重庆渝北区混阳（渝北区兴阳幼儿园）

重庆渝北东原香山实验小学是公办还是民办

公办性质。

重庆市渝北区东原香山实验小学校（公办）

地址：重庆市渝北区果塘路

法人代表：肖章梅

开办资金：30万

经费来源：财政补助

举办单位：重庆市渝北区教育委员会

东原香山小学校舍占地约9610平方米，建筑面积约7954.33平方米，共规划建设24个教学班、9间功能室，并配有篮球场、足球场和塑胶跑道等运动设施。

目前共有300余人报名就读，主要包括一年级3个班、二年级2个班、三年级1个班、四年级1个班。按照相关政策规定，凡家住东原香山、龙德悠彩郡、湖山花园、万科朗润园、万科渝园、天高鸿苑、华府春城小区的居民孩子都可以报名入读。

扩展资料：

学校简介：

东原香山实验小学坐落于宝圣湖街道宝石路36号，背靠悠彩郡、南接东原香山、面对清河尚居，北接湖山花园。学校占地9482平方米，建筑面积8421平方米，绿化面积3356平方米，运动场4318平方米。

校园环境优美，教学设施一流，每间教室、功能室都配有一体机、实物展台、电风扇。图书室、实验室、微机室、科技室、音乐室、舞蹈室、劳技室、科技室等功能室齐全。

学校以“学有榜样，玩出花样”为核心理念，培养勤学习、善思考、通合作、敢创造的阳光少年，让教育充满活力，使东原香山小学成为孕育孩子高尚品格的摇篮、求知长智的沃土、绽放天性的乐园。

参考资料：渝北区东原香山实验小学学校官网-招生简介

城市的记忆 作文650字

城市记忆

两千多年前的亚里士多德曾说过这么一句话：“人们为了生活来到城市，为了生活的更好留在城市”。然而两千多年后的今天，上海世博会的主题也恰恰正是“城市，让生活更美好。”这不仅是一个巧合，更代表了人类对城市亘古不变的希冀与期待。

城市，是时间流逝所留下的痕迹，是人类文明进步的见证，同时也是人们安居乐业的美好家园。上海作为一座海滨之城，骄傲地挺立于中国更具现代特征和现代意义的城市队伍之中。上海高水准的城市公共设施以及高速发展的社会经济使得每一个人引以为傲。如今，上海正在努力建成国际化大都市，为2010年的“世博会”规划市政建设，上海定以精神焕发的面貌迎接来自四面八方的佳宾，自豪地展示中国城市现代化的美好前景。而为了达成这一宏伟美好的目标，一座座钢筋水泥构建的混凝土建筑拔地而起，对应的，一片又一片故旧建筑凄然倒下。

这些令人骄傲的城市记忆也许在开发商急功近利的眼中一文不值，但对于很多人来说，这些城市记忆串联着珍贵的历史文化精神。德国思想家雅斯贝尔斯说：“从历史中我们可以看到自己，就好像站在时间的一点，惊奇地注视着过去和未来，对过去我们看得越清晰，未来发展的可能性就愈多。”这对于上海的发展也同样如此，铅色的高楼大厦所带来的经济效益不可能长久，而一座城市的文化记忆却是永恒的。那些看似窄小破旧的弄堂，墙壁斑驳的旧式建筑，无一不是一部具体真实的人类文化与城市发展轨迹的记录簿。历史和文化才是一座城市长盛不衰的魅力与个性。在这些老屋老街的背后所隐含着的民俗民风，独特历史构成了上海的底蕴和内涵，这些历经岁月沧桑却依然风光依旧的古建筑，浑身上下洋溢着的是一种无法替代的文化气质。

历史建筑和历史景观在城市中扮演着重要角色，它们是历史的见证。越是现代化的社会，越会将自己的传统和历史文化奉若神明。因为正是由于它们的存在，城市的发展才具有了历史的延续性和连贯性，生活在城市之中的市民才能拥有同一份记忆，才能让情感联系得更为紧密。

易中天说：“中国没有哪座城市比广州、上海和香港这些商埠更像一个大商场了。”的确，除去购物城、名牌街、写字楼、银行、商场、超市等，上海还会剩下什么？如果我们仅有的这些城市记忆也消失了的话，外来观光者对上海当地的历史及文化传统还能有什么体会呢？

