新华社一封了之一放了之要不得6的简单介绍

新华社的历史及历任社长 是什么级别

一、新华社历史：

新华社的前身是红色中华通讯社，1931年11月7日在江西瑞金成立，是中国 *** 领导下成立最早的新闻机构。1934年10月，红色中华通讯社随中央红军长征。1937年1月，为适应革命斗争形势的需要，根据中央的决定，在延安更名为新华通讯社。

1949年10月中华人民共和国成立后，新华社逐步统一和调整了全国各地的机构，成为集中统一的国家通讯社。

20世纪50年代中期，新华社在强化国家通讯社职能的同时，开始建设世界性通讯社。在世界各地有一百多个分社，在中国大陆的每个省、直辖市、自治区都设有分社，有的地区还设有支社。

二、历任社长（行政级别属于正部级）：

1、瞿秋白：社长，1934.2-1935.2；

2、向仲华：社长，1939初-1941.11；

3、博古：社长，1941.12-1946.4；

4、余光生：代社长，1946.5-1946.7；

5、廖承志：社长，1946.7-1949.6；

6、胡乔木：社长，1949.6-1949.10；

7、陈克寒：社长，1949.11-1952.8；

8、吴冷西：社长，1952.12-1966.5；

9、熊复：社长，1966.7-1967.1；

10、朱穆之：社长，1972.9-1977.9；

11、曾涛：社长，1977.12-1982.4；

12、穆青：社长，1982.4-1992.12；

13、郭超人：社长，1992.12-2000.6；

14、田聪明：社长，2000.6-2008.3；

15、李从军：社长，2008.3 - 2014.12；

16、蔡名照：社长，2014.12 - 至今。

扩展资料：

新华社工作始终是在党中央直接领导下进行的。 *** 同志为新华社撰写过100余篇新闻稿件，周恩来、 *** 、 *** 等同志也都为新华社撰写、修改过大量稿件，瞿秋白、博古、杨尚昆、廖承志、胡乔木等曾先后担任过红中社和新华社的主要领导职务。

新华社建立了覆盖全球的新闻信息采集 *** ，形成了多语种、多媒体、多渠道、多层次、多功能的新闻发布体系。

集通讯社供稿业务、报刊业务、电视业务、经济信息业务、互联网和新媒体业务等为一体，每天24小时不间断用中文、英文、法文、俄文、西班牙文、 *** 文、葡萄牙文和日文8种文字，向世界各类用户提供文字、图片、图表、音频、视频等各种新闻和信息产品。

新华社编辑出版并公开发行20多种报刊，包括《新华每日电讯》《参考消息》《瞭望》《半月谈》等，2014年平均期发总量近750万份。

参考资料来源：新华通讯社-历史沿革

防疫政策近期会调整吗

11月5日下午，国务院联防联控机制新闻发布会召开。

国家卫生健康委新闻发言人、宣传司副司长米锋介绍，当前，我国仍然面临境外疫情输入和本土疫情传播扩散的双重风险，防控形势依然严峻复杂。

要坚持“人民至上、生命至上”，坚持“外防输入、内防反弹”总策略和“动态清零”总方针不动摇，统筹疫情防控和经济社会发展，坚决落实“四早”，做到早发现、快处置、防外溢。

要严格执行第九版防控方案和“九不准”要求，提高科学精准防控水平，切实保障群众正常生产生活秩序，防止简单化、“一刀切”，坚决整治“层层加码”。对于典型案例，国务院联防联控机制将加大通报和曝光力度。

中央广播电视总台央视记者：近期，一些地方调整了防控措施，比如有的铁路段已经不再查验旅客的核酸证明，还有的省只要绿码就可以全省通行，还有些地方明确了核酸检测即将自费，这些是否意味着我们国家的防控政策近期要有所调整？

国家疾控局传防司二级巡视员胡翔：自新冠疫情发生以来，我们始终秉持人民至上、生命至上的理念，全面落实“外防输入、内防反弹”总策略和“动态清零”总方针，按照“及时发现、快速处置、精准管控、有效救治”的工作要求，根据病毒变异特点和疫情防控形势，不断动态优化调整防控策略措施，有效维护了人民群众生命安全和身体健康，高效统筹疫情防控和社会经济发展取得重大积极成果。实践证明，我们关于疫情防控策略和一系列战略举措是完全正确的，也是最经济的、效果更好的。

