体育比赛图画（体育比赛项目图片）

中国绘画作品中有哪些与今天的体育竞赛项目类似

1.足球 （足球运动古称蹴鞠） 2.马球（骑在马上打球） 3.曲棍球（大姐，我和我爸经过再三讨论，确定那幅图是曲棍球而不是高尔夫，因为高尔夫是一个人打的，而曲棍球是集体项目，虽然确实没有球门） 4.围棋（棋盘格子很少，且没有楚河汉界，因此判定那是围棋） 劳驾您老人家，给我20分啦！致谢！

要有关奥运的小报,十万火急....还有图画

奥 运 会 会 场

第29届奥林匹克运动会的主会场，位于北

京奥林匹克公园内、北京城市中轴线北端的东侧。

建筑面积25.8万平米，用地面积20.4万平米。2008

年奥运会期间，承担开幕式、闭幕式、田径比赛、男

子足球决赛等赛事活动，能容纳观众10万人，其中临时坐席2万座。奥运会后，可容纳观众8万人，可承担特殊重大体育比赛、各类常规赛事以及非竞赛项目，并将成为北京市提供市民广泛参与体育活动及享受体育娱乐的大型专业场所，成为全国具有标志性的体育娱乐建筑。

国家体育场的设计方案，是经全球设计招标产生的、由瑞士赫尔佐格和德

梅隆设计事务所、奥雅纳工程顾问公司及中国建筑设计研究院设计联合体共

同设计的“鸟巢”方案。该设计方案主体由一

系列辐射式门式钢桁架围绕碗状坐席区旋转

而成，空间结构科学简洁，建筑和结构完

整统一，设计新颖，结构独特，为国

内外特有建筑。

福 娃 乐 园

北京2008奥运会盛大开幕在即，由奥组委授权，以福娃为主题形象的福娃乐园是国内乃至国际上之一次利用奥运会吉祥物作为载体的移动式乐园,其充分诠释和传递了奥林匹克的运动精神，为广大民众近距离了解奥运，感受奥运提供了绝佳的机会，同时也蕴涵着无限商机与广告效应。

贝贝园共分为四个部分：1、软体游戏；2、互动游戏；3、怀旧游戏；4、DIY动手类游戏。该园区主要吸引幼儿园、小学低年级儿童及儿童家长共同参加，欢迎高年级同学参与。包含互动。

晶晶园——核心展区（互动学习教育区）该园主要通过各种展览、展示的形式，供消费者以观摩、参观的方式了解奥运、学习奥运知识同时体现了奥运理念中“人文”的内涵。晶晶园共分为九个部分：1、中国古代运

动展；2、奥运知识图片展；3、

新中国体育发展展；4、中国奥运会冠军英雄 谱；5、2008年北京奥

运会场馆展；6、奥运会项目介绍长廊；7、多媒体学习互动演示；8、数字奥运图片展；9、怀旧动漫展。

欢欢园共分为两个部分：1、中心舞台；

2、衍生活动现场区。

迎迎园共分为三个部分：1、科技仿真区；2、运动游戏区；3、篮球PK场。

妮妮园以小型游艺设备为主，该类小

型游艺设备在原有基础上加入奥运及福娃理念，在形象上做出改进。该园区共分为两个部分：1、硬游区；2、软游区。

1、硬游区

本区域主要以中小型游艺机设备为主,让家长和孩子们一起分享游艺机的快乐，体验日常生活中无法体会的惊险和 *** ，锻炼少年儿童的

心理承受能力和勇敢的品质。部分项目如下：儿童小火车、双人飞天椅、章鱼等等。

2、软游区

本区域主要以软性游戏类竞技项目为主,让家长和孩子们在游戏中参与竞技，锻炼少年儿童的进取心和参与精神。

奥 运 会 的 由 来

希腊人于公元前776年规定每4年在奥林匹亚举办一次运动会。 运动会举行期间，全希腊选手及附近黎民百姓相聚于奥林匹亚这个希腊南部的风景秀丽的小镇。公元前776年在这里举行之一届奥运会时，多利亚人克洛斯在192?27米短跑比赛中取得冠军。他成为国际奥林匹克运动会荣获之一个项目的之一个桂冠的人。