城市，自古以来便担当着使生活更为美好的重任，她身上所承载着的是几代人对美好生活的渴望与向往。诚然，从金贸大厦，东方明珠，陆家嘴金融中心等等宏伟建筑的拔地而起到现在的轻轨，磁悬浮列车等先进交通工具的出现，这些都无疑证明了城市对人们生活质量的提高所做出的卓越贡献。然而，这还只是停留在物质文明的层面上，真正美好的生活同样也包括精神世界的丰富。而从这个角度来说，每一个城市记忆都是建设精神家园所不可或缺的一部分。只有让我们共同来保护这些珍贵的记忆，才能真正实现“城市，让生活更美好”的宏伟目标。

在中国许多城市中，上海无疑是个异类，各国公民在这里汇聚，各种思想在这里碰撞，上海就像一个身穿旗袍的 *** ，摩登而不失优雅，踏着时代的节拍，一次又一次华丽地转身，但古韵却不曾消失。

在我看来，上海最美丽的风景不是外滩那争奇斗艳的外国博览会，也不是陆家嘴那鳞次栉比的摩天大楼。石库门，才是最美的风景，她是城市生活的完美诠释。

风叩着黑漆大门上的铜门环，一盏昏黄的灯在厢房的窗柃上摇曳，顽皮的孩子老杨松木楼梯板上蹦跳，只呀有声。弄堂远处飘来悠远的“桂花赤豆汤——甜酒酿”的吆喝，这是石库门的风景。是久远但永远不会被忘怀的声音。

上海石库门不同于北京四合院的“土”，她的出现是那个“华洋杂处”的上海城市生活的一个写照。从她的建筑样式上就可以看出这是一种“中西合璧”文化的混合体。门和房间，天井的布局时中国传统建筑的格局，但二楼的窗户与门头的石刻门券却透露出西式洋房的装饰风格，石库门在诞生之初，是整幢出售的，要买得起，需有些“身价”，从四十年代开始，每幢石库门差不多是四方杂处，“七十二家房客”，上海人亲切地把其称为“弄堂”，散落在城市的各个角落，这些弄堂犹如其形状——“品”字形，折射出岁月的变迁与城市人的生活百态。

前楼客堂左右的厢房与亭子门构成了石库门最基本的元素，这种特殊的房屋结构形成并造就了老上海人的生活方式与相互关系，孕育了无数老上海人的童年，各家各户似是一个大家庭，互相关照，守护。隔墙有耳，楼上楼下只要一声招呼，左邻右舍得人马上会过去帮忙，这家小囡病了，隔壁阿婆`代为照料。那家阿姨包了馄饨，定会每家送碗尝鲜。那是何等的温馨啊！

还记得长辈们常常提起的弄堂生活。在悠闲的下午，人们总手拿蒲扇，拖着藤椅，三三两两地倚门而坐，大家在一起拉家常，谈山海经。或者有一小群老人聚在一起，打牌，下棋，搓麻将，其乐融融。而小孩子们则玩着现在的孩子根本不可能去玩的弄堂游戏。

石库门之所以美好，是因为邻里之间热烈，融洽，她那带给人的宁静温馨的生活方式是农村的人所羡慕的，城市，之所以会让生活美好，是因为人与人之间交流紧密，人是社会性动物，需要交流，需要一份融洽的人际关系。正如奥涅格所说：“人，正如树枝与树干连结在一起一样，脱离树干的树枝很快就会枯死。”石库门，作为上海这座城市的一部分，正是充当了这样的载体。石库门的出现，让城市真正地使生活变得美好。

都说到石库门了，当然也要说说苏州河啦！

上海的苏州河以前是一条清澈见底的河流，生活在两岸的人们喝的、用的水都直接来自这条河，而且很多人还在河里打鱼为生。二十世纪开始，工业发展很快，人们都向苏州河排放大量工业和生活污水，苏州河被人们看成巨大的垃圾箱，于是逐渐破坏了苏州河的生态平衡，河水发黑并发出难闻的臭气味，严重影响了两岸人们的生活环境与身体的健康。