当前，国际疫情迎来新的冬季疫情流行季，国内局部地区疫情反弹趋势明显，叠加流感等其他呼吸道疾病传播风险，疫情形势更加严峻复杂。我们坚持“动态清零”总方针不动摇，在总结各地疫情防控实践和政策实施效果的基础上，组织专家根据病毒潜伏期、传播力、致病力的变化，不断优化完善疫情防控措施，提高科学精准防控水平，进一步统筹好疫情防控和经济社会发展。

新华社记者：之前，国家卫生健康委官网开通了疫情防控“九不准”公众留言板，请问群众反映较多的问题有哪些？这些问题的整改、解决情况如何？

国家疾控局监督一司二级巡视员妥佳：我们对于近期群众的一些反映进行了梳理，主要集中在以下三个方面：一是对来自于低风险地区人员采取强制劝返、隔离等限制措施，黑龙江省大庆市、山西省太原市这类投诉较多。二是随意将限制出行范围由中高风险地区扩大到其他地区，山西省运城市、河南省郑州市这类投诉较多。三是随意扩大采取隔离管控措施的风险人群范围，广东省深圳市这类投诉较多。

国家卫生健康委、国家疾控局高度重视群众的投诉工作，每日及时转办、督办地方核查处理群众反映的问题。另外，我们也发现除了违反“九不准”规定之外，一些地方处置疫情存在简单化、一刀切、“层层加码”等新的表现形式。一是隔离场所收费。如贵州省毕节市、四川省南充市。二是随意静默、封城代替管控。如河南省郑州市。此外，舆情监测发现个别地区以赋码弹窗的形式限制人员出行。对于以上问题，我们高度重视，并同时进行整治。

防控简单化、一刀切、“层层加码”，严重违背了科学精准防控、高效统筹疫情防控和经济发展的要求，是严重的 *** 、官僚主义，必须坚决果断、科学精准做好当前的疫情防控工作，坚决清理和制止各种形式的简单化、一刀切和“层层加码”行为，有关部门将及时通报并督促整改，整改不到位、不落实的，依法依规严肃问责。

人民日报记者：近期内蒙古、新疆等地的新增感染者比较多，广东、河南等地的疫情也备受社会关注，从全国范围看疫情发展形势如何？

国家疾控局传防司二级巡视员胡翔：近日，全国每日报告新增阳性感染者数量波动上升，疫情继续呈现点多、面广、频发特点，形势严峻复杂，受奥密克戎进化分支传播能力强、隐匿传播的影响，跨省跨区疫情增多，多地新旧疫情叠加交织，乌鲁木齐、呼和浩特、广州、郑州、福州、兰州等省会城市发生了聚集性疫情，局部地区出现了疫情反弹。

目前，新疆、内蒙古疫情防控攻坚行动已取得初步成效，广东、福建、黑龙江、河北、河南局部暴发疫情正在逐步趋稳，其他省份的疫情多点散发，全国疫情总体可控。但需要指出的是，由于我国持续面临境外新冠肺炎疫情输入和本土疫情传播扩散、秋冬季流感等季节性疾病高发的多重压力，发生新冠肺炎聚集性疫情风险依然存在，存在新冠肺炎疫情与流感疫情叠加的可能。

国家卫生健康委、国家疾控局将继续指导各地，坚持“外防输入、内防反弹”总策略和“动态清零”总方针，科学精准严格执行疫情防控各项措施，以快制快，持续强化局部聚集性疫情的处置。

中国教育电视台记者：当前国内疫情多点频发，我们同时关注到有的学生在 *** 上反映学校因为疫情“封校”，请问如何指导高等学校科学精准防控疫情，更大限度保障师生正常的学习生活。