后来，古希腊运动会的规模逐渐扩大，并成为显示民族精神的盛会。比赛的优胜者获得月桂、野橄榄和棕榈编织的花环等。从公元前776年开始，到 公元394年止，历经1170年，共举行了293届古代奥林匹克运动会。公元394年被罗马皇帝禁止。

1875～1881年，德国库

蒂乌斯人在奥林匹克遗址发掘了出土

文物，引起了全世界的兴趣。为此，法国教育家皮埃尔?德?顾拜旦认为，恢复古希腊奥运会的传统，对促进国际体育运动的发展有 着十分重大的意义。在他的倡导与积极奔走下，1894年6月，在巴黎举行了首次国际体育大会。国际体育大会决定把世界性的综合体育运动会叫做奥林匹克运动会。.

会 徽 简 介

每一个会徽的后面都讲着一个故事。

在这个故事里充溢着中国北京的盛情和

期盼。在这个会徽中记载着中国北京向

世界做出的承诺。这就是“舞动的北京”

——“北京奥运会会徽”。

承诺

“舞动的北京”是一方中国之印。这方“中国印”镌刻着一个有着十三亿人口和五十六个民族的国家对于奥林匹克运动的誓言；见证着一个拥有古老文明和现代风范的民族对于奥林匹克精神的崇尚；呈现着一个面向未来的都市对奥林匹克理想的诉求。它是诚信的象征；它是自信的展示；它是第29届奥林匹克运动会主办城市北京向全世界、全人类做出的庄严而又神圣的承诺。“精诚所至，金石为开”，这枚以先贤明言创意、以金石印章为形象的会徽，是中国人民对于奥林匹克的敬重与真诚。当我们郑重地印下这方“中国印”之时，就意味着2008年的中国北京将为全世界展现一幅“和平、友谊、进步”的壮美图画，将为全人类奏响“更快、更高、更强”的 *** 乐章。

形象

“舞动的北京”是这个城市的面容。它是一种形象，展现着中华汉字所呈现出的东方思想和民族气韵；它是一种表情，传递着华夏文明所独具的人文特质和优雅品格。借中国书法之灵感，将北京的“京”字演化为舞动的人体，在挥毫间体现“新奥运” 的理念。手书“北京2008”借汉字形态之神韵，将中国人对奥林匹克的千万种表达浓缩于简洁的笔画中。当人们品味镌刻于汉字中博大精深的内涵与韵味时，一个“新北京”诞生了。

北 京 奥 运 会 的 吉 祥 物

将祝福带往世界各个角落 很久以来，中国就有通过符号传递祝福的传统。北京奥运会吉祥物的每个娃娃都代表着一个美好的祝愿：繁荣、欢乐、 *** 、健康与好运。娃娃们带着北京的盛情，将祝福带往世界各个角落，邀请各国人民共聚北京，欢庆2008奥运盛典。

每个娃娃都有一个琅琅上口的名字:“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”，在中国，叠音名字是对孩子表达喜爱的一种传统方式。当把五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”。

福娃是北京2008年第29届奥运会吉祥物，其色彩与灵感来源于奥林匹克五环、来源于中国辽阔的山川大地、 江河湖海和人们喜爱的动物形象。

贝贝传递的祝福是繁荣。在中国传统文化艺术中, “鱼” 和 “水” 的图案是繁荣与收获的象征，人们用 “鲤鱼跳龙门”寓意事业有成和梦想的实现,“鱼”还有吉庆有余、年年有余的蕴涵。 贝贝的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案。贝贝温柔纯洁，是水上运动的高手，和奥林匹克五环中 的蓝环相互辉映。