近年来，上海市人民 *** 召集专家采用了截污、引清、清淤以及环境科学规划等环境治理办法。首先是截污：通过对两岸污染源的排查与分类，形成污染源黑名单，其中对大的工业制造企业进行搬迁；对不上规模的小企业进行并转停产；对生活污水和养殖业污水进行过滤整治等处理。其次是引清：把苏州河旁边黄浦江的清水引过来，促进苏州河河水的良性循环。再次是清淤：利用专业挖泥船把河底的垃圾和淤泥挖掉，想方设法在河水中注入一些氧气，以逐渐恢复河水生态。最后是进行环境科学规划：在两岸增加绿化面积，多植树；在河里建水电坝，大力发展生态农业与渔业；在生活区附近建设垃圾处理厂等等。就这样，经过一段时间的科学环境治理，苏州河逐渐变清了，河水也可以养鱼了。

城市的记忆是精神的丰富，记忆的美好！

重庆市渝北区双凤之路会被强行坼迁吗？

　我们是重庆市渝北区双凤支路的居民，为了机场的建设我们以及被安置过一次，在该安置中被政强势拆迁并无补偿，10年的经历已经让我们心中充满了痛，现在我们又面临被廉价拆迁的相同命运，希望能引起媒体以及网民的重视和监督，要求阳光拆迁普照渝北。

　一、渝北区拆迁办违法操作，欺骗群众。

　2009年 2月15日上午，拆迁办召开了一个简短的大会，宣布双凤路段 *** 要进行拆迁改造，一律货币异地安置；2009年2月17日拆迁办就派人开始测量房屋。

2009年2月20日就发动群众投票选所谓的“评估公司”，就在当天上午9时45分左右，我们发现有异地人员混入其中投票，并当场抓获，下午7时30分左右，由渝北区双凤派出所吴秀峰所长询问，得知他叫谭红，是江北区洋河花园38号5-3的居民，并从他身上查出还有多张盖有渝北区房管局公章的“选票”，据谭红交代，他每投一张票，拆迁办给他200元，虽然谭红被宣布拘留了十天，但我们认为问题不能到此为止。这是拆迁办和渝北区房管局对民主法制的践踏，是对被拆迁民众的欺骗。我们不禁要问：谭红、渝北区房管局、拆迁办与评估公司到底是什么关系，幕后有无腐败的权钱交易？

我们及时把这个问题向渝北区人民 *** 反映了，要求对作弊的当事人给予严肃的查处。遗憾的是至今没有对这一事件进行彻底调查处理，给群众以满意的答复。

二、奇怪的房屋评估价，让我们无法接受。

2009年4月16日，拆迁办突然公布了房屋的征收价格为每平米3257元，这是无法让人接受的，因为重庆市渝北区2009年2月份房屋均价为每平米3500元左右，3月份均价为每平米3900元左右，现在均价已超过4000元/平方米。况且前不久城郊征收的一些农村住房都是按3800多元平米的价格计算的，为什么我们城市的住房价格还这么低，叫我们如何“改善”居住条件？这就是他们的“让利于民”的原则吗？

我们对这3200多元平米的征收价无法接受，但遗憾的是非但不及时听证会，拆迁办和渝北区 *** 却反而坚称是“你们自选的评估公司来评估的”.“好个自已选的”，500多户被拆迁户只有32票，这样的选举合法有效吗？现在拆迁办威胁说“一天不签字扣40元，过了5月16日每天扣1000元”，我们认为有违《中华人民共和国物权法》关于“平等保护国家、集体和私人财产”的原则，也违背《中华人民共和国城镇房地产管理法》中所规定的评估要“公正、公平、公开”的原则，也违背了价格是由“基准地价，标示地价，各类住房的重置价及当地的市场价”的原则，改革开放已三十年了，市场经济已确立，为什么还用计划经济时期行政命令的模式来解决矛盾，压制弱势群体？我们不是刁民，我们要求按当月渝北区住房均价征收我们的房屋（其它相关补偿除外）。