教育部体卫艺司副司长、一级巡视员刘培俊：今年秋季学期以来，教育系统认真贯彻落实国家疫情防控总方针和疫情防控的新要求，因时因势动态调整优化高校疫情防控的各项措施，统筹疫情防控和教育事业发展。目前，高校疫情总体平稳可控，校园环境总体安全有序。

11月3日，教育部刚刚再次召开全国教育系统疫情防控视频调度会议，明确当前科学精准防控校园疫情的总体要求：既要防止防控不力、放松懈怠，导致校园疫情输入；更要防止防疫过度、“层层加码”，影响师生的生活、学习和工作。在全面科学精准防控基础上，重点在五个方面调整优化校园疫情防控措施：

之一，科学实施常态防控。不增不减落实第九版国家疫情防控方案和高校第六版新冠疫情防控技术方案，坚持人、物、环境同防，严防疫情输入校园，严防校园疫情扩散，切实维护师生健康安全，不断提高疫情防控的科学化、精准化、人性化水平，校园管理既不能“一封了之”、也不能“一放了之”。

第二，动态调整教育教学。精准安排教育教学工作，动态合理做好线下教学和线上教学动态有序转换。在没有疫情时，尽可能保障线下教学；在出现疫情确需线上教学时，要保证教育教学质量，降低疫情对教育教学正常秩序的影响。

第三，不断优化校园服务。统筹落实疫情防控和校园服务保障。切实保证校园生活物资、防疫物资和教学物资的供应；重点提高餐饮服务质量和规范校园商品价格，全面优化教学、科研、锻炼、住宿、就医、快递等各项校园管理服务，营造良好舒心的生活、学习和工作环境。

第四，及时回应学生关切。畅通师生诉求反映通道，健全问题解决反馈机制。鼓励学校“接诉即办”，高度重视、及时回应和妥善解决师生“急难愁盼”问题。同时引导师生树牢伟大抗疫精神，理解、配合和支持学校落实疫情防控各项措施，同心同德，共克时艰。

第五，系统提升应急能力。坚持预防为主，落实四早要求，学校不断完善校园突发疫情应急处置预案和强化应急保障机制建设，提高学校疫情监测、预警和处置能力，坚持联防联控，落实四方责任，学校继续争取属地有关部门在物资、政策和专业服务等方面的优先保障和倾斜支持，一旦发生校园疫情，学校在属地有关部门支持下，以快制快控制疫情，精准研判、快封快解，有序转入校园常态防控状态，恢复正常教育、教学和生活秩序。

香港经济导报记者：秋冬季节流感高发，请问该如何区分新冠肺炎、普通感冒和流感？遇到发热等情况该怎么办？

北京大学之一医院感染疾病科主任 王贵强：新冠病毒感染、感冒和流感都属于呼吸道的病毒性疾病，但是它们还是有很多区别，有共性的，也有差别。

首先，病原上来看。普通感冒是由定植的一些病毒，如鼻病毒；流感是流感病毒导致的；新冠是新冠病毒。第二，从传染性来看。感冒是没有传染性的，当抵抗力下降的时候，在上呼吸道定植的一些病毒复制以后导致症状。流感和新冠都具有传染性，新冠的传染性明显高于流感。第三，从感染部位来看，普通感冒一般在上呼吸道，一般不会导致肺炎，流感大部分也在上呼吸道，极个别的、老年人有基础病的，可能会累及到肺脏。但新冠可导致肺炎，新冠病毒感染以后可以诱发一系列基础病的加重，这是新冠的一个很重要特点，所以我们不能忽视。第四，从发生季节来看。感冒没有季节性，一年四季都可以发生，因为抵抗力下降就可以出现局部的病毒繁殖导致症状，流感主要是秋冬季为主，新冠病毒一年四季都可以发生，但是秋冬季将是高发季节，因为户内活动多了，空气不流通。再有，从临床表现上看，感冒比较轻，一般有上呼吸道的一些症状，流鼻涕、鼻塞，个别的会有一些低热，很少有高热的。而流感常常是有全身的症状，头疼、发热、咽喉痛、肌肉关节酸痛等等。新冠病毒感染后可出现发热、肌肉关节酸痛、咳嗽、嗅觉、味觉下降等，还可能诱发基础病的加重，尤其是老年人。第五，治疗方面，普通感冒不治疗，本身自限，一般1-3天就好了，抵抗力好的时候就过去了，我们常常嘱咐病人多喝水、注意休息就可以。流感是有特效药，通过抗病毒治疗可以减轻症状，减少进一步并发症的发生。新冠目前也有抗病毒药，所以对新冠治疗更要积极，尤其是有基础病的老年人更要早期进行干预避免病情恶化，包括抗病毒治疗、氧疗、中药等综合治疗。

