国百科全书中的athletic sports （直译是“竞技运动”，一般译为“体育运动”），是当体育(身体教育)和运动两个词作为一个词来用时所采用的专门词汇, 其含义和这本书中的physical education and sport相同。另一个是国际体育名词协会出版的《体育名词术语》中的physical culture(直译为"身体文化",一般译作“体育”），解释为“广义文化的一个组成部分，它综合各种身体活动来提高人的生物学潜力和精神潜力的范畴、规律、制度和物质条件”。在德意志联邦共和国和德意志民主共和国，有与英文physical culture相对应的词，称为“K�rper kultur”,也有“身体文化与运动”这个词,称作"K�rper kultur und Sport"。但近年来又有人主张用"sport"作为总概念,其内容是指所有旨在游戏和取得好成绩的，为增强身体和精神灵活 *** 的，特别是身体活动领域里的人类活动形式的总称。

在中国，当体育活动在社会上发展起来以后，“体育”一词出现了广义和狭义的两种用法。用于狭义时是指身体教育；用于广义时是“体育运动”的同义词，是包括身体教育、竞技运动和身体锻炼 3方面内容的总称。

运动 本来译自英语的sport,源出于拉丁语Disport，本来的含义是“离开工作”，即通过一些轻松愉快的身体活动使人转移对日常生活的艰难和压力的注意力。在美国、苏联、英国、德意志联邦共和国、日本等国的百科全书和辞典中，都还保留有这样的解释：sport 是游戏、娱乐活动。如美国《韦氏体育词典》(1976年版)把 sport解释为“一种娱乐或竞赛活动,需要一定的体力或技巧，如用球、铁饼或羽毛球等进行运动和计分”；德意志联邦共和国《体育百科全书》(1973年版)称 sport是“以游戏和提高运动成绩为特点的、为增强身体和精神活动能力服务的人类活动的各种形式的总称。这些活动一般都有自己的规则，可以进行自由比赛并有自己的组织形式”。但现在各国学者对 sport的含义的看法并不完全一致，如美国的布切尔认为 sport是与表现坚韧、顽强、灵巧的游戏竞赛相关的用语。日本的加藤在其所著《体育概论》中，认为“竞技运动是一般所说的以乐趣为目的，不求直接教育效果的活动”。日本的前川峰雄则认为“ sport是指以游戏和比赛这种形式出现的运动来说的”。由此可知，随着体育运动的实际内容的发展，“ sport”一词的含义已经因用于反映不同的内容而起了变化。在中国译为“运动”时也有两种不同的用法和解释，一是泛指身体活动的过程；一是指体育的手段，其中包括各种游戏和专门的运动项目。

竞技运动 是 sport一词近年来逐渐形成的具有新的含义的一个概念。随着体育实践的发展， sport这个词虽然还保留有游戏的因素，但是这些因素已经不是主要的了，而出现了一种强调 sport的竞赛、竞技含义的见解,如加拿大的盖伊和基里翁认为“sport是根据规则进行的、以取胜为目的的竞赛性和娱乐性体力活动”。国际体育名词协会1974年出版的《体育名词术语》中，把 sport的基本含义规定为“专门的竞赛活动,在这一活动中,个人或集体为了充分发挥形态、机能和心理能力──具体表现为本人或对手的纪录被超过──而紧张地从事各种身体活动”。现代的竞技运动与游戏(play)、娱乐(recreation)、比赛(game)相比，它有以下一些突出的特征：①必须充分调动和发挥人的体力和智力方面的能力，甚至是潜在的能力；②运动员只能在专门的国际机构公布的正式规则范围内，充分发挥个人或集体的体力、技术和智力,有效地击败对手;③参加竞技运动的人，往往是肩负着一个组织、团体或国家的委托，由于责任和义务的加强，而加重了精神上的压力和负担；④它的目的是追求功利，不再是个人娱乐和消除疲劳的活动，因而其活动本身以外的价值往往具有更大的意义；在这种情况下，运动员、教练员以及有关的组织管理人员，为了取胜而进行的艰苦的训练和比赛活动，可能给他们的身心带来过度的紧张。由此可见，竞技运动这个词逐渐失去了“ sport”本来的含义，已经历史地演变成一个新的概念。中国把“ sport”译作“竞技运动”时也是这个新的含义。

体育运动 它的含义与广义的体育相同。

关于体育的这几个基本概念是有层次的和互相联系的。体育科学作为一个独立的体系，是近几十年才发展起来的，并且正处于逐步完善的过程中。由于不同的国家体育的发展情况不同，对体育的要求和所采取的措施也不一样，甚至区别很大。所以，在用词上一时也难以求得统一，象“ sport”一词可以多用，而一个总概念又可能是多词一用的这种状况，不仅在国际上存在，即便是在一个国家内也存在。中国也不例外。多数人习惯于把“ 体育”一词分为广义和狭义两种用法， 广义的“体育”与“体育运动”是同义词。但也有人主张总概念应称为“体育运动”，“体育”仍为狭义体育的专用词；有的认为广义的“体育”既然与“体育运动”是同义词，则狭义的“体育”就以采用“体育教育”一词为好，以利区别和便于使用；也有人主张总概念就用直译外来语“身体文化”，以利国际交往；还有人主张“体育”和“运动”作为两个不同的科学体系的总名称等等。总之，体育的基本词汇科学化和规范化的问题，是包括中国在内的各国学者正在关心和解决的问题。