三、折迁办与金卓评估公司丑态百出的利益矛盾纠纷

2009年4月29日下午3点多钟，在双凤支路庄严的居委会前，原本平静地坐着一长排等待被拆迁户来签约的拆迁办工作人员，突然出现了几个男子，自称是重庆金卓评估公司的，其中一位较胖的嚷出：我们评估的价格是4257元/平方米，你们（指渝拆迁办）为什么篡改了我们的评估价格？损害了我们金卓的信誉和形象，我们要控告你们。来人还称：我们评估后，按被拆迁的户数，每户都发有一份评估价格的材料来征求群众的意见（实际上没有一个拆迁户得到），并问当时在场的群众看到没有，现场顿时一片混乱，一会儿，那几位来人被接待进了居委会，当天，拆迁办的工作人员就慌忙收场了。

可是，第二天（4月30 日），被拆迁群众派了三名代表满怀希望地到重庆金卓评估有限公司咨询评估价格，而他们却改口说评估价格就是3257元/平方米。

奇怪！4月29日的闹剧是金卓评估公司与渝北拆迁办的什么利益矛盾驱使发生了冲突？又达成了什么默契而使双方妥协了？这不是又一次对群众的愚弄又是什么？这不是对法律尊严的公然践踏又是什么？

四、我们的要求：

1、要求渝北区 *** 公示征收这块地的用途和规划,明确是公益性或是商业性的。

2、对渝北区拆迁办在拆迁过程中的舞弊问题作出专案调查，对肆意践踏法律尊严的相关人员给予严肃处理，给群众一个满意的答复。

3、要求渝北区 *** 公布金卓评估有限公司的资质、评估的程序及价格构成的依据，并对4月29日发生的事件作专案调查，给群众一个满意的答复。

4、要求拆迁办立即停止强制被拆迁群众签约的非法行为，召开拆迁补偿价格听证会，让矛盾的解决回到对话的正确道路上来。

渝北区是重庆市的窗口，在早已实施了《中华人民共和国物权法》和 《中华人民共和国城市房地产管理法》的今天，居然还有这种明目张胆藐视法律、肆意践踏法律尊严的行为，我们呼吁上级紧急关注这一事件，维护社会的公平正义，维护弱势群体的合法权益。

重庆市渝北区双凤支路被拆迁户

重庆室内除甲醛公司哪家比较靠谱，多久见效

新房装修是一件非常令人高兴的事情，但是装修中使用的各种装修辅料、人造板材、涂料墙纸却会产生大量的甲醛。甲醛的危害想必大家都很清楚，90%的儿童白血病根源在于甲醛，70%以上的不孕和胎儿畸形也和甲醛有关，全国每年由甲醛污染引起的死亡人数高达11.1万。

那么，新房装修后，有哪些办法可以有效去除甲醛呢?

一、通风

开窗通风可以促进室内外空气的流通，通过自然的稀释去除甲醛，这是目前最常用的一种 *** 。

但是需要注意，甲醛的释放缓慢，长达3-15年，通风的作用是让室内与室外的空气进行交换，仅仅是把室内空气中的游离甲醛“排放”到了室外，而家里的人造板材类家具、涂料、墙纸等甲醛释放源还是会源源不断的释放甲醛，关门关窗后，家里的甲醛仍然会超标，通风仅能救急，治标不治本！

二、活性炭吸附

活性炭可以依靠自身发达的孔隙结构和表面积，可以很大程度的接触到周围空气，被动吸附一些污染物到自己的孔隙中，因此被广泛用于去除室内甲醛。其中椰壳材质活性炭是吸附性能更好的。

但是活性炭对甲醛吸附能力较弱，吸附会达到饱和。而且达到饱和后，会发生脱附，活性炭吸附的甲醛还会再次释放到空气中，造成二次污染。

三、绿植

绿植能够通过光合作用吸入部分有害物质，但并不是所有的绿植都能够去除甲醛。比较常见的可以吸收甲醛的绿植有：吊兰、白掌、常春藤、龟背竹、绿萝、吸毒草、橡皮树。

而且要注意的是绿植只能吸收很小一部分的甲醛，对甲醛污染的处理作用微乎其微，可以忽略不记，况且它们同样对一定浓度的甲醛也很敏感，浓度高的环境下它们自己就受不了了，更别提帮你除甲醛。

四、果皮、茶叶水、醋等(没有作用)