总之，新冠疫情之下，这三种疾病有类似的地方，但是有很大的不同，所以我们强调一旦出现发热等症状一定到医院看病，甄别排查是新冠还是流感，是流感的话针对性治疗，是新冠不单纯是抗病毒治疗早期干预的问题，还要隔离，避免进一步传播的风险，同时我们也要密切监测病情变化，防止发展为重症，包括基础病加重的风险。

足协杯申花夺冠，为何新华社评论其“不狂不放不申花”？

这是新华社对申花的赞美和褒扬，也是对申花能够夺得足协杯冠军的欣赏。

2019年足协杯决赛，对战的双方是申花和鲁能。一个是以联赛第四名收官的强队，队内人才济济，一个是以四连败结束中超赛季的球队，队内大将伤病。而且，申花还是在客场0:1不敌鲁能，回到主场开始第二回合比赛的。那个时候双方的优劣势是非常明显的。申花球员的压力很大。

但是，不狂不放不申花，这就是申花的精神内核，敢拼敢冲，不言放弃。最终申花在下半场连进三球。客场0:1，主场3：0，最终以总比分3:1的成绩获得了2019年的足协杯冠军，同时又直接挺进了2020年亚冠正赛。这就是申花的气质和底蕴，一支即使在低谷仍然要努力拼搏的球队，这也是申花继2017年战胜上港获得足协杯冠军后，再一次捧杯。每一次都是从强队手中夺过足协杯冠军，这就是“不狂不放不申花”的更好体现。

申花的球风一直都是这么硬朗，打法大开大合，在比赛中是一种非常华丽的攻势足球，所以在上海滩才有了最多的球迷。而球迷们也是将申花的体育精神发挥到淋漓尽致，每次主场都是人山人海，“不狂不放不申花”的大旗总是在看台挥舞着。这才是球队和球迷更好的相处状态。

不狂不放不申花，指的就是不要自己看轻自己，而是要努力从困境中寻找机会。逆风翻盘，强队的气质和底蕴就来自于能够赢得逆风球，这才是一个球队的精神内核。不要轻言放弃，冠军在向你招手。

修改病句

1、成分残缺

（1）滥用介词造成主语残缺

☆通过这次学习，使我的水平有了极大的提高。

•去掉“通过”，让“学习”作主语；去掉“使”，让“水平”作主语

☆从上述有目共睹的事实中，证明了党的方针政策是从群众中来的。

•去掉“从……中”

（2）谓语残缺

☆最近又发动了全面的质量大检查行动，要在这个行动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。

•在“建立”前加上“完成”

☆旧社会，劳动人民吃不饱、穿不暖的生活。

•在“吃”前加“过着”，或去掉“的生活”，“吃不饱、穿不暖”作谓语

☆全校师生在雷锋精神的鼓舞下，好人好事，如雨后春笋似的涌现出来。

•在“在雷锋精神的鼓舞下”后加上“力争上游”

（3）宾语残缺

☆校党委讨论了发动全体师生开展爱国卫生运动。

•在“运动”后加上“的问题”

☆我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化。

•在“集体化”后加上“的道路”

（4）必要的修饰语残缺

☆要想取得优异成绩，必须付出劳动。

•在“劳动”前加上“艰苦而有效的”

☆在这次全校乒乓球单打比赛中，张强和李丽夺得了男女冠军。

•在“夺得”前加上“分别”

（5）关联词语残缺

☆新加坡的竹节虫不仅体色几乎和竹子一样，体形在安静时完全像一枝树枝。

•在“体形”前加上“而且”