晶晶是一只憨态可掬的大熊猫，无论走到哪里都会带给人们欢乐。作为中国国宝，大熊猫深得世界人民的喜爱。 晶晶来自广袤的森林，象征着人与自然的和谐共存。他的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型。晶晶憨厚乐观，充满力量，代表奥林匹克五环中黑色的一环。

欢欢是福娃中的大哥哥。他是一个火娃娃，象征奥林匹克圣火。欢欢是运动 *** 的化身，他将 *** 散播世 界，传递 更快、更高、更强的奥林匹克精神。欢欢所到之处，洋溢着北京2008对世界的热情。 欢欢的头部纹饰源自敦煌壁画中火焰的纹样。他性格外向奔放，熟稔各项球类运动，代表奥林匹克五环中红 色的一环。

迎迎是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊，他来自中国辽阔的西部大地，将健康的美好祝福传向世界。迎迎是青藏高原特有的保护动物藏羚羊，是绿色奥运的展现。

妮妮来自天空，是一只展翅飞翔的燕子，其造型创意来自北京传统的沙燕风筝。“燕”还代表燕京(古代北京的称谓)。妮妮把春天和喜悦带给人们，飞过之处播撒“祝您好运”的美好祝福。 天真无邪、欢快矫捷的妮妮将在体操比赛中闪亮登场，她代表奥林匹克五环中绿色的一环。

老师让我们画一幅关于奥运赛场的图画,我该画什么?

画一些人准备游泳比赛 注重人与水的画法 其他的自己去感悟奥运会是怎么样的 有多少人在尖叫 画出奥运的气氛

怎样构思以奥运为主题的绘画

我有一些我国2008奥运会的题材给你形象化表现一下，也是我的独创你可以借鉴！主要特征从奥运会主题标志出发创作！1：2008为鼠年又是奥运年主题为[属你最强]。2：主题[天女撒花]表现为我国有博爱之心为本意。3：主题[一鼓作气]表现我国人民为体育事业加油喝彩的民族风格。4：主题[龙凤呈祥]剪纸来表现我国艺术爱好者为奥运会贡献呈递灵感！祝你成功！！！

运动会的绘画作品

运动会为校体育运动竞赛的一种重要形式，主要指每年春秋两季的田径运动会，简称校运会。

学校运动会有多方面的教育意义，可以全面检阅学校田径运动开展情况，检查教学和训练成果，推动学校群众性体育活动的开展，促进运动技术水平的提高。

同时，还可以培养学生奋发向上、遵守纪律、集体主义和荣誉感等品质，并具有振奋师生精神，活跃学校生活等作用。中国学校的运动会，始于1890年前后上海圣约翰书院举办的以田径为主的运动会。以后逐渐发展到大城市的中等和高等学校。

扩展资料

体育运动具有强身健体、娱乐，另外还有教育、政治、经济等功能。也可以说所处的历史阶段不同，体育就具有不同的功能，但是自从体育产生以来，强身健体及其娱乐自始至终是体育的主要功能。体育为一种复杂的社会文化现象，以身体活动为基本手段，增强体质、增进健康及其培养人的各种心理品质为目的。

尤其是随着社会经济的发展，人们的生活水平得到了提高，人们对精神方面的需要高于对物质方面的需要。人们对于体育的认识不只限于强身健体的方面，希望通过体育活动的参与得到更多的精神享受。

例如，人们观看体育比赛，优美的体育动作，扣人心弦的竞赛等都给人们以美的享受，还有在比赛现场，随着比赛的进行，人们可以大声的叫喊，可以尽情的发泄自己的情感，使人们在精神上有一种轻松感。

一次成功的射门，一个漂亮的投篮，随着快节奏的音乐跳健美操等，不只是健身，更重要的是给人们的一种精神与神经方面的释放感，愉 *** 、成就感和心情的舒畅感。这些都是体育带给人们精神方面的价值。生活水平越高，人们越是注重体育精神层面的价值。