果皮皮并不能起到去除甲醛的作用，只是遮盖掉了甲醛 *** 性的气味，没有本质上的改变。

茶叶水和醋能够吸收一些游离态的甲醛，但是起主要作用的却是水。因为甲醛具有极高的亲水性，易溶于水，所以实际上放同量的水，起到的效果是差不多的。

五、高温

甲醛挥发点为19℃，因此室温在低于19℃时，甲醛并不会大量挥发。所以就需要主动创造高温环境，温度没上升1℃，甲醛浓度上升0.4倍。

可以打开地暖，空调等设备，将家里所有门窗都关闭，加速甲醛释放，升高室内温度，等到气温降下来前再打开所有窗户，每天来回几次可以一定程度的缓解甲醛污染，房子装修完不急着住建议可以以此 *** 处理半年以上再入住。

六、臭氧

臭氧具有很强的氧化性，能够和甲醛发生化学反应，将其氧化成二氧化碳和水。但要注意的是，臭氧同样对身体危害很大，因此一定要确保臭氧完全还原后再进入室内。而且因为其强氧化性，易腐蚀家具和建材。

七、纳米光触媒

光触媒是从国外流传进来的一种以纳米级二氧化钛为代表的具有光催化功能的光半导体材料的总称，在光的照射下会产生类似光合作用的光催化反应，将甲醛等污染物分解成无污染的水和二氧化碳。

但传统光触媒量级达不到纳米级别，催化能力很微弱，况且需要纯紫外线持续不断的照射才有一定的作用。森呼吸光触媒引进德国、日本技术，创新的在纳米光触媒中结合了纳米银离子，打破了光触媒在波长380纳米以下的紫外光照射的触发机制，森呼吸光触媒的光触发频谱被拓宽了，已实现在微光的环境下仍然具有较强的催化能力，可以持续分解甲醛等有害气体。产品经过中国广州分析测试中心检测认证，无毒无污染，喷涂在墙面、家具等物品上无腐蚀作用，具有较强杀菌、消毒的作用。

八、甲醛清除剂

市面上甲醛清除剂五花八门，但除醛原理一定是利用化学反应原理，将甲醛转化为其它物质。但是一些甲醛消除剂主要成分是含氯等强氧化剂，使用后会出现家具变色、室内金属制品如门铰链、门把手等被腐蚀的情况，对人体也有害！好的除醛剂既要渗透到板材内，把吸附态、固态甲醛无害化处理，又要保证室内家具，人员安全。

室内的甲醛污染来源复杂，治理室内甲醛污染需要对症下药。但市面上没有除甲醛神药，单靠光触媒或者除醛剂某一种产品也无法根本解决问题，要多种产品搭配、配合不同的处理工艺使用才能根治甲醛污染，保证室内空气污染浓度长期达标。

回答引用至“森呼吸环保科技” 尊重原创

整理书包作文

在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我为大家收集的整理书包作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

整理书包作文1

每周星期天，都是同学们返回校园的日子，同学们一见面就一蹦三尺高，显得非常开心，非常高兴。有的互相追逐打闹，有的坐在座位上看书，还有的在画画……各自都在做自己想做的。

但是返校时人人都要整理书包，所以我会先把书包整理好后才会背着沉重的书包蹦蹦跳跳的向学校赶去。

每当我整理书包时我会把我的文件袋先慢慢的放进书包里再把语文书、数学书、英语书三大科的教材轻轻的放入书包，接着把我的铅笔尺子、钢笔、橡皮……一个接一个的放进书包里。文件袋里的作业、书本、学习用本都放入书包后，就把书包的拉链拉上，如离弦的箭一般飞奔至校园，因为我又能看见可爱、可亲的同学们了。

整理书包作文2

一天，我做完了作业，正准备把书放进书包里，我的书包里却乱地像一个鸡窝一样，我心想：“看来我要整理一下我的书包了。”

我先拿出文具盒把我暴粗的笔拿出来再把它们刨地像针一样地尖，然后拿出墨已经不多了的钢笔把它们一个个“满血复活”，接着把它们一个个放进我的文具盒，把文具盒放入书包。

然后把语文书、数学书、英语书理好，接着再把所有的本了放一起在把所有的作业本放在教科书的上面把它们放入书包的之一层，我高兴地想：“马上就收拾好了！”