☆这次学术会，时间并不长，收获很大。

•加上“虽然……但是……”

☆即使你讲得再好，我们(也)不听。

☆(即使)家大业大，也要节省不必要的开支和浪费。

2、成分赘余

（1）主语多余

☆老舍的写作风格总是和人民同甘共苦、风雨同舟的。

•去掉“风格”

（2）谓语多余

☆上次从你院借来的讲义，正在进行打印，上课前可以发到学生手中。

•去掉“进行”

☆篮球场上十位队员正在激烈地打比赛。

•去掉“打”

（3）宾语多余

☆我国著名史学家司马迁以毕生的精力完成了《史记》的编写。

•去掉“的编写”

☆今天，我到扬州瘦西湖的地方，游览了白塔、钓鱼台和五亭桥等风景点。

•去掉“的地方”

（4）定语多余

☆全面推行素质教育，是当前教育的当务之急。

•去掉“当前”

（5）状语多余

☆雪莲牌衬衫，无论在款式上、质量上，还是包装上，都可以堪称全国一流。

•去掉“可以”

☆我在心里由衷地感谢这些人。

•去掉“在心里”

☆漫山遍野到处都是水果：梨呀、苹果、柿子……

•去掉“到处”

（6）补语多余

☆为了精简字数，不得不略加修改一些。

•去掉“一些”

（7）可有可无

☆不知不觉就走了十里路左右的距离。

•去掉“的距离”

☆父亲逝世离现在已整整九年了。

•去掉“离现在”

（8）误用“的”字

☆出人意料的是，今年三月，物价的下跌，后来慢慢地稳定了。

•去掉“的”，改为“物价下跌”

☆由于历代动乱和气候的潮湿，几乎所有当时的绘画遭到毁灭。

•加上“的”，改为“历代的动乱”；去掉“的”，改为“气候潮湿”

3.语序不当

（1）成分次序不当

（2）分局次序不当

（3）次序不当

病句——搭配不当

搭配不当：

1、主谓搭配不当

2、动宾搭配不当

3、修饰语与中心语搭配不当

4、一面与两面搭配不当

5、关联词语搭配不当

1、主谓搭配不当

主要表现为谓语不能陈述主语，有时主语或谓语由并列短语充当，其中一部分不搭配。

☆它每年的发电量，除了供给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。

•将“的发电量”改为“发的电”

☆沙沙的浪声和银光闪闪的海面构成一幅多么好看的画面。

•去掉“沙沙的浪声”

☆青年学生（时期）是长身体、长知识，形成人生观、世界观的关键时期，因此我们必须对他们全面关心和严格要求。

•在“学生”后加上“时期”

☆摆在翻译工作者面前的任务就是如何提高翻译质量的问题了。

•去掉“的问题了”

☆秋天的北京是最美的季节。

•把“秋天的北京”改为“北京的秋天”

☆在哈尔滨、沈阳两地举办的日本电影周（上映的）以及在我国其它省市陆续上映的五部日本影片，是这几年来日本影片中具有独特风格和民族特色的作品。

•在“电影周”后加“上映的”

2、动宾搭配不当

动词和宾语要在意思上和语法上搭配，常见错误是：当动词带两个以上宾语时，后面的宾语与动词不搭配。

☆如果不重视 *** 道德建设，一些道德败坏现象及消极落后思想就可能通过 *** 影响人们的身心健康，违反正常的社会秩序，损害改革发展的大局。

•“违反”改为“干扰”

☆苏联小说《钢铁是怎样炼成的》塑造了 *** 员保尔•柯察金的英雄事迹。

•“事迹”改为“形象”

☆同学们怀着崇敬的心情注视和倾听着这位见义勇为的英雄的报告。

•去掉“注视和”

☆最近，济南推行文明服务用语和服务忌语，此举受到了广大市民的欢迎。

•去掉“和服务忌语”

☆你可以在因特网上阅读到以前无缘见到的珍贵文件、书籍、录音和影像资料。

•去掉“录音和”

☆ *** 多次抢险救灾，保护了人民群众生命财产的安全。

•去掉“的安全”

3、修饰语与中心语搭配不当

（1）定语与中心语搭配不当

☆自己有双聪明能干的手，什么都能造出来。

•去掉“聪明”

（2）状语与中心语搭配不当

☆我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。

•把“严肃”改为“认真”或“谨慎”

☆某工厂以技术进步为动力，不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制开发。

•去掉“新技术、新工艺”

（3）补语与中心语搭配不当

☆同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。

•去掉“整整齐齐”

4、一面与两面搭配不当

☆做好生产救灾工作，决定于干部作风是否深入。

•在句首加“能否”，或改成“生产救灾工作做得好不好，决定于干部是不是深入群众”。

☆艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们热切的青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的温暖。

•把“温暖”改为“冷暖”

5、关联词语搭配不当

☆只有好好听课，好好完成作业，学习成绩就能大幅度提高。

•把“就”改为“才”

☆想象不但对于诗人的创作是一种必要，对于读者的欣赏也是一种必要。

•把“不但”改为“不仅”

☆既然你来了，我也该走了。

•把“也”改为“就”

病句——语序不当

1、定语位置不当

2、状语位置不当

3、多项定语次序不当

4、多项状语次序不当

5、虚词位置不当

6、主客颠倒

7、复句内语序不当

定语位置不当

1．定语和中心语的位置颠倒

☆我国棉花的生产，长期不能自给。

•把“棉花的生产”改为“生产的棉花”

2．把定语放在状语的位置上

☆广大青年表现出无比的进行改革的热情。

•将“无比的”调至“热情”前

3．两个定语先后语序不当

☆这次展览会展出了几千年前刚出土的文物。

•将“几千年前”调至“文物”前，并在“前”后加“的”

状语位置不当

1．把状语放在定语的位置上

☆老师嘨课堂上应该发挥学生的充分的作用。

•将“充分的”调至“发挥”前

2．两个状语前后位置颠倒

☆我们顺利地按照高老头画的那张简图找到了传说中的那位神猎手。

•将“顺利地”与“按照高老头画的那张简图”位置对调

☆李强把张卓不放在眼里。

•把“不”调至“把张卓”前

多项定语次序不当 范围＋数量＋动性＋形性＋名性＋中心词

多项定语的一般顺序：

1．表领属性的或时间处所的

2．指称或数量的短语

3．动词或动词性短语

4．形容词或形容词短语

5．名词或名词短语

6．带“的”的短语放在不带“的”的定语前面

☆国家队的 一位 有20多年教学经验的 优秀的 篮球 女 教练

•领属性 数量 动词性短语 形容词 名词

多项状语次序不当

多项状语的一般次序：

1．表目的或原因的介宾短语

2．表时间或处所的

3．表范围的

4．表情态或程度的

5．表对象的介宾短语

☆许多老师//昨天 在休息室里 都 热情地 同他 交谈

• 时间 处所 范围 情态 对象

☆第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。

•关于这起震惊国际体坛的事件，世界各大报纸都作了详细报道。

虚词位置不当

1．副词“不”的位置不当

☆我们如果把自己国内的事情不努力搞好，那么在国际上就很难有发言权了。

•“把”字句否定副词应该放在“把”字前面

☆如果趁现在不赶快检查一下代耕工作，眼前地就锄不好。

•把“不”放在“趁”前面

2．关联词语位置不当：复句中的分句主语一致时，主语应在全句之首；主语不一致时，关联词语应在主语前边。

☆不但她好好学习，而且还帮助其它同学。

•把“她”放在“不但”前面

☆他如果不能实事求是，事业就会受到损失。

•把“如果”放在“他”前面

主客颠倒

☆在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。

•应该是“我和报纸的接触”

☆数学对于我不感兴趣。

•“我对于数学”

关于：组成的介词结构作状语时，只能用在句子开头（在句中作定语）；

对于：组成的介词结构作状语时，用于句首句中都可以。

复句内顺序不当

☆春风一阵阵吹来，树技摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的响声。

•应“树技摇曳着，发出沙沙的响声，树影晃动起来。”

修改病句：

1、两个新旧社会的变化真大啊!