最后我再把许许多多的小本子放在一起理一下，把它们一个个放在第二层。

就这样，我的书包就整理好了。

整理书包作文3

今天下午放学后，我回到家打开书包，令人惊讶不已的是，我的书包乱成了鸡窝，我便打算整理自己的书包。

我先把所有的东西拿出来，重新整理一下，然后把铅笔刨好，把钢笔的墨水灌满都放进笔袋，把笔袋再放进第三层书包里，再把教科书放进更大的之一层书包里，还要最重要的课外书放进第二层的书包夹层里，最后我还要找一找我刚才拿出来的东西里面有没有不用的书和垃圾，我果然看到一个用完了的作业本和作业记录本，还有不要的垃圾、纸屑，我把垃圾倒进垃圾桶，把不用的本子放进书桌上，终于整理完了！

啊！现在我的书包变得干净整洁了，找书也方便快速了。

整理书包作文4

重庆市渝北区重庆渝北实验小学二年级一班桂林芝左校。去婆婆家吃饭后，我赶紧回到家里，写完作业，把书和作业本胡乱放在书包里，想看电视。突然发现书包乱七八糟的。我想我爸爸妈妈每天都帮我整理和打包书包。他们有多累。今天我会自己收拾书包。

我先打开书包扣，把所有的书、作业本、铅笔盒都拿出来，整理好，把书、作业本卷好的地方找平，然后依次把作业本放进书包，然后用卷笔刀削铅笔，放进铅笔盒，然后把铅笔盒放进书包，最后扣上书包。

爸爸妈妈回家，我也没说什么，就一个人去睡觉洗脸洗脚。在梦里，我看见爸爸妈妈在笑。老师夸桂林进步，同学们说桂林真有本事。

整理书包作文5

以前都是爷爷帮我整理书包的，我应该早点让爷爷退休才行。

于是我对爷爷说：“爷爷，以后整理书包的事情就交给我自己来做，好吗？”

爷爷有点欣慰地说：“好！我就把整理书包的秘决传给你吧！”听爷爷这样说，我心情有些兴奋。

爷爷语重心长地说：“首先，把书包里所有的东西拿出来。其次是把它们分为有用和没用两大类：有用的等会放回书包，没有用的放在废纸箱里。接着是整理有用的东西，把它们分门别类：把语文书、数学书、英语书等这些常用书放在书包的之一格：把音乐、美术、科学等不是常用的书放在第二格；最后，把颜色笔、尺子等学习用品分别放在小格里。”说完，爷爷还不忘提醒我说：“书包里还要多放一条红领巾作为备用，防止平时忘记带。”

从此以后，我把爷爷的话记住了，常常这样帮自己整理书包。同时，还不时的把整理书包的秘诀教给班里的同学。

看着同学们的书包和我的书包一样收拾得井井有条，我的心情高兴得不知怎样形容！

整理书包作文6

又到周末了，所以老师今天布置了很多作业。一回到家就开始找作业本做作业，可是翻遍了整个书包，就是找不到作业本，要命。我也忘了作业在哪里，看到书包那么乱，就决定先收拾书包。

我会先把书包里的书和其他文具都倒出来，然后再整理。然后把笔记本从小到大按顺序叠好，放在书包外面的第二个袋子里。然后我把32页的书堆在一起，放在书包里面的小包里，把铅笔盒放在32页书旁边。我把这本书放在书包里的大袋子里。最后，我把剩下的很少需要的试卷和文具放在书包最外层的袋子里。书包终于整理好了，看到里面的东西摆放整齐，我很开心。下次找书找笔记本方便多了。

但是就在我高兴的时候，突然，我看到桌子上到处都是书、铅笔、刮刀和混乱。我决定顺便收拾一下桌子。我将把铅笔、刷子和书分类，并把它们放好。

今天，我累得出汗了。但是我很高兴看到书包里的书这么整齐，写字台这么整齐，感觉很舒服。

整理书包作文7

整理书包作文350字

我学会了整理书包。

星期天，我做完了作业，闲着没事干，便整理起书包来。

我把书包里的东西全都都倒了出来，进行分类整理。接着把书包洗干净，并晒干，再拿出来放书。我先把语文、数学等一些常用的书摞在一起，放进之一层里。把品社这些不怎么会用的书放在第二层里。然后，我把本子按照大小整理好，放进了第三层里。

接着，我又把文具盒打开，把油笔、钢笔、铅笔等放在之一行，红笔、橡皮、尺子等则放在第二行。然后把涂改液和文具盒放进第四层里。把红领巾、体育用品等放在书包旁边的小袋子里。最后，我把书包盖子盖上，并扣好。

哈，终于整理好了！看着这整洁的书包，我高兴地笑了。从此，我天天都整理书包，养成了自觉整理书包的好习惯，取用学习用品也很方便快捷。

甘肃张掖临泽县五三小学三年级:马辉

整理书包作文8

星期四晚上，因为作业较多，我刚写完作业，准备把语文书塞到书包里去看电视，发现语文书装不进去，一看，啊！好乱呀，书签在外面，书皮也掉了，于是只好放弃看电视，整理书包了。

我把书全部倒出来，观察了一下我的书包，共有三层，我把三十二开的书放在最前面，接下来把十六开的书放在最后，把比十六开小比三十二开大的放在中间，搭配的.井井有条。

我正在整理，忽然，我停了下来，《口算》必中间的小，比三十二开的大，应该放在哪里呀？我试着放到十六开那里，其它书本仿佛说：“小主人，它太小了，不适合我们！”我又试着放到三十二开那里，其它书本仿佛说：“太大了，快把它拿开，它不适合我们！”《口算》伤心的“哭”了，没人要我，我怎么办？突然我发现书包前面还有一个小袋子，于是我把《口算》放到了那里。不大不小，刚刚好。

爸爸妈妈还不停的夸我真聪明。

整理书包作文9

我每天回来都发现我的书包比较乱，因为下午放学后收拾书包的时间很短。我就要很快的收拾书包，没有收拾好。所以，趁今天有空，我要好好地整理一下我的书包。

我的书包外表只有两层，可那两层里面共有四层内包！我放书包的“小雨衣”的那层是不容易看见的，因为我背书包时遮住了那里。我整理书包时先把笔袋、作业记录本等小型本子放在之一层。再把不常用的东西放在第二层的内包里，然后把教科书、作业本等大形本子放在第三层里。接着把抹桌子的小抹布放在第四层的内包，再把其它剩余的学习用具放在第五层的内包里，最后再把杯子放在书包旁边的插袋；把纸巾和备用的红领巾放在侧袋里。

整理完书包后，我书包里的书就变得整整齐齐要拿什么书也就方便多了，书本住的地方环境也舒适多了。

整理书包作文10

今天下午，最后一缕夕阳射过我的书房时，我刚刚写完作业。我正要把作业放进书包里，我一打开羽包。就被结实的吓了一大跳。我的教科书们都驼了背、卷了边儿的小本子们更惨，不是缺胳膊少腿就是花了脸，于是我决定整理书包。

我的书包有8层：分里面二层、外面三层、内包三层。“里”也就是更大的那一层用来装教科书和文件夹的地方，我先把教科书们个个都拿出来了，再把它们按语文——数学——英语的顺序压平，然后小心翼翼的将它们放好。

“内”也就是最里面那一层，我用来装本子。我先将本子过好颜色来分类，再压平，然后擦去上面的铅笔留下的痕迹，最后将它们放进去。再把铅笔刨好，钢笔、红笔、橡皮、直尺整理好后，终于将一个书包整理好了。

哈！我的书包终于焕然一新了。

整理书包作文11

说到整理书包，同学们肯定会笑着说：“书包有啥好整理的”，但是，书包整理与不整理有着天壤之别。

以前，我也从不整理书包，都是妈妈帮着整理，或是自己学完习后，把书全部往书包随便一塞就行了。可有好几次上课时，竟然找不到书了，耽误了上课。回家将书全部倒出来，竟还是在书包里，只是因为书包太乱没能找到。经过几次教训后，我便开始学着整理书包。

我先把书本全部倒出来，将书包里的脏东西全部倒出来，再把更大的书本放到一起，中等的放到一起，小的放到一起。然后将更大的书本放到书包的最下面，中等的放到中间，晓得放最上面，放入书本后，给钢笔吸满墨水，放入文具盒，将文具盒内的直尺、中性笔、钢擦、橡皮、彩笔等全部检查，确定无一遗漏，便将文具盒装到书的一侧。