2、我估计他这道题一定做错了。

3、《朝花夕拾》的作者是鲁迅写的。

4、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。

5、黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。

6、上星期去植树了。

7、今天，全体三年级一班同学看电影。

8、我班功课更好、成绩更优秀的是小红。

9、这是有趣的一本神话故事书。

10、同学们热火朝天地正在打扫教室。

11、读了《普罗米修斯》，心情久久不能平静。

12、我经常回忆起过去的往事。

13、今天清晨下了一上午雨。

14、我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。

15、由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。

16、旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活。

17、他的革命精神时刻浮现在我眼前。

18、苏州、杭州、大连、昆明是我国江南旅游胜地。

19、我的写字台上一只小泥猴。

修改病句的答案：

1、新旧社会的变化真大啊!

2、我估计他这道题做错了。

3、《朝花夕拾》的作者是鲁迅。

4、看了这部电视剧，我们都留下了深刻的印象。

5、黄继光虽然壮烈牺牲了，但是他永远活在我们心中。

6、上星期我们去植树了。

7、今天，三年级一班全体同学看电影。

8、我班成绩更优秀的是小红。

9、这是一本有趣的神话故事书。

10、同学们正在热火朝天地打扫教室。

11、读了《普罗米修斯》，我心情久久不能平静。

12、我经常回忆起往事。

13、今天下了一上午雨。

14、我们虚心地研究了职工们的建议，又严肃地征求了专家们的意见。

15、她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。

16、在旧社会，劳动人民过着吃不饱，穿不暖的生活。

17、他的革命精神浮现在我眼前。

18、苏州、杭州、大连、昆明是我国旅游胜地。

19、我的写字台上摆着一只小泥猴。

病句的一些修改符号：

1.删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。

2.恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或

符号。如果恢复多个文字，更好每个要恢复的字下面标上恢复号。

3.对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。

4.改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。

5.增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。

6.重点号：专用于赞美写得好的词、句。

7.提示号：专用于有问题的字、词、句、段，提示作者自行分析错误并改正。

8.调遣号：用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。

9.起段号：把一段文字分成两段，表示另起一段。

10.并段号：把下段文字接在上文后，表示不应该分段。

11.缩位号：把一行的顶格文字缩两格，表示另起段，文字顺延后移。

12.前移号：文字前移或顶格。

新华社评明星代言，是在释放了怎样的信号？

从这一则消息当中我们可以看出，国家对明星违法代言虚假广告产品要严厉打击。因为这个现象不仅会严重扰乱市场秩序，更严重的还会影响消费者权益问题。因为有很多消费者会相信自己的偶像，而去购买所代言的产品。但是在花费了很多金钱之后把产品买回家，就发现产品和广告宣传的并不一样，最终还是由消费者买单。不仅让商家赚到了很多利润，更严重的是威胁到了消费者的权益。

因为消费者是整个市场的购买群体，如果消费者权益得不到很好的保障，我认为这个问题肯定会越积累越大，慢慢成为一个市场的顽疾。新华社在这方面作出评论，我认为是非常有必要和恰到好处的。只有通过这样的方式，迫使整个行业问题得到有效解决。不仅可以有效的保护消费者利益，更可以让这个行业合理合法的运转下去。

对待这个问题该如何解决？

首先我认为对待这种问题应该从法律的角度出发。因为国家在这方面已经制定了相对完善的法律法规，并且已经有了可以执行的惩罚标准。所以当这种情况出现的时候，我们可以通过向法院起诉或者是向消费者权益反馈的方式，更好的把这个问题解决掉，这样才能合理的进行 *** 。

另外自己也可以通过和商家进行交流，把自己所遇到的问题积极反馈给商家，一般商家也会对自己的产品做出一定补偿。如果商家存在推卸责任的问题，我认为肯定要进行举报。因为自己的利益不能白白受到损失，一定要 *** 到底才可以。总之，对于这种问题消费者一定要慎重，当购买到有问题的商品是千万不能坐以待毙，拿起手中的法律武器 *** ，才是解决问题的根本办法。