整理过后，原本一片狼藉、杂乱无章的书包，变得整洁干净了。

整理书包作文12

又到周末了，所以老师今天布置了很多作业。一回到家就开始找作业本做作业，可是翻遍了整个书包，就是找不到作业本，要命。我也忘了作业在哪里，看到书包那么乱，就决定先收拾书包。

我会先把书包里的书和其他文具都倒出来，然后再整理。然后把笔记本从小到大按顺序叠好，放在书包外面的第二个袋子里。然后我把32页的书堆在一起，放在书包里面的小包里，把铅笔盒放在32页书旁边。我把这本书放在书包里的大袋子里。最后，我把剩下的很少需要的试卷和文具放在书包最外层的袋子里。书包终于整理好了，看到里面的东西摆放整齐，我很开心。下次找书找笔记本方便多了。

但是就在我高兴的时候，突然，我看到桌子上到处都是书、铅笔、刮刀和混乱。我决定顺便收拾一下桌子。我将把铅笔、刷子和书分类，并把它们放好。

今天，我累得出汗了。但是我很高兴看到书包里的书这么整齐，写字台这么整齐，感觉很舒服。

整理书包作文13

今天下午，阳光明媚，太阳暖暖地撒向大地，给人以春天的温暖，我们学校在大操场举行“五一劳动比赛。”

激烈的竞赛开始了，先是一年级穿衣服比赛、二年级系鞋带比赛……轮到我们三年级整理书包比赛了，裁判站在场上，清了清嗓子大喊：“比赛开始！”刚说完，全场沸腾了，我们目不转睛地盯着台上看，后排的同学生怕看不着，索性站了起来。我也没闲着，随着大家一起拍手、喊口号，给台上的同学加油、助威。只见台上的同学像箭一样跑出去，整好书，放回书包，拉上拉链，又跑回去，拍完下一个人的手，排到了队伍最后，就像火车站一样，一列刚刚走了，又开来了一列，有序而流畅地穿梭着，没有停顿滞留。

比赛结束了，我们班得了第二名，同学们不服气地议论着。这时候，老师来了，她严肃地看着我们，语重心长地说：“不要灰心，参加比赛重要的不是胜利，而是参与！”

整理书包作文14

又到周末了，老师布置了很多作业，我要写作业时，忽然，作业本找不到了，我把书包全掏了一遍，就是找不着，看着散乱的书包，我决定来整理一下书包。

我先把书全部掏出来，接着进行分类整理。我把大书全都挑出来，放在一起，同学们，你们可要注意哟！它们有的头朝上，有的头朝下，会很不舒服的。我把书拿起来一看，一本本书就像一个个顽皮的孩子，站着歪七扭八的队伍，看着很不顺眼，就用大拇指放在书的两侧，拿起来瞌一瞌，一本本书成了听话的孩子，站着整齐的队伍，我把它放在了书包的第二层。接着，我用同样的 *** 把小书弄得整整齐齐地放进了书包。最后，我要整理作业本和卷子了。就在这个时候，我发现一个穿着白裙子的本子，好象在痛苦地喊到：“小主人，快来救救我，我的脚和手都快残疾了。”我用手把它的每一面都弄平展，书包整理好了。

看着整理好的书包，我的心里有一种成功的感觉。现在，我知道了，看着简单，做着难。

整理书包作文15

放学了，我到婆婆家吃了晚餐，就迅速回到自己的家里，把作业做完了，把书和作业本胡乱放进书包里，正想看电视，突然间发现自己的书包很乱，我想每天都是爸爸和妈妈帮助我整理和收拾书包，他们多累呀，今天我就自己来整理和收拾书包吧。

我首先把书包扣打开，把书和作业本以及铅笔盒全部拿出来，进行分类整理，把书和作业本有卷的地方整平接着把书按从大到小依次放进书包里，又把作业本依次放进书包里，然后用削笔刀把铅笔削好，放到文具盒中，再把文具盒放到书包里，最后把书包 *** 上。

这时爸爸和妈妈回家了，我什么也没有说，就一个人去洗脸和洗脚上床睡觉了，在梦中，我看见爸爸妈妈笑了，老师表扬说桂林志有进步，同学们说桂林志真